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1、教师如何守护留守儿童【教学参考】教师如何守护留守儿童在本次学习中，我有意识地选择了教师如何守护留守儿童 这一课程。因为有心，学的也用心。在教育学博士蔡辰梅的讲解 下，我似乎隐隐的感觉到，我们之前的关爱留守儿童工作，究竟 是为了谁？本课程专题向教师们明确教师与留守儿童之间基于心灵需 求的责任与义务关系。提出一种“贫穷的富裕”的价值目标。在 此基础上，帮助教师澄清留守儿童的真实需要，建议教师用一种 适当的方式走近留守儿童，陪伴他们成长，弥补他们客观存在的 种种缺失。在此基础之上，本课程给出教师一些真正走近留守儿 童世界的具体行动方案。蔡辰梅博士从守护留守儿童的意义、守护留守儿童的原因、 守护留守儿
2、童的起点、守护留守儿童的方法、关爱留守儿童的 注意事项等五个方面全面阐释了关爱留守儿童的意义与方法。联系到我们具体从事教育工作的人，教师在解决留守儿童 问题方面可以发挥怎样的作用？ “留守儿童之家”，教师最重要 的是做什么？ “留守儿童之家”的教师应该注意哪些问题？等等, 一系列的问题让我应接不暇。以前，带着穷家的的孩子，接受捐 助、孩子上台感谢、看似孩子得到了帮扶，实际上这是有钱人花 钱去买别人的自尊。留守不是错，贫穷不是错，但是、爱心捐助 绝对不能成为别人作秀的工具。我们教育工作者，要把关爱留守 儿童工作，做实、做细、做牢、做透，真正的让学生感受到学校、 教师、社会的温暖。教师个人专业发展
3、计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自
4、己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的 教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！