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1、【高校辅导员】笔试与面试题锦辅导员面试题对于高职院校学生下基层,高校应该制定怎样的长远开展机制?问题一:“请你自我介绍一下 考核了应聘者的根本条件,是否真正的了解自己。 思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰,层次要清楚。问题二:“你为什么来做辅导员?考核了应聘者来应聘的目的、动机,也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度。思路:可以从对该职业的热爱如乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业,自身具备从事各项学生工作的能力,具备行政学、管理学、教育学的相关知识具备较强的组织
2、管理能力与语言、文字表达能力来答。一定要强调你对本职业的热爱与你非常适合从事该项职业。问题三:“辅导员应具备什么素质? 考核了应聘者是否了解与符合辅导员的素质。思路:辅导员集教育、管理、效劳于一身。因此,一个好的辅导员应具备四项根本素质:高尚的思想政治素质与道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体素质。问题四:“你所带的学生,来自五湖四海,各人性情爱好不一,家庭经济条件悬殊,你有什么方法使他们尽快形成一个与谐的集体?考核了应聘者对于不同学生的处理方法。怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。思路:我会采取点面结合的方式进展,一个集体的融合靠的是一种气氛一种文化,过去的民族大融合不也
3、是这样的吗多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这局部同学 让他们融进班集体!或者答复:我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质与特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话,了解他的性格,爱好等等.其次,我将结合所有同学的根本情况,取长补短.那么怎么进展取长补短呢由我提供平台,把彼此能互补的某一面,由该生自己去表现.最终作到,让该方面缺乏的同学欣赏他.从而,慢慢的彼此承受.最后,我会学生一起对此项工作进展总结.从而起到对美好结果的稳固作用.问题五:“不少新生进入大学,面对新的
4、环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学、自杀,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办? 考核了应聘者辅导员对学生的引导力、关心度与是否了解心理安康方面的知识以及是否能够正确的疏通学生在心理方面的问题。思路:心理辅导技能方向答复问题六:“如果我录用你,你将怎样开展经管系工作 考核了应聘者对于应聘的职位是否足够的了解,怎样尽快的投入工作。思路: 1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解,最好不要直接说出自己开展工作的具体方法, 2、可以尝试采用迂回战术来答复,如“首先听取领导的指示与要求,然后就有关情况进展了解与熟悉,接下来制定一份近期的工作方案并报领导批准,最后根据方案开
5、展工作。辅导员工作的要求是:一认真做好大学生日常思想政治教育及效劳育人工作,加强学生班级建立与管理;二遵循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,创造性地开展工作,促进大学生安康成长与成才;三主动学习与掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法,不断提高工作技能与水平;四定期开展相关工作调查与研究,分析工作对象与工作条件的变化,及时调整工作思路与方法;五注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术与手段,努力拓展工作途径,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作的针对性与实效性,增强工作的吸引力与感染力。1、 辅导员的主要工作职责是:一帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中
