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1、四年级下册科学期末复习电1、 静电存在于我们周围的一切物质中，包括生物和非生物。2、 物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。3、 一样电荷接触时相互排斥，不同电荷接触时相互吸引4、 当我们用塑料梳子梳理枯燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，所以当它们靠近时会产生相互吸引的现象。5、 用毛皮摩擦两个气球后，当两个气球靠近，会产生相互排斥的现象。6、 要使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一要有动力，也就是电源，另一个就是要有电路电流只有在电路中才能流动，7、 电路是由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。8、 日常生活中的干电池电压为1.5V，导线接进家里的照明电路电压为22
2、0V，一般工业的三相电电压为380V，高压电电压为5500V以上。一般情况下，电压到达36V以上就能致人死亡。9、 电池是一种便捷式电源，干电池的一端是铜帽，是电池的正极，另一端是锌壳，是电池的负极，用导线将它们直接连接起来，就会发生短路，电池短路时电池和导线会发热，电池这时很容易损坏。10、 用干电池做电源的电路的电流方向都是从电池的正极流向负极。11、 在一个电路中，电流从电池的正极流出，通过小灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。12、 不能用“电路检测器检测家用220V的电器电路。13、 使用“电路检测器检测电路前，先使“电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯
3、光是否发光，确定检测器能否正常使用。正常后，再用两个检测头检测。14、 检测电路故障时，先查连接是否正常，再用替换法换电池到电路检测器查电池，最后撤除电池查各电器元件15、 常见的是导电的物体有铜钥匙、铁丝、大地等，常见的不导电的物体有玻璃、塑料、橡皮等。16、 像铜丝那样容易让电流通过的物体我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。17、 我们利用导体把电送到人们需要的地方，我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。人和大地都是导体。18、 开关是电路中控制电流通断的元件。它的必须由导体与绝缘体一同组成。19、 电池的电是直流电，发电厂输送出的电是交流电
4、。20、 电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。21、 一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就会变成3V。所以把两节电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不会太亮。22、 与电池不同，两个灯泡串联起来，它们受到的电压变小，灯泡较暗；两个灯泡并联起来，它们受到的电压不变，灯泡较亮。23、 电路中的电压超过了小灯泡上标的电压，灯泡太亮会烧坏灯泡的。读图：1、 小灯泡电珠的构造要接亮这个小灯泡，电池的正负极要分别接到小灯泡的两个连接点。2、接亮一个小灯泡 简单电路图： 3、灯泡串联 灯泡较暗 简单电路图4、灯泡并联 灯泡亮
5、简单电路图 5、两节电池电池串联，灯泡关联 灯泡亮 简单电路图 6、两节电池电池串联，灯泡串联 灯泡暗 简单电路图 7、常见开关按压开关 旋扭开关 接线开关 闸刀开关 空气开关科学分析：1、静电存在于所有物质中，为什么通常情况下，我们感觉不到物体带电？物体什么时候才显示带电？答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响如摩擦时，物体外表的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。2、小灯泡不亮的原因分析：答：小灯泡不亮的原因有以下可能：小灯泡坏了包括电丝断了；灯座松了，没有连接上；电池盒连接松了；小开关的连接松
