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1、第一课 青春的邀约 复习题 时期，是介于 期与 期的过渡期，是人生第 个身体发育的顶峰期。2.青春期，给我们带来了成长的机遇，表现在：生理变化显著，心里充满矛盾，思维对待自然与社会的观点日渐成熟。3.青春期，我们身体发育的共性表现有： ； ； 。青春期生理变化给我们带来了青春活力，表现在： 4.青春期，我们身体发育也存在个体差异，表现在：有的 ，有的 ，有的 ，有的 。其原因是：受 、 、 等因素的影响。面对个体差异带来的烦恼，我们的正确做法是： 5.青春期我们的心里矛盾主要表现有： ； ； 。这些矛盾产生的原因在于，青春期，我们的生理发育 ，而心理发育相对 ，身心开展处于一种 状态。6.青春
2、期的心里矛盾具有两面性，有时候是我们成长的动力，有时候又阻碍我们的开展，因此需要保持乐观的心态，积极面对与正确处理。具体途径有： ； ； ； 。自我调节的方法有： ； ； ； 。7.青春期我们应培养的思维与能力有： ； ； 。8.独立思维的内涵是： 9.批判精神的表现有： 培养批判性思维的意义在于： 培养批判性思维的方法有： 批判的技巧在于： ； 。10.青春的创造是 的。表现在： ； 。作业：1.针对我校学生课间买零食现象，写一封建议书。提示：建议书强调积极方面，有针对性。标题可写“建议书三个字或“关于某某问题的建议；顶格写承受建议的机关、单位的名称。正文一般由三项内容组成：1建议的出发点与建议要解决的问题；2建议的具体事项，内容应分条写；3提出建议与希望，表达出自己的愿望；4完毕语，表示敬意或祝颂：5落款署名与日期。2.争当班级创造小能手。针对班级实际，为班级进展创造创造第 2 页