6、国*领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想与坚决信念。同时,要积极引导大学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚决信念;二帮助大学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导大学生养成良好的心理品质与自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克制困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、安康生活等方面的具体问题,提高思想认识与精神境界;三了解与掌握大学生思想政治状况,针对大学生关心的热点、焦点问题,及时进展教育与引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园平安与稳定;四落实好对经
7、济困难大学生资助的有关工作,组织好大学生勤工助学,积极帮助经济困难大学生完成学业;五积极开展就业指导与效劳工作,为大学生提供高效优质的就业指导与信息效劳,帮助大学生树立正确的就业观念;六以班级为根底,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;七组织、协调班主任、思想政治理论课教师与组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在大学生中间开展形式多样的教育活动;八指导学生党支部与班委会建立,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性天津师范大学三个题目分别是:1、结合德国最近发生的校园枪击案件,谈谈你的感想,我是站在一个辅导员的角度谈辅导员怎么处理校园突发事件的,说如果
8、我是那学校的辅导员我会怎么样怎么样,咳,不知面试官觉得怎么样 2、俗语说“吃一堑长一智,请结合你的自身经历谈一谈。3、针对大学生痴迷网络这一现象,请你做一个活动筹划我说了三个活动,一是全校辅导员跟学生谈心,二是学校相关部门对校园周围环境整治清理,三是请深陷网络陷阱不能自拔的学生做报告,让听讲的学生写心得体会,自我介绍:根本情况,社会经历及为什么选择当辅导员。教师问了两个问题:学生工作中最难解决的问题是什么?你怎么解决?那个阶段辅导员工作最重要,如何开展? 学生工作中最难解决的问题是什么?你怎么解决?我认为最难解决的问题是学生就业问题,这不仅是学校关注的问题。家长关注的问题,更是全社会都在关注的
9、问题。如何解决大学生就业困难的问题,我认为可以从以下方面进展探讨:一、社会重视,政府支持,学校力行。政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位;学校把学生的就业问题放在学校开展的首位,多增添各式各样的就业培训,实践等时机。二、学生辅导员在学生进入大学开场,加强对学生进展就业思想的指导,在学生大学期间的学习过程中,能够正确引导学生树立正确的就业观,等等。三、学生要认清自身的长短处,对自己有科学合理的审视观,既不好高骛远又不卑微低下。积极规划自己的学业方案,专业学习之余,多参与社会实践,增长知识,等等。辅导员工作最困难的局部是如何把握新生入学教育,使学生更快适应大学生活。一、新生入学教育包括:校
10、史、专业、校园环境的熟悉等二、请毕业或在校的优秀学生与新生进展交流,传授经历与指导如何规划大学学习。三、参与校园、社会实践活动等等 1、你要去见一个重要的客人,却不小心溅了脏东西在衣服上,又没时间换了,怎么办?2、办公室门口你听到同事在向领导讲你工作上的失误,你会怎么办?还听到别人的题目,也是五花八门,说记得的几个听听:1、如何开展第二课堂2、办公室接 的礼节3、你的工作经历4、工作中做过的错事 第二阶段9:30抽签 1、你认为辅导员有哪些职责?2、如果你班里有一名贫困生,父母外出打工,他最近沉迷网络,你作为他的政治辅导员你将怎么对他进展思想教育? 第三阶段17:20进展才艺展示 面试自我介绍
11、3分钟,抽题我抽到如何处理学生学习上遇到的困难,教师提问现在国家对学生的资助有那些。说说你认为自己主持过的最成功的一次晚会。我感觉自己面试有点紧张说话太颤了。但是准备工作还是很重要的。搜集了很多高等教育学,高等心理学的资料。虽然都是从网上论坛里找的。不过对于参加应聘辅导员还是可以节省一些时间找资料的。争取我把它们都搞进来。方便大家准备。今天我进展整理。尽快往上搬。校辅导员招聘笔试题目 面试:1、你认为你大学辅导员值得你学习的优点有哪些,缺点有哪些?辅导员应具备的素质?你的你竞聘的优点与缺点?2、还有一段材料内容关于学生心理问题的天津师范大学辅导员笔试、面试题目分享!1、谈谈你对辅导员工作角色定