6、了，没有连接上；导线里面断了；电池没有电了3、平安用电要做到哪些？答：平安用电要做到以下方面：、 保护好电器元件的绝缘材料，如包导线的塑料皮；、 不用湿手触摸电器和开关，也不用湿布擦带电设备，也不能将湿布挂在电扇上或电热取暖器上。、 使用电器时，电插电源插头，再开电器开关，用完成，应先关电器开关，后拔插头。、 插拔插头时，要用手握住播头的绝缘体局部，不能拉插头的导线。、 有能在同一个插座上插太多的电器，防止插座超负荷工作。、 在户外遇到雷雨时，不要站在树或旗杆等高的物体下，高处容易遭到雷击。、 不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电很危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人
7、触电死亡。、 学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。4、电路黑盒的研究连接方式121314232434通路断路背后的真相方法指导：将显示通路的都连接起来。之后考虑能否节省导线，如果能，可以怎么节省。 新的生命1、像油菜和凤仙花一样的绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实和种子六局部组成。2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四局部组成，四局部的数量分别为4、4、6、1，像油菜花这样，四个花瓣两两相对成十字形的花属“十字花科，如白菜、萝卜等。3、像油菜花这样，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四局部组成的花叫完全花，如：迎春花、牵牛花、玉兰花、桃花、梨花、海棠花；
8、缺少其中的一局部或几局部，这样的花叫做不完全花，如：南瓜花丝瓜花的雄花少雌蕊，雌花少雄蕊；柳树花雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊，别的都缺，4、花是植物的繁殖器官，它承当着生产种子、繁殖新生命的任务。花的四个组成局部里与繁殖有直接关系的是雄蕊与雌蕊。只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，雄花雌花都叫单性花，单性花一定是不完全花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，两性花不一定是完全花，它可能少了花的其它局部，但完全花一定是两性花，因为完全花一定有雄蕊和雌蕊。5、雄蕊一般由2局部组成，上面是花药，下面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由3局部组成。上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。柱头有黏液，利于粘
9、住花粉，子房膨大。6、成熟的雄蕊从花药里散出花粉传送到雌蕊柱头上的过程叫做传粉，自然条件下，传粉的方式主要有借助昆虫传播花粉和借助风力传播花粉。传粉包括自花传粉和异花传粉两种形式。异花传粉的两性花，一般情况下雄蕊与雌蕊不会一起成熟。7、传粉后，雌蕊子房里的胚珠受精，子房将长成果实，受精的胚珠将发育成种子。植物的果实保护种子并协助种子的传播，种子将产生新的生命。8、种子的萌发需要充足的水分、足够的氧气和适宜的温度。9、蚕豆种子由种皮和胚两局部构成。种皮对胚起保护作用，种子最重要的局部是胚，胚是有生命的，它可以发育成一株植物。10、蚕豆的胚包括胚根、胚芽、子叶等局部，胚根将发育成植物的根，胚芽将发
10、育成植物的茎和叶，子叶是为种子的萌发提供所需的养料。11、像青蛙、鸡、鱼这样，靠卵繁殖后代的方式叫卵生，用这种方式系列后代的动物叫卵生动物。产卵动物的卵在形状、颜色、数量等方面各有不同，但卵的构造相近。12、像鸡蛋一样的卵构造：蛋壳、气室、蛋白、蛋黄及胚；胚胎的发育过程中，蛋白供应养料和水分的，蛋黄是提供营养的，胚能发育成小鸡，气室提供氧气，蛋壳坚硬且有小孔，对胚胎起保护作用，同时还保证胚胎发育时能进展气体交换，壳几的膜可防止营养物质的流失。13、像猫、狗、兔等这样直接生下小动物的繁殖后代的方式叫胎生，用胎生繁殖的动物叫胎生动物。14、无论卵生还是胎生动物，都与植物一样，雌性动物产的卵只有在和
