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1、必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练一、单词自查一、单词自查(一一)重点单词重点单词1 vi.vi.始于始于(某一某一历历史史时时期期)n.日期日期adj.过时过时的的 2 vt.vt.容容纳纳(乘客等乘客等)n.住宿，住住宿，住处处3 adj.狭窄的狭窄的adv.狭窄地狭窄地4 adj.冷冷冰冰冰冰的的；极极冷冷的的adj.凝凝固固的的；冻冻僵僵的的v v.使凝固使凝固datedatedaccommodateaccommodationnarrownarrowlyfreezingfrozenfreeze必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对
2、训练(二二)基础单词基础单词1 adj.民用的；国内的民用的；国内的n.非军非军/文职人员；平民文职人员；平民2 n悬崖；峭壁悬崖；峭壁(复数形式复数形式)3 n(土木土木)工程工程n.工程师工程师v.策划，谋划策划，谋划4 n(机机场场的的)终终点点站站；候候机机厅厅v.(使使)结结束束，(使使)终止终止5n建立；建设；建筑建立；建设；建筑v.建立建立civilciviliancliffcliffsengineeringengineerterminalterminateconstructionconstruct必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练6 adj.历历史史的的；有有关关历历
3、史史的的adj.具具有有历历史史意意义义的的n.历历史史n.历历史学家史学家 7 adj.全球的全球的n.地球地球仪仪；地球；世界；地球；世界8 vt.vt.迁移；搬迁迁移；搬迁n.搬运工搬运工9adj.荒唐的；可笑的荒唐的；可笑的n.滑稽；荒滑稽；荒谬谬10 adj.有有浓雾浓雾的的n.雾雾 historicalhistorichistoryhistorianglobalgloberemoveremoverridiculousridiculousnessfoggyfog必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练二、短语必记二、短语必记(一一)重点短语重点短语1 1结束；终止结束；终止2 2
4、 阻挡阻挡3 3(幻想等幻想等)变成现实变成现实4 4 有意义；有道理有意义；有道理bring_an_end_tohold_backcome_truemake_sense必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练(二二)基础短语基础短语1 1date date to to 始于，起源于始于，起源于2 2dream dream 幻想，渴望幻想，渴望3 3be be a visit to a visit to 正对正对进行访问进行访问4 4work work 算出；解决算出；解决5 5 out out 划掉，删掉划掉，删掉6 6 that that 既然，由于既然，由于from/backof/a
5、boutonoutcrossnow必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练make a date with与与约定约定have a date with与与约会约会(2)date from/back to属于属于(某一历史时期某一历史时期)；始于始于；追溯到；追溯到Have you set_a_date_for the wedding?婚礼的日子定下来了吗？婚礼的日子定下来了吗？Date_your_letters to me in the future.以后你给我写信请注明日期。以后你给我写信请注明日期。
6、必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练重重点点提提示示：date from和和date back to常常指指以以“现现在在为为起起点点”向向前前推推，故故在在句句中中作作谓谓语语时时，常常用用一一般般现现在在时时，没没有有进进行行时时态态，也也没没有有被被动动形形式式。若若句句中中有有信信息息提提示示从从过过去去某某一一时时间间往往前前推推，则则用用过去时态。如：过去时态。如：Mr.Black is my old friend.Our friendship dates_from_/_ back to 1985.布莱克先生是我的老挚友。我们的友情始于布莱克先生是我的老挚友。我们的友情始于
7、1985年。年。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练 巧学助记巧学助记 T The he date date that that R Romeo omeo and and JuJuliet liet bebeg gan an to to date date can can date date back back to to centcentu uries ries a ag go.o.罗罗密密欧欧与与朱朱丽丽叶叶起起先先约约会会的的时时间间可可以以追追溯溯到到几几个个世世纪以前。纪以前。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练He wil