12、位的理解,并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作?这个定位什么的,版本有很多,我是按照高校辅导员理论与实务上来答的1宏观上,国家、社会、与党对辅导员的要求微观上辅导员是思想政治的教育者,班级事务的管理者,学生各项事务的效劳者2努力完成上级所交代的工作努力完善自己的知识构造,学习管理学与心理学的知识用自己的文科知识背景帮助他们完成自我的独立,诗意的栖息。一切开展以学校的开展为前提2、谈谈你对学分制下班级管理的看法?首先解析下学分制下班级根本会出声的情况:班级分散,辅导员不再对固定的班级负责,寝室成为主体加强寝室文明建立;选拔得力的班、团干部,发挥他们的作用;多与任课教师交流,掌握他们的动态;召
13、集班会,并且要更严格的执行所规定的各项规定;多开展第二课堂,使班级凝聚力增强,让学生有归属感学分制建立下的影响及我个人的几点看法学分制是一种以学分计量学生学习量的柔性教学管理制度,它旨在从学生个性出发,尊重学生主体地位与主体人格,培养学生的自主性、主动性与创造性,最大限度地促进学生素质的全面开展。实行学分制是高校教学管理制度改革的一项重大举措,它有利于学生个性、自主性、创造性与素质的全面开展,有利于学习积极性的提高。但学分制条件下学风建立易出现班级概念淡化、学生个性极化、学习纪律松驰等问题,要建立优良学风必须强化导师职责、催促教师率先垂范、营造校园文化气氛、严明考纪。在此,我主要讲下我观察到的
14、一些,从我们学生中间而言所产生的影响。学分制条件下,课程、课时的安排打破了传统的以行政班为单位固定上课的方式。学生在课程的选择与教师的选择上都拥有较大的自主权,这就导致了在日常教学活动中,学生动向具有分散性与流动性的特点;学生的分散性使班级凝聚力减弱。建议:同学:1加强班干部队伍建立。无论是学分制还是学年制,在班级凝聚力建立中,班干部队伍的建立总是至关重要的,他们既是教师与同学联系的纽带,更是各项工作与活动的组织者与领导者,在开展班级活动中他们与教师相比,更贴近同学,更了解同学所想;班干部不应该只是按部就班,应该发挥主动性,在学校没有分批任务的情况下,主动开展班级活动,时刻想着如何加强同学间的
15、感情,增进交流。多走访班级寝室,采纳民意,综合归类,了解同学的想法,在有限的班会时间上分享。2注意班级精神文化,班级文化所具有的重要的教育功能、凝聚功能、制约功能与鼓励功能等,对提高班级有效性具有非常重要的作用。特别是我们专科学校的班级文化建立是尤为重要的,这是因为:一方面,总体而言,专科学校由于更注重职业技能,其人文环境与本科院校相比相对足另一方面,我们学制较短,班级文化需要迅速而准确地确定其主题,所以,班级组织为根底,开展学习,课外活动,能加强t同学间交流。此外,在每天的班级专业课上,要积极利用。这是所有同学参加的课程,教师有些还是导师,所以积极沟通学习经历,与教师请教,能够更加强化专业知
16、识与师生情感。3注意寝室建立在学分制条件下分散的选课与独立的学习方式使同学们以班级形式出现的机率大大减少传统的教室、墙报之类自然不可能成为活动阵地了,而同时,寝室成为学校内最小的组成单位。无论是在学年制下还是学分制下,绝大多数同学都无法脱离寝室,独立于寝室外。同一个寝室成员之间朝夕相处,比拟容易互相影响。搞好一个班级往往可以以寝室为桥梁,通过开创寝室内部与寝室之间的建立,化整为零,最终实现凝聚整个班级的目的。比方以寝室为单位的比赛,校外活动。还有在寝室长的领导下,与其他寝室的交流活动,没事不是老对着各自的电脑,而是翻开寝室门多串串门,加深友谊,互换经历及感受。最后我想说下真正的学习气氛上的影响
17、,那就是形式主义。只为修满学分,只要不进入10%挂科人中间的这个想法,使学生存在幸运心理,而局部教师也是本着这一看法开展教学工作,关于成绩评定,10%的挂科率应用于不管选修还是专业课的所有课程,这就导致了很多同学不缺课但不听课的现象,只要去上了,就不会挂,所以,外表上学风好。实际上没有真正学到东西,这就是教师教学中的形式主义,不管学生是否学到,只要上完课就好,考试只是形式,挂了人就好了。就到达了学校的任务标准。想对学校提点建议。1真正的要考试。不是只为挂人,而是检查学生的知识掌握情况,不及格就是不及格,几个或者优秀都要分清楚,不能已经有了旷课的学生,即有了挂的人就不从实际来,指定挂几个人,其他