11、雄性动物产生的精子结合，形成受精卵之后，才可能发育成新的生命。15、 鸟类的繁殖活动：求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏16、植物散播种子的方式散播方式种子构造特征植物名称动物传播长钩刺，或鲜美好吃苍耳、鬼针草、葡萄风传播轻而小，带翅或绒毛蒲公英、枫树、槭树水流传播不沾水，浮于水上，不易腐烂莲蓬、椰子自体传播果实在成熟时会炸裂凤仙花，豆荚、 多利 诞生1、 完全花的构造 柱头 花药花粉 花柱 花丝 雄蕊雌 花瓣蕊 胚珠受精后长成种子 萼片子房2、 有黏液，利于粘花粉内有花粉 受精后，将长成果实，里面的胚珠长成种子 雄蕊构造 雌蕊构造3、 胚根 胚芽将长成茎与叶先长出，将长成根 子叶为种子萌胚
12、发提供营养 种皮 种子的构造 胚的构造4、 提供营养 提供养料与水 保护胚的发育 发育成新生命 提供氧气 鸡蛋的构造与各局部在胚胎发育中的作用科学分析：1、植物为什么要把自己的种子散播出去？答：如果植物的种子不散播出去，大量的集中在一起，有的可能被动物全吃了；有的可能因为挤在一起生长，生长受到影响；所以，植物将种子散播出去，可以大大的提高种子的成活时机。 食物1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，来源于来源于植物的称为素食，来源于动物的称为荤食2、营养成分作用富含此营养的食物食用方式蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。蛋、肉、鱼、
13、豆等这三种营养成分加热后会发生变化，利于人体消化和吸收。所以选择熟食脂肪是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类谷物类中富含的淀粉能转化为糖。油、肥肉等糖米饭、面点等维生素有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持安康不可缺少的营养。蔬菜、水果、盐等维生素生食时不易破坏，但要注意饮食卫生矿物质水不可缺少的物质，占成人体重(60%-70)%,少年体重80%白开水最好3、人体所需要的营养是从食物中得到的，但没有一哪种食物会含有所有的营养成分，所以我们需要合理搭配膳食，保证营养的充足。就是说我们要食用各种不同的食物，保持营养全面合理，才能使身体安康。4、淀粉的区分方法：A在淀
14、粉糊中滴入一滴碘酒，会看到淀粉变成蓝色蓝紫色。B分别在不同的食物上滴一滴碘酒，观察实验现象。C比照A，如果发现有蓝色的现象出现，说明这种食物中含有淀粉。5、脂肪的区分方法：A用棉签蘸一点食用油，涂在白纸上；b分别用肥肉、花生米等在白纸上挤压、滑动。C比照A，含有脂肪的食物在白纸上会留下像A一样的油渍。要了解食物的其它营养成分可查其它资料营养配料表等6、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物霉菌，与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。7、食物的腐败变质是微生物引起的，使面包发霉的霉菌也是微生物，还有许多肉眼看不见、用放大镜也看不见的细菌，也是微生物。8、微生物的生长与繁殖也需要一
15、定的条件：在适宜的环境里，它们能很快的繁殖，越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出废物，使食物不再是原来的样子，食物腐败变质了。9、霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。10、食物包装上有多种信息，我们根据食品的保质期、配料表等信息，选择适合的食品。科学分析：1、说说膳食搭配的原那么：答：膳食营养原那么：荤素搭配；粗细粮搭配；每日吃适量的新鲜水果和蔬菜；运动量大时，需要多吃糖类食物，补充足够能量；最近手指间有脱皮，需要多吃含有维生素的食物2、观察变质食物要注意什么？答：1、不要用手直接接触食物；2、观察完毕后要用肥皂洗手；3、使用扇闻的方式闻气