8、l accommodate_me_with the use of his house while he is abroad.他在国外期间将把他的住宅给我运用。他在国外期间将把他的住宅给我运用。The hall can only accommodate 200 people.这个大厅只能容纳这个大厅只能容纳200人。人。Everyone will have to accommodate_themselves_to the changed situation.每个人必需适应变更了的形势。每个人必需适应变更了的形势。重重点点提提示示：短短语语accommodate oneself to中中的的to为
9、为介介词词，故故其其后的宾语应用名词、代词或动名词形式。如：后的宾语应用名词、代词或动名词形式。如：I have been accommodated to living_there after 3 weeks.三个星期后我就适应了那儿的生活。三个星期后我就适应了那儿的生活。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练Reference books may not be_removed_from the library.参考参考书书不允不允许带许带出出图书馆图书馆。These reforms will not remove_poverty_and_in
10、justice.这这些改革消退不了些改革消退不了贫贫困和不公正。困和不公正。Well arrange for the_removal_of this rubbish as soon as possible.我我们们将尽快支配人把将尽快支配人把这这堆垃圾运走。堆垃圾运走。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练辨析：辨析：move/remove二者都可表示二者都可表示“移移动动”。move强强调调位置和姿位置和姿态态的改的改变变。remove强强调调完全放弃原来的地方而到达新的位完全放弃原来的地方而到达新的位置，有置，有时时相当于相当于take away/off。表示表示“搬迁，迁移，移居搬
11、迁，迁移，移居”，remove和和move都可以，但一般都可以，但一般用用move，remove表此意表此意为为旧旧时时用法。如：用法。如：The Smiths are moving to New York next week.史密斯一家下星期要搬到史密斯一家下星期要搬到纽约纽约去。去。If you keep cheating in the exams，you will be_removed_from school.如果你如果你继续继续在考在考试试中作弊，那么你中作弊，那么你将会被开除。将会被开除。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练 巧学助记巧学助记 必修三必修三教材梳理回顾高效互动
12、课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练He narrowed his eyes against the sun.他他对对着太阳眯起了双眼。着太阳眯起了双眼。Peter had_a_narrow_escape from drowning when he fell overboard.彼得从船上掉入水中，彼得从船上掉入水中，险险些淹死。些淹死。We narrowly missed hitting the other car.我我们们差一点儿撞上另一差一点儿撞上另一辆辆汽汽车车。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练The temp
13、erature has dropped to the freezing point.气温已降到了冰点。气温已降到了冰点。Standing outside in the cold all night，he was frozen.整晚站在寒整晚站在寒风风中，他中，他冻冻坏了。坏了。Recently，the cold weather can even freeze petrol in car engines.最近，寒冷的天气甚至能使汽最近，寒冷的天气甚至能使汽车发动车发动机里的汽油凝固。机里的汽油凝固。巧学助记巧学助记 必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂
14、针对训练They had erected barriers to hold_back the flood.他他们们筑起了屏障阻筑起了屏障阻挡挡洪水。洪水。We held_back_our_tears when we heard the news that our team won.当我当我们们听到我听到我们队们队成功的消息成功的消息时时，我，我们们强强忍着眼泪。忍着眼泪。I think shes holding_something_back；she knows more than she admits.我我认为认为她有所她有所隐瞒隐瞒，她知道的比她承，她知道的比她承认认的要多。的要多。必修三必
15、修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练when it comes to 涉及，谈到涉及，谈到come up被被提提出出，被被探探讨讨，被被考考虑虑；北北上上，去去大大城城市市；(尤尤指指步行步行)走近走近Musical genius，Lang Langs dream to become a super star has come_true.音乐天才，朗朗成为超级明星的幻想已实现了。音乐天才，朗朗成为超级明星的幻想已实现了。I can use a computer，but when_it_comes_to repairing them，I know no