18、人不管几斤几两了2加快网上评价循环周期,评价系统的目的,本质上应该是帮助师生互动反应的,但现在一学期教完才递交评价,人都走了,就谈不上反应了,而且现在网络很方便,完全可以加快评价循环周期,每周或每2周学生有权评一次,当然学生也有不评的自由,关键是真诚的评价,对教师的建议。因为一个教师真的决定了这节课同学们的所有。生动的课能够吸引我们,从而学到东西3、金融危机下,你如何帮助弱势学生就业?树立信心,可以让做的比拟好的学长回来介绍经历;找准自己的位置,拓宽就业面;教会他们根本的简历制作与面试技巧;鼓励大学生到西部、基层去就业;发动社会关系,家人、朋友的帮助;帮他们留意各项招聘信息4、当今大学生常见的
19、心理问题有哪些,你将如何帮助他们?新生适应期的心理问题;人际交往心理问题;恋爱心理问题;就业压力导致的心理问题;经济压力导致的心理问题5、材料分析题,1你对当今大学生的思想状况的认识,并说说你将怎么做?理想信念的模糊;公民意识的淡薄;民族意识的蜕化怎么做:改良陈旧的思想教育模式我曾经准备的辅导员面试题,面试多场,屡次中招 自我介绍大家好!我是通过这六年在不同学生工作岗位上的实践,我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经历。也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情与激情。在组织学生活动的同时,我也参加学校与社会的各项文体活动,努力培养自己的各种兴趣爱好,虽然学生工作与学生活动占据了我很多时
20、间,但在学习上我从来没有放松过,我是一个学习能力很强的人,能在最短的时间内高效的掌握知识要领。在学习工作之余,我也积极参加社会实践,曾六次参与暑期社会实践活动,连续五年获得暑期社会实践先进个人,。通过组织活动与参与活动,我养成了良好的工作作风与处世态度。去年12月我参加了。如果我能被录用,我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源,为学院的学生工作做出奉献。 为什么要做辅导员 1、职业规划的阶段目标。 到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2、兴趣与热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出,相信每个
21、人都可以看出我对学生工作的热情与激情。 3、能力问题。通过六年的学生工作的经历及在各级学生组织的锻炼,我对胜任辅导员工作有充分的信心。 竞争的优势是什么? 1、对工作的热情与激情 六年的学生工作经历。培养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最理想的职业选择,我会付出全部的热情与能力来做好这个工作。 2、学历背景优势 来自文科院校。能给学校思想政治教育与素质教育带来新鲜的血液,我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比拟了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。 3、能力优势 具有很强的组织领导能力与管理协调能力 职业生涯规划的目标是什么,对开展有什么打算?我的职
22、业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作,同时不断的充实提高自己的专业素质与个人修养,更好的为学院与学校的开展,为教育事业做出奉献。未来开展的打算,短期内就是做好一名辅导员,当学院觉得我能在其他岗位上做出更多奉献的时候,我也服从调动与安排,然后提高自己的学历层次。 辅导员工作的意义为什么重视辅导员工作 1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强与改良,大学生能否安康成长。 2、学校的改革、开展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在
23、关键时候冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息。 3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储藏人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家,大多现在是或者曾经是优秀的辅导员, 辅导员的职责是什么?角色定位:思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生开展的导航者、生活心理的关心者 1、做好日常思想政治教育工作,了解学生思想状况,将矛盾与冲突化解在萌芽状态,维护好校园的平安与稳定。 2、做好效劳育人的工作。效劳学生的学习与生活,为学生的学习与生活提供相应的咨询与指导,创造便利条件,为学生的综合素质全面开展创造环境。 3、指导学生党支部与学生组织建立,使其一方
