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1、人教版七年级语文下册第16课社戏课件社社戏戏鲁迅鲁迅阅读小贴士：阅读小贴士：社戏体裁为小说，小说有三要素：人物，情社戏体裁为小说，小说有三要素：人物，情节，环境，其中人物是灵魂。鲁迅在童年时代，节，环境，其中人物是灵魂。鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过。社戏取材于自己的曾随母亲到农村居住过。社戏取材于自己的童年生活，采用回忆的形式用第一人称写就。但童年生活，采用回忆的形式用第一人称写就。但不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把所以不能把“我我”看成鲁迅。看成鲁迅。读与感读与感检查预习，请用简练的语言概括检查预习，请用简练的语言概括
2、社戏社戏的的主要内容。主要内容。戏前波折戏前波折月夜行船月夜行船船头看戏船头看戏月下归航月下归航品与析品与析温馨提示温馨提示：朗读小说：朗读小说1112自然段，以自然段，以“我认我认为为这一句美，美在这一句美，美在（词语、修词语、修辞等角度辞等角度），写出了（），写出了（表现了表现了）”的形的形式对你所选的句子进行品析、讨论、交流。式对你所选的句子进行品析、讨论、交流。例：我认为例：我认为“月色便朦胧在这水气里月色便朦胧在这水气里”这一句美，这一句美，美在美在“朦胧朦胧”一词，写出了月光的色彩美。一词，写出了月光的色彩美。品与析品与析 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，两岸的豆麦和河底的
3、水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧朦胧在这水气在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃踊跃的铁的兽脊的铁的兽脊似的，都远远的向船尾似的，都远远的向船尾跑跑去了，但我却去了，但我却还还以为船以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又也沉静，然而又自失自失起来，觉得要和他起来，觉得要和他弥散弥散在含在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。着豆麦蕴藻之香的夜气里。真的，一直到现在，我实在真的，一直到现在，我实在再再没有吃到没有吃到那夜似的好豆，那夜似的好豆，也也不再不再看到那夜似的看到那夜似的好戏了。好戏了。品与析品与析忆与说忆与说打开记忆之门，说说你童年的趣事。打开记忆之门，说说你童年的趣事。愿你我的生命愿你我的生命童心永远不老童心永远不老愿你我的人生愿你我的人生童趣无限年轻童趣无限年轻与你共勉与你共勉