16、thing.我会运用计算机，但若谈到修理，我就一窍不通了。我会运用计算机，但若谈到修理，我就一窍不通了。Great!Youve come_out in the top three.真棒！你进入了前真棒！你进入了前3名。名。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练重重点点提提示示：在在 come true/clean/right 等等短短语语中中，come 是是系系动动词词，意意思思是是“变变成成”，没没有有被被动动语语态态。而而 realize 表表示示“实实现现”时时，为为及及物物动动词词，可可变变为为被被动动语语态态，achieve 强强调调经经过过很很长长时时间间的的努努力而获得，达
17、到。如：力而获得，达到。如：Dont worry，itll all come_right in the end.别担忧，最终一切都会好起来的。别担忧，最终一切都会好起来的。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练These sentences dont make_sense to me；I cant understand them.在我看来，在我看来，这这些句子些句子讲讲不通，我看不懂它不通，我看不懂它们们。It_makes_good_sense_that six graduates keep cattle on the hillside.六个高
18、校六个高校毕业毕业生在山区养牛，生在山区养牛，这这很有意很有意义义。Theres_no_sense_in getting upset about it now.现现在在为这为这件事苦件事苦恼恼是没有意是没有意义义的。的。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练辨析：辨析：make sense/make sense ofmake sense“有意义；有道理；讲得通；可理解有意义；有道理；讲得通；可理解”，物作主语，无被动语态，用物作主语，无被动语态，用to引出人。引出人。make sense of“弄懂；理解弄懂；理解”，人作主语，可以用于被，人作主语，可以用于被动语态，用动语态，用of引出
19、物。引出物。注意：在以上两个短语中，注意：在以上两个短语中，sense 前不加冠词，也不能用复数前不加冠词，也不能用复数形式。如：形式。如：What he said just now makes_no_sense to me.I make_no_sense_of what he said just now.我没明白他刚才说的话。我没明白他刚才说的话。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练The Arab League sent a delegation to Beirut to try to bring_an_end_to the worst
20、sectarian fighting in Lebanon for 18 years.阿阿拉拉伯伯联联盟盟向向贝贝鲁鲁特特派派出出了了一一支支代代表表团团，希希望望结结束束黎黎巴巴嫩嫩地地区区18年以来最年以来最严严峻的一次宗教冲突。峻的一次宗教冲突。Im determined to carry this through_to_the_end.我确定把我确定把这这事事进进行究竟。行究竟。Since Mike lost his job，we can hardly make_ends_meet.自从自从迈迈克失克失业业以后，我以后，我们简们简直直难难以以维维持生持生计计。必修三必修三教材梳理回顾高
21、效互动课堂针对训练 It_took_six_years_to_build and cost US$20 billion.它它花花费了费了6年时间建成，耗资年时间建成，耗资200亿美元。亿美元。It takes/took sb.some time to do sth.“花花费费(某某人人)多多长长时时间间做做；须须要要某某人人(某某种种特特殊殊品品质质，如如耐耐力力、努努力力等等)去去做做”。it是形式主语，真正的主语是不定式。是形式主语，真正的主语是不定式。表示表示“花费花费”的结构：的结构：(1)sth.takes(sb.)some time某物花费某物花费(某人某人)多少时间多少时间(2)
22、It takes(sb.)some time to do sth.做某事花费做某事花费(某人某人)多少时间多少时间必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练(3)sb.takes some time to do sth.某人花费多少时间做某事某人花费多少时间做某事(4)cost sb.sth.花费某人某物花费某人某物(5)cost sb.ones job/life/life/marriage某人以工作某人以工作/生命生命/婚姻为代价婚姻为代价(6)spend time/money on sth./money on sth./(in)doing sth.花时间花时间/钱做某事钱做某事(7)pa