24、面成为学生锻炼的平台,另一方面成为为学生效劳的平台。 4、心理安康教育,帮助经济困难学生完成学业,指导与效劳毕业生就业。 如何做好党组织建立 1、严格按照开展程序考核开展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志参加党组织。 2、发挥党组织的战斗堡垒作用,是其在学生思想政治教育与素质教育中起到先锋模范带头作用。 3、通过开展组织生活会与组织一起筹划实施活动来加强组织间的联系,增加组织内部成员的凝聚力。Eg:刘芳艳 特殊党费 支部奖学金。 4、团结关心群众同学。形成党员一帮一,一带一的优良作风与习惯。 辅导员应该具备的素质 政治素质:坚决的政治立场;强烈的事业心、责任感;无私的奉献精神。 业务能
25、力 1、要具备“三心细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生效劳。 2、对专业根本知识的了解,成为学生专业的指导者。 3、分析当今社会的开展趋势,掌握大学生的开展动向,从而为学生更好的效劳。 应聘学校的校训及释意 中南大学:经世致用 指学问必须能治国安民,有益于国计民生,取得实际的成效。 校训涵盖了德育、智育、开展科学、与时俱进等方面的内容,符合办大学的理念,具有现代高校校训特征,与我校历史开展中所形成的精神相融合,与我校开展的理念相一致,雅俗适宜,多数人能明其意,而且能找出相应出处,具有一定的人文底蕴。 现在学生思想状况有什么特点? 正面:读书改变命运一类思想活泼。创新意识强
26、 负面:就业压力带来的急躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女,比拟有个性,自私,维权意识增强等 心理安康的问题,社会交往的问题思想观念、价值观念多元化 面对这些挑战,现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立典范物质精神奖励 工科学生的特点,如何开展工作 特点 1、学风严谨,态度塌实、学习压力大。 2、为人朴实、稳重。 3、学生活动敏感度不高 4、竞争进取意识强 5、对男生多、女生少。学习任务很重,平时参与的活动不多,相当一局部学生缺乏人际交往的锻炼时机,特别是与异性交往的时机,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题. 开展工作: 1、学习仍是重心,思想政治培
27、养是根基,素质教育是支撑。 2、继承中开展:在维系活动品牌的同时,创新开展活动。比方:a、结合专业特色开展活动,变废为宝,环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专业学术沙龙与学术年会 3、创新活动形式 a、开展专业型社团组织。一方面,成为学生自由学习交流的平台。另一方面,吸引其他专业的同学参加,促进不同学科同学之间的交流互进。 b、社会实践:注重锻炼同学的实践能力,以专业特色为出发点,在实践中开展同学们的专业素养。 如何做好辅导员,有什么规划?首先:换位思考,知学生之所需,想学生之所想。熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势特长。了解他们的思想与特点。只有站在学生的角度“以生为本才能真正理解学生的
28、思想行为,才能有效的找到解决问题的方法。其次:抓好两个群体:要抓好学生干部这个群体,我觉得最重要的是要培养学生的“三感:责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感,在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感,一个学生组织就能具有强烈的凝聚力与战斗力,就能发挥出1+12的效应。学生党员是学生中的领头羊,他们在学生中占有相当的比例,而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体,就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践
29、、就业等各方面来教育学生。学风:党建带学风、班风促学风、宿舍建学风 特殊专业的学生,文化成绩很差,也不想学,如果你是辅导员,怎样提高他们的兴趣与成绩。 1、树典型、立典范 2、物质精神奖励 3、思想教育 如果调开工科学生的活动积极性,协调他们学习与工作的关系。领导重视、宣传学生工作的意义。抓典型、树品牌,使学生工作深入人心。开展丰富的与专业相关的学生活动,调动积极性、吸引更多人参与。选拔优秀的学生干部,给与培训,提高素养;提高其工作效率与学习效率给与适当鼓励 高校毕业生面临就业难,工资水平不高的情况下,公众对教育的投资热情降低,读书无用论充满校园,作为辅导员怎么办?这涉及到教育体制改革的问题,
