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1、 ?爱莲说?练习题 班级 姓名 学号 成绩 一.文学常识及文章构造填空：1、?爱莲说?选自?古代散文选?，作者周敦颐 ，是北宋时著名的哲学家。 2、?爱莲说?的构造，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的正衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。3、给下面的字注音。蕃fn 淤y濯zhu 涟lin 亵xi 噫y4、解释下面划横线的词语。得意者甚蕃多 出淤泥而不染沾染污秽 香远益清 更加清香 亭亭净植树立濯清涟而不妖洗涤 美丽而端庄 不可亵玩焉玩弄隐逸隐居者、隐士 不蔓不枝(不牵牵连连的，不枝枝节节的)君子(品德
2、高尚的人 ) 陶后鲜有闻少同予者何人？我 宜乎众矣 当 5、选出加点词词义不同的一项 DA何：同予者何人 何陋之有 都是疑问代词 B可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴都是可以C独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染都是唯独、只 D之：水陆草木之花的 莲之出淤泥而不染取独6以下句中加线词意思一样的一项为哪一项D 2分 A陶后鲜有闻 芳草鲜美 少；新鲜B香远益清 清荣峻茂 清香；水清C中通外直 指同“直通豫南空、贯穿；通达 D陶后鲜有闻 此人一一为具言所闻听闻 ，听到三、翻译下面的句子。1予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我只喜欢莲花从淤泥里长出却不沾染污秽，在清水里洗涤过，却不显得妖媚
3、。 2中通外直，不蔓不枝。 中间贯穿外表挺直，不牵牵连连的，不枝枝节节的。 3陶后鲜有闻。 陶渊明以后很少听到。 4香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 香气远播，愈发清芬，笔直干净地立在那里，可以在远处欣赏却不能近处玩弄。5莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。 对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么人，对于牡丹的喜欢，当然有很多人了。四.理解性默写：1全文的中心句是：莲，花之君子者也。2公园花展，欣赏牡丹的人总比欣赏其它花的人多，用?爱莲说?中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。3与“近朱者赤，近墨者黑相比照，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子
4、是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。4比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。5最能概括莲花高贵品质的句子是主旨句：莲，花之君子者也。6写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。7比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是中通外直，不蔓不枝，香远益清。8比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬仰的句子是，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。9世人甚爱牡丹的原因是：牡丹，花之富贵者也1、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答：作者用菊和牡丹来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。 2.用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。3、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，比喻君子不与肮脏世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑，你是怎样对待这两种观点的呢？ 100字左右答题要点：言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，就会像莲花那样，即使身处肮脏的环境也能独立不移。 4、?爱莲说?在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情托物言志。 5、写出莲花的三个别称_、_ 、_ 【荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏等。】