学习《教师如何守护留守儿童》有感【教学参考】.docx
《学习《教师如何守护留守儿童》有感【教学参考】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习《教师如何守护留守儿童》有感【教学参考】.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习教师如何守护留守儿童有感【教学参考】学习教师如何守护留守儿童有感留守儿童作为一个弱势群体,因长期与父母分离,再加上代 管人多为家中老人,隔代教育中的溺爱现象比较严重,学习上、 思想上与孩子进行交流较差,因此,这些孩子在学习上、思想上、 行为上、心理上容易发生偏差。作为一名教师,如何做好这些留 守学生的教育工作,关爱他们,帮助他们,让他们能健康快乐成 长。我认为主要应注意以下几点:一、要有爱心、耐心。许多教育家都指出,没有对学生的爱,就不会有真正的教育, 爱是教育学生的前提,对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望 得到老师、同学、社会的关注。因此,我们要努力从生活上、学 习上给他们无微不至的爱
2、,从小事上细节上多关心他们。时刻关 注他们的思想变化,及时沟通。二、关注留守儿童的心理健康心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工 父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导 和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。 留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。另一部分学生 是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机, 加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸 烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴 躁、蛮横。针对这一特点,我利用课余时间讲节俭的重要性,放 一些民工在外打工的片,让他们养成节俭的生活习惯,体
3、会父母 的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生 活更好。三、多进行家访,及时了解情况对于这些孩子,要多进行家访,及时了解他们的情况,与他 们现有监护人进行交流,授予他们家教的方法,让这些没有父母 在身边的儿童,能够享受到良好的家庭教育,有问题及时和学校 沟通,并能与学校教育同步,从而达到很好的教育效果,这样既 能让儿童们劳逸结合,又能让他们形成一定的生活规律,要善于 和儿童交流沟通,让他们从监护人身上感到亲情,进而对监护人 产生依赖性和信任感。总之,作为老师既要做思想道路的引路人,又要做孩子学习 进步的引导者,生活的保护者。因此做到“三多”、“二知”、 “ 一沟通”很重要。“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师如何守护留守儿童 教学参考 学习 教师 如何 守护 留守 儿童 有感 教学 参考
限制150内