30、但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校与大专的形势,也说明了一个问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。作为辅导员我们在今后的管理教育工作中,要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同时,我们还要加强学生对求职能力的培养,加强学生对求职现状的了解。突发事件处理:一学生早恋自杀怎么办? 微观: 1、找学生谈心,启发。 2、引导他参与其他的社会活动或学生活动,转移注意力。 3、安排好友陪伴,学生干部、党员留意关心。宏观: 1、从学校的爱情心理教育,培养学生安康乐观的爱情观 2、建立危机预警机制,以寝室为单位。以党员为突破口。 3、家庭教育在这方面也要承当一定的责任,需要与家
31、长沟通,让家长辅助教育与学生沟通启发。二学生沉迷网络怎么办?微观: 1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。 2、以朋友的身份找学生谈心交流,启发学生树立积极的人生观。 3、引导其参与其他的社会活动或学生活动,转移注意力。 4、安排学生干部、党员留意关心。宏观: 1、从学校来看,在校园内要营造正确使用网络的气氛。在学生入校之初就对学生进展正确使用网络的教育与安康的网络大赛。 2、开展丰富的第二课堂活动, 3、建立危机预警机制及相应的长效机制,以寝室为单位。以党员为突破口。 4、家庭教育 智商与情商教育三学生宿舍失火怎么办?四学生打架闹矛盾五学生作弊微观: 1、对该
32、学生的教育 2、对其他学生的教育 座谈 宏观: 1、注重诚信教育:环境学院举行此次“诚信宣誓仪式目的是向同学们强调按时还款的重要性,强化同学们的诚信意识。希望与学校、银行、社会一起构建一个老实守信、按时还款的良性循环体系。 2、考试及教育体制。 3、考前教育 说教 以作弊为题的辩论赛 4、班干部、党员的模范带头作用 1.假设你已经是一名辅导员,对将来有什么规划? 辅导员是做好大学生日常思想政治教育与管理的骨干队伍,是大学生思想政治教育能否深入加强与改良,是大学生能否安康成长的决定的因素之一。辅导员是高校对学生进展思想政治教育与管理的核心力量,正确定位辅导员的角色及合理的进展辅导员的职业规划不仅
33、有助于培养新世纪的大学生具有良好的道德素质、较强的专业知识与技能以及创新意识,而且对于新世纪人才的更替、社会主义现代化建立、维护学校及社会的稳定都具有重大意义。由于不同的人生阅历使每一个学生对辅导员角色期待有不同的模式,所有辅导员的角色应是多种角色的复合体。一、努力提高自身的政治思想觉悟与理论、业务水平,使自己成为大学生的政治思想导师二、辅导员要对当代大学生的思想政治状况深入了解,成为大学生的人生引路人辅导员是特殊的教师,不同于普通的教师与班主任,辅导员是一个侧重于引导、激发学生潜能,与学生一起探讨问题,并与学生们共同解决这些问题的参与者,是学生灵魂的工程师,辅导员要用自己的知识、经历与感悟辅
34、导学生,不但要做好专业课程思想教育,而且要做好大学生日常思想政治教育工作。特别是在大学生世界观、人生观、价值观形成与变化的关键时期,辅导员发挥着特别重要的教育与引导作用。大学生涯是当代大学生社会化、成人化的重要阶段, 而辅导员又是与大学生接触交往最多的教师, 对学生的成长有着潜移默化的影响, 是学生成长旅途中的引领者, 这是以学生为中心的办学理念及以人为本的思想对辅导员角色的客观要求。这种角色具体表达为学生成长过程中的典范与益友。辅导员肩负着传承社会文化价值与标准的任务, 其对所从事职业的态度、对学生的态度, 以及对学习的态度、对社会现实的态度都会成为学生的典范。辅导员是大学生安康成长的知心朋
35、友,辅导员要跟大学生打成一片,做知心朋友。只有与学生真正成为知心朋友,才能深刻了解当代大学生的思想活动,才能正确引导他们,才能教学相长,才能做好青年学生的人生导师,才能做好学生教育与管理工作的工作者、组织者与引导者。三、辅导员要积极探索工作的新思路与新方式,开拓新局面,努力成为当代大学生的生活导师辅导员是学生生活方式、学生学习行为的指导者,同时也是学生日常行为方式的引导者。但是大学生的生活导师也绝不是保姆式的管理,应当以教育、引导、帮助为主,关键在于充分调动学生的主观能动性,充分发挥学生的创造性与聪明才智,以培养能力、锻炼智力为根本的培养目标。四、应对新形势,辅导员应当成为大学生职业规划的拓展
