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1、人教版小学语文四年级上册鸟的天堂PPT ppt课件 鸟的天堂，位于广东省新会市南部天马河上的一座鸟的天堂，位于广东省新会市南部天马河上的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心小岛上。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约岛上约2020多亩土地。大树上栖息着成千上万只各种各样多亩土地。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。19331933年，巴年，巴金到新会访友，路过此地，写下了脍炙人口的鸟的天金到新会访友，路过此地，写下了脍炙人口的鸟的天堂，更使鸟的天堂美名传扬四海。堂，更使鸟的天堂美名传扬四海。灿烂陆续
2、茂盛灿烂陆续茂盛逼近扑翅膀缝隙逼近扑翅膀缝隙颤动颤动 树树梢梢()留留恋恋()应接不应接不暇暇()读读写写读读写写 sholinxi“颤”读chn 应接不暇”中“应”yng“一簇”中“簇”读c“隙”读“x”第一次出游，经过鸟的天堂时看到了什么？大大一株一株两株真是一真是一株大树株大树 美一部分树枝垂到水面，一部分树枝垂到水面，从远处看，从远处看，就像一株大树卧在水面上就像一株大树卧在水面上。静态描写阳光照耀下的大榕树阳光照耀下的大榕树请请 欣欣赏赏 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一力展示给我们看。那么多的绿叶
3、，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。新的生命在颤动。这美丽的南国的树。A 作者第一次到鸟的天堂并没有看到作者第一次到鸟的天堂并没有看到_，而是由，而是由 _到到_地观察到大榕树的地观察到大榕树的_、_和和_的特点，作者抓住这些特点，对榕树进的特点，作者抓住这些特点，对榕树进行了行了_态的描写，突出了榕树奇特的美。态的描写，突出了榕树奇特的美。鸟鸟远 近大茂盛勃勃生机静 B “这美丽的南国的树”这句话抒发了作者对榕树
4、_之情 。由衷的赞美由衷的赞美你会读了吗？起初起初周围是静寂的。后来后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的有的站在树枝上，有的有的飞起来，有的有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不睱应接不睱，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了，一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。看看谁说得好？1、起初后来 2、有的有的有的百鸟出巢自主探究1、讨论，为什么这株大树能成为鸟的、讨论，为什么这株大树能成为鸟的天堂？天堂？2、为了更好地保护鸟类，我们应该怎、为了更好地保护鸟类，我们应该怎么做？么做？不乱捕捉鸟、不乱砍伐树木不乱捕捉鸟、不乱砍伐树木动脑想一想 作业：同学们，“鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并想办法搜集一些有关的材料，用演示文稿给“鸟的天堂”这个风景区做一个广告。我能行！我能行！