23、y for sth.买某物买某物(8)pay sb.for sth.付钱买某物付钱买某物(9)pay sb.money付给某人钱付给某人钱必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练It_took_us_half_an_hour_to fix the washing machine.We spent half an hour(in)_fixing the washing machine.The_washing_machine took us half an hour to fix.我我们们修理洗衣机花了半小修理洗衣机花了半小时时。Joes brave action cost_him_his_l
24、ife.乔乔的英勇行的英勇行为为使他使他牺牺牲了生命。牲了生命。It_takes_so_long_to_list everything that Oprah Winfrey has done(the talk show，the book club，the Oscar nomination，the magazine，the philanthropy，the Obama campaign，those road trips with Gayle)必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练你你无无法法用用三三言言两两语语来来概概括括奥奥普普拉拉温温弗弗瑞瑞的的个个人人成成就就(脱脱口口秀秀、读读书书
25、俱俱乐乐部部、奥奥斯斯卡卡提提名名、杂杂志志、慈慈善善事事业业、奥奥巴巴马马竞竞选选以以及及与与盖盖尔尔的的马马路旅行路旅行)。辨析：辨析：spend/pay/cost/takespend宾语既可以是时间也可以是金钱，动作发出者即主语宾语既可以是时间也可以是金钱，动作发出者即主语必须是人，如时间必须是人，如时间/钱作主语则用被动语态。常用结钱作主语则用被动语态。常用结构：构：sb.spend(s)time/money on sth./(in)doing sth.。如：。如：Much of my time is_spent_studying financial reports.研究财务报告花了我
26、很多时间。研究财务报告花了我很多时间。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练pay一般表示一般表示“付钱付钱”，主语是人，有被动语态。，主语是人，有被动语态。pay sb.money for sth.为某物而付钱给某人。如：为某物而付钱给某人。如：I paid_her_$200_for this painting.我付给她我付给她200美元买这幅画。美元买这幅画。cost“花费花费”，宾语通常是钱、时间、劳力。也可以表达，宾语通常是钱、时间、劳力。也可以表达“使失去使失去(生命、生命、健康健康)”。主语是物，没有被动形式。如：。主语是物，没有被动形式。如：How much did the
27、 work of art cost?这件艺术品花了你多少钱？这件艺术品花了你多少钱？Your mistake cost us the deal.你的错误使我们丢掉了这笔交易。你的错误使我们丢掉了这笔交易。take表达表达“花费花费”，往往只用于表达时间，主语常是，往往只用于表达时间，主语常是it形式主语、不定式形式主语、不定式或事物类名词。如：或事物类名词。如：It took her three hours to repair her bike.她花了三个小时修理自行车。她花了三个小时修理自行车。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练Its_p
28、ossible_for_us_to_finish the task in two days.我我们们两天之内完成两天之内完成这项这项任任务务是有可能的。是有可能的。(不行用不行用probable)Shes very_likely_to ring me tonight.她今晚很可能她今晚很可能给给我打我打电话电话。辨析：辨析：possible/probable/likely三者都可以表示三者都可以表示“可能可能”。possible指客指客观观上潜在的可能性，但可能性很小，不能上潜在的可能性，但可能性很小，不能用人作主用人作主语语，常用句式：，常用句式：It is possible to do s
29、th.和和It is possible that.。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练probable比比possible可能性大，表示很可能、大概，指可能性大，表示很可能、大概，指有有实际实际依据或依据或逻辑逻辑上的合情合理的猜上的合情合理的猜测测，不能，不能用人作主用人作主语语或构成复合或构成复合宾语宾语，只用于，只用于It is probable that.。likely可能性介于可能性介于possible与与probable之之间间，是从外表，是从外表迹象看来有可能迹象看来有可能发发生的事，既可用人也可用物生的事，既可用人也可用物作主作主语语，常用于，常用于It is lik
30、ely that.和和sb./sth.is likely to do.。必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练即：表示即：表示“可能可能”的三个常用形容的三个常用形容词词likely，possible和和probable分分别别用于下列几种不同的句型：用于下列几种不同的句型：It is likely/possible/possible/probablethatclauseIts likely/possible/possibleto do/to do/be.sb./sth.is likely/sth.is likelyto do/to do/be.必修三必修三教材梳理回顾高效互动课堂针对训练Loading