36、者许多大学生从入校开场就特别关注就业,有的大学生根本没有把大学看作人生求学的终点站,一入学就制定下报考研究生的志向,也有一大局部同学根本没有正确的人生规划目标,不知所从,这就需要有人帮助其制定个性化的长远性人生规划,进展正面引导;面对日益剧烈的竞争,大学生的心理问题也越来越突显,他们需要辅导员在为人处世、学业、事业、个人生活诸方面提供帮助。职业生涯规划是客观认知自己的能力、兴趣、个性与价值观,开展完整而适当的职业自我观念,确定自己的事业开展目标,并选择实现这一事业目标的职业或岗位使自己的事业得到顺利开展。实际上我们要想在未来职业生涯中获得成功,首先应该确定一个切合实际的职业定位与职业目标,并且
37、把目标进展分解,然后设计出合理的职业生涯规划图,并且付诸行动,经过不断努力与调整,直到最后实现我们的职业开展目标,获得人生的最大成功。1、客观的认识与评价自我,确定能够充分发挥自己潜能的辅导员职业开展目标2、辅导员必须树立创新人才培养的教育观念,坚决理想信念,提高政治理论水平,实现自己职业开展目标要想成为一名合格的高校辅导员,就必须具备高校辅导员的根本素质要求。要成为一名合格的辅导员,必须按照“政治强、业务精、纪律严、作风正的要求不断提高自身的素质。要求辅导员要具备非常高的思想政治素质,要有坚决的理想信念与追求,具有政治坚决性。还要求辅导员要有爱心与责任心,没有爱就没有教育,没有责任心就谈不上
38、教育引导学生。辅导员还要有较强的组织纪律性,有大局意识与责任意识,能模范遵守岗位规定。最重要的是辅导员应当具有良好的道德品质,具有艰辛奋斗、无私奉献的工作作风,对学生怀有一颗爱心、一份责任,关键时刻靠得住、冲得上,有激情,能战斗,敢于打硬仗,敢于解决工作中的难题。要求高校辅导员所具有的知识储藏,除了本专业的相关知识外,还涉及到教育学、管理学、心理学等诸多学科领域。想成为一名优秀的辅导员,不下一番苦功是很难获得的。3、修德修才,提高自身的人文素养与文化底蕴,努力修正与完善自己的辅导员职业开展规划案例分析一、某辅导员正在返家的路上,有学生打 报告宿舍发生打架事件,有一名同学受伤,流血不止,事件有可
39、能进一步扩大。请问这名辅导员应该如何处理才最有效(考察考生组织协调能力、应变能力、责任心)。二、在入党推优中,有一定社会关系的某学生亲友,托与辅导员关系密切的人打招呼,请帮助推荐该生入党。但该生总体表现在班级中不占优势,与另一位同学相比有较明显的差距,因入党名额限制,二人只能取一,请问该如何处理?主要考察其思想品德与处理问题的能力三、你认为,如何做一名称职的辅导员。主要考察责任心与能力四、你有什么业余爱好,你如何对待你的业余爱好?主要考察考生性格、品味与进取心1.你认为辅导员的职责是什么?2.当代大学生常见的心理问题有哪些?你会如何处理?目前大学生的心理问题有:学业问题、情感问题、就业问题、人
40、际问题与新生适应问题等3.如何解决学生在学习上遇到的困难?4.辅导员工作在政治教育中的地位与作用。5.在工作中你会如何利用党员与学生干部?如何开展日常工作6.如何处理学生的突发事件?“以人为鉴“诚信为主题的班会,开场白如何说?9.如果学生在宿舍可能赌博,如何开门?如果学生认为你侵犯他隐私怎么办10.如何营造班级的学习气氛?11.对学生进展思想政治教育的方法与途径有哪些?12.学院要进展一次演讲比赛,由你来写作筹划方案,筹划些什么?注意哪些问题?大意13.如何对待各种职业资格考试?14.构建社会主义与谐社会必须遵循的重要原那么:一、是必须坚持以人为本二、是必须坚持科学开展。三、是必须坚持改革开放
41、四、是必须坚持民主法治五、是必须坚持正确处理改革开展稳定的关系六、是必须坚持在党的领导下全社会共同建立广州大学的笔试情况:情景处理题1.在某高校,一个宿舍学生因为宿舍空调费的问题准备集体上访,作为辅导员你应该怎么办?一个学校在教学评估中反映出其师资与资金缺乏,请你写一篇公文向上级请示,争取得到支持,解决问题。3.在新时期,建立与谐校园的根本思路。4.一幅漫画,一群人在拨河有一个队中有一个人跟大家拔河方向相反,问他原因,他说:“不好意思,我收了对手的好处费了。要求看漫画,谈谈你的看法。我对这次考试的想法:1.对待任何考试都应该认真对待并做好准备,不要因为希望不大而放弃自己的努力与争取的希望,虽然