16、味，并尽量少闻。3、常用的减慢食物变质速度的方法请举例。答：常用的减慢食物变质速度的方法有：、冷冻：冻鱼、冰肉；、腌：咸肉、咸鱼；、晒：鱼干、菜干；、杀菌真空包装：罐头鱼、真空鸡腿；、熏制：腊肉、熏鱼4、如何合理选择零售？选择营养丰富的食物作为零食；尽量不选项或少选含糖高、脂肪量多的食品；不要选择过咸或腌制的食物作为零食；注意叫零食的量和时间；选择零食一不定期要选项卫生的、注意查看生产及出产日期、要信用在保质期内的食品，拒绝变质、腐败的食物。岩石和矿物1、岩石是地球的重要组成局部。山上、地下、海底等处的岩石拼接在一起，形成了地球的坚硬外壳。2、稀盐酸有腐蚀性，千万不要弄到皮肤上和眼睛里。滴过稀
17、盐酸的岩石要用清水冲洗干净。3、观察岩石的方法很多，如：眼看、手摸、鼻闻、轻轻敲打、滴稀盐酸等。而岩石颗粒的大小和构造是鉴别岩石种类的重要特征。科学书P69页，根据岩石颗粒与构造对岩石进展分类；P68页常见岩石名片4、岩石是同由一种或几种矿物组成，如花岗岩是由石英、长石、云母等三种矿物组成。有的岩石是常用的建筑、装饰材料。5、矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几中混杂在一起组成岩石；世上我们已发现的矿物近4000种，我们身边有许多矿物制成的物品，如盐、点豆腐的石膏，做铅笔的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石等。6、矿物特征的观察：颜色是最容易观察到的矿物特征，是识别矿物的重要根据之一
18、条痕矿物在白色无釉瓷板上摩擦留下的矿物粉末的颜色，条痕颜色比矿物颜色更可靠。硬度：用指甲、铜钥匙、小刀在矿物外表划刻留下的痕迹；矿物中硬度最大的是金刚石，最小的是石墨、滑石；鉴别矿物的硬度在建筑、珠宝、雕塑等行业中很有意义。)透明度是通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体。光泽是指矿物外表的反光形成的。常用的光泽等级：金属、玻璃、丝绸、蜡烛、泥土形状是指有些矿物的晶体有着特殊规那么的几何形状。矿物硬度透明度形状石英7透明柱状，一端尖长石6半透明柱状云母23透明片状、鳞片状7、岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活和珍贵资源。但它们不能再生，所以我们要很好的保护，合理的利用岩石和矿
19、物。矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。8、我国已发现171种矿产，是世界上矿种较齐全的少数国家之一，其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列。科学分析1、 如何用指甲、铜钥匙、小刀来辨定矿物的软硬？答：用指甲、铜钥匙、小刀分别在矿物上划刻，看矿物上留下的划痕进展辨定；软：用指甲能划出痕迹。较软：用指甲不能划出痕迹，但用铜钥匙能划出痕迹较硬：用铜钥匙不能划出痕迹，但用小刀能划出痕迹。 硬：用小刀也不能划出痕迹。2、 说说岩石与矿物与我们的关系，并举例。答：岩石与矿物与我们的关系十分严密，我们在生产和生活中广泛用到岩石与矿物，盖房子、铺路、修堤坝、建桥等建筑工程中，
20、混凝土里都要加进岩石，连水泥还是石灰岩等破碎、磨细制成的，室内的装修中要用到的花岗岩、大理岩；矿石可以冶炼金属，如从黄铜矿里提炼出铜，利用水晶石英制作玻璃，方铅矿提炼出铅金属。实验设计：1、种子的萌发需要哪些条件？ 我的假设种子的萌发是否需要水分实验材料：培养皿2个、棉花、黄豆种子10颗、滴管、水实验过程：1、将棉花分别铺在两个培养皿里。2、分别在两个培养皿的棉花上放5颗黄豆种子。3、只在其中一个培养皿里滴适量的水，真到棉花湿透，之后每天观察时保持棉花有足够的水量，另一个培养皿不加水。再将两个培养皿一现放在教室窗台上。4、每天定时观察比拟两个培养皿里的黄豆变化。分析：因为本实验是研究水分与种子萌发的关系，所以实验中只改变水这个条件，其它条件不能改变。2、霉菌的生长需要哪些条件？ 我的假设霉菌的生长是否与光有关 实验材料：两块烘干的面包，滴管、水、从发霉面包上取来的霉菌。透明塑料袋2个、不透光盒子1个，牙签、绳子 实验过程：1、 在两块烘干的面包上都滴上10滴水。2、 用牙签将霉菌放在两块面包的滴水处。3、 用透明塑料袋半角两块面包密封装起。4、 将其中一块面包有霉菌面放在能晒到阳光处，另一块装盒子里放一起。5、 每天定时比照观察并记录。分析：因为本实验是研究霉菌的生长与光的关系，所以实验中只改变是否让霉菌受光这个条件，别的条件不能改变。3、仿照上面两个例子，分别设计一个实验。