42、希望越大,失望越大。只要做好了心理准备,任何时机与考验都将成为你最珍贵的经历。2.抓住每次时机积累经历,总结经历,而且要善于总结经历,并有很好的执行力!3辅导员考试中的情景题很重要,要注意积累。考虑的要点有1.调查研究事情的真相,确定事情的严重程度,具体问题具体分析。2.考虑是否要向上级反映,汇报。3.以学生为主体考虑问题,如何稳定学生情绪,有效与学生交流沟通?问题发生是否具有普遍性?利用时机加强对其他学生的教育与指导,让学生从一件事情中学会处理与解决问题的能力;3.是否需要与家长联系沟通;4,如果问题比拟严重,是否需要请求心理咨询机构专业人员公安人员,或保卫处,或学校学生部等外力支持与援助;
43、5.事后如何总结,提高对学生事件突发事件的处理能力。北京师范大学辅导员笔试归来三、实践题:只记得大概的意思1、遇到一个孤僻的学生,想退学,怎么处理?2、有一个学生正常教学时间要去哈佛参加某论坛,但是学校规定正常教学时间不能因私出国,你怎么处理?四、写作:每学期末,学院负责学生工作的领导都要给辅导员写一封信,通知学校放假事宜等。如果你是负责人,寒假即将到来,你如何写这封信?前几天,我去参加某高校的辅导员招聘,8点到学校先是填登记表,然后他们领导开场宣传一下学校的一些情况,说是既然来一次,无论是否会在这里工作,总得有点收获,然后开场笔试1小时,题目如下:5.我校于1952年成立的中南工业大学,19
44、14湖南医科大学,1953长沙铁道学院。问答题;1表达一下你的五年职业规划是什么?20分2你认为高校辅导员应该具备的素质是什么?20分3期末考试即将降临之际,某班主任组织一次主题班会,由班长主持,班主任简单讲一下考试纪律,班长讲了考试作弊的严重后果,然后大家发言,讨论考风考纪的重要性,最后大家举手宣誓,坚决遵守考试纪律。你认为这次主题班会是否能到达效果?26分以下是本人去年针对我校的辅导员岗位出的三道面试题。 第一题:演讲题。请结合自己的学习经历做一个简单的自我介绍注意不要说出自己的姓名与毕业学校名称等泄漏自己身份的表述,并请分别说出自己竞聘辅导员岗位的优势与缺乏。8分钟,20分 考察目的及评
45、分参考:考察面试考生的应变能力、自我判断能力、形象气质、演讲与口才等。分为好1620分、中1215分、差011分三等。 好:形象气质佳、谈吐流利、层次清楚、逻辑性强、自我评价很客观、无明显不适合辅导员岗位的缺乏、未透露自己身份的任何信息。 中:形象气质过的去、谈吐还算流利、自我评价一般、无明显不适合辅导员岗位的缺乏、无明显透露自己身份的表述。 差:形象气质差、说话吞吞吐吐、自我评价过于夸大、只讲优势不讲缺乏、有意无意表露自己身份。 第二题:问答题。你对大学期间带过你的辅导员的工作怎么看,他她身上有哪些优点是值得你学习的地方,哪些地方你觉得还欠缺,你认为一名优秀的高校辅导员应具备哪些素质。10分
46、钟,30分 考察目的及评分参考:考察面试考生对辅导员应具备素质的理解与把握,及对自己教师的客观评价。分为好2530分、中1624分、差015分三等。 好:对自己教师能客观评价与全面,优点谈的多、缺点谈的少,有一颗感恩的心。至少能答复出优秀高校辅导员应具备如下素质或更多:1过硬的思想政治素质、2高尚的职业道德素质、3广博的理论知识素质、4良好的心理素质。 中:对自己教师评价不是特别客观,要么只说优点、要么只说缺点。能答复出以上素质中绝大多数。 差:对自己教师评价不客观,要么说的天花烂醉、要么说的一无是处。仅能说出上述素质中一两条。 第三题:案例分析题。清华大学党委书记陈希在谈及如何加强与改良大学
47、生思想政治教育时曾说过下面一席话:“目前全国在校的2000万大学生,绝大多数出生在改革开放之后,他们成长在对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入开展、以互联网与手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起的时期,并且其中独生子女的比例越来越大。在一些学生身上不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰辛奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。你对当前大学生的思想状况怎么看,造成目前这种状况的原因你了解多少,对加强高校大学生思想政治工作的重要性与必要性有什么见解,假设你能竞聘成功,针对上述现状你准备如何开展工作。12分钟,50分 考察目的及评分参考:考察面试考生对当前大学生思想状况的把握程度及理解程度、对高校加强大学生思想政治工作的重要性与必要性的认识程度,以及今后开展工作的能力。分为好4150分、中3040分、差029分三等。 好:能全面准确掌握大学生的思想状况,其中有消极的也有积极的,原因分析得当,至少能谈及如下方面原因中的绝大多数:1市场经济的消极影响、2高等教育改革的影响、3不正之风与腐败现象等的社会影响、4高校大学生思想政治教育机制的影响、5当代大学生自身要求不严等