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1、关于网络对大学生的影响调查报告 【摘要】：本次调查是为了了解网络对高校生学习生活的影响, 网络正在深刻地变更着当代中国高校生的日常学习和生活习惯。本次调查通过采访调查的方式，通过对本学校的高校生采访更深刻体会到网络给当代高校生学习生活带来的影响。一调查背景及目的：背景：我校思想道德修养与法律基础课程考试支配，要求学生撰写调查报告。调查报告选题有老师供应；要求报告字数应在2022字左右，文字必需用手写 ；报告所用材料必需是通过调查所得，真实牢靠；凡整篇或大段抄袭他人或下载网上材料，一律按不及格处理。目的：为了实行学校思想道德修养与法律基础课程考试支配要求，我做了关于网络对高校生的影响的调查报告，
2、我希望通过这次调查能加强学校对高校生上网的监督，增加我们高校生对网络的正确相识，正确，平安地运用网络，提高自身的素养，加强精神文明的建设，努力创建良好的网络环境，让我们高校生都有一个优良网德，还我虚拟网络一片干净的天空。二调查对象及范围。对象：从性别来看：女生占50占%，男生占50%从年级来看：大一占60%，大二占20%，大三占20%范围：我校学生 三调查方法及内容应为是以问答的采访方式，以下为采访的主要内容1. 请问您是大几的？2. 您常常上网吗？3. 您上网主要是干什么？4. 你一天平均上多久？5. 您通宵过没有？6. 您觉得上网对你的好处大还是坏处大？7. 假如一周不上网您有什么感觉？四
3、数据结果及分析1.调查结果:女生每天上网人数仅占10%，男生占60%。女生上网8%是为了闲聊或看电视，1%是玩网游，1%为了学习。男生55%是为了玩网络嬉戏，只有4是为了闲聊或其他，仅1%是为了学习.从中可以看出高校生上网玩网游已成为大多数高校生的选择。2高校生玩网络嬉戏的缘由对于玩网络嬉戏的缘由可以说是多种多样。 经过统计，认为是由于没事做带来的时间空虚，来到高校后使自己丢失了奋斗目标，失去了进取心的人占79%。认为高校生玩网络嬉戏与高校相对松散的管理模式有关的人占1%。他们认为由于高校管理制度相对松散，更侧重于高校生的自我约束和管理，对于那些自我限制实力较差的同学而言，无疑是多了很多的自由
4、空间。由于不知道如何科学地支配这些时间，于是这些学生就被网络嬉戏所吸引。有10%的人认为，对网络嬉戏的热衷完全是出于对现实生活的不满和对压力的躲避。这些人认为，中学期间，受老师的影响，把考高校看成是变更自己命运的方法，把高校生活想象的特别美妙。但来到高校后才知道显示与志向的差距，这就和高校的现实形成巨大的反差，造成失落感的增加。而且，有的同学由于高考成果的影响，没能进入自己所志向的专业，为此也对现实特别的不满。还有的同学，家庭生活不美满、同舍友关系惊慌以及同自己女挚友（男挚友）感情出现危机都不同程度地给他们带来了压力。还有就是学校的环境的影响，学校的学习氛围不好，久而久之，丢失进取心.出于种种
5、缘由，他们就将时间和精力投注于网游之中。另外，还有6%的同学认为他们可以在网游结交世界各地的人，感受不同人的影响感觉置身其中感到很欢乐这个特点也是他们长期痴迷于网络嬉戏的缘由之一。还有，还有4%的同学认为，玩网络嬉戏所能够给他们带来的现实利益也是一个缘由。有的人玩网游可以获得收益，在嬉戏中。3网络嬉戏给高校生带来的影响调查中，每个调查对象都承认网络嬉戏在不同程度上影响到了高校生的学习、身体健康、心理健康以及经济状况。在学习方面，有30%的同学认为玩网络嬉戏使他们无心学习，一到期末就想到如何才能及格，最终几周就在这种压力之下度过。在身体健康方面，有40%的同学提到，由于玩家一旦沉溺于嬉戏，往往会
6、接连几个小时甚至更长的时间坐在电脑跟前，更多的是干脆通宵。也有的是晚上上网，白天睡觉，严峻破会了人的生理规律，最终影响到身体健康。最终也无心学习.有10%的同学提出，由于网络嬉戏中有暴力嬉戏，玩家在嬉戏中可以依据自己的喜好随意杀人和踢人，他们在这种暴力中感到心里上的快感，心里健康受到严峻侵蚀。甚至可能引发犯罪.有20%的同学谈到，对网络嬉戏的痴迷使得玩家丢失了进取的目标和奋勉图强的斗志，更失去了做别的事情的爱好。他们完全迷失在虚拟的网络世界中.最终，还有10%的同学提出，由于玩网络嬉戏须要投入肯定的金钱，尤其是对于那些新手而言，技术不娴熟会导致他们要花费较多的钱来提高自己的装备。而高校生的钱主
7、要来源于家里，这势必给那些经济条件不太富裕的家庭增加了一些经济负担。有些学生宁愿拿吃饭的钱网嬉戏，冲点卡。一日三餐都成了问题。4高校生对网络嬉戏的看法和建议在我看来，网游既有好处又有坏处，但总的来说是弊大于利的虽然 有的同学认为它也可以带来许多主动的作用，例如记忆力的加强，反应力的熬炼，团队精神的培育，学习压力的缓解，等等。而且，网络嬉戏的发展在增加我国的经济收入和网络的发展也有着主动的作用。因此，对于网络嬉戏不能完全反对在消退网络嬉戏的消极作用方面 ， 我觉得应当对网络嬉戏这个产业进行规制。，有应当进行立法来规范网络嬉戏，如对暴力和色情嬉戏进行禁止等等。还有更应当从社会、家庭、学校等方面加强
8、对学生的教化。在高校，关键在与学校的管理，应当多和学生沟通，了解他们的内心世界，知道他们的心理需求，多做疏导工作，帮助高校生认清现实和虚幻，增加他们的自控力，树立健康的人生观，价值观，激发他们的求真务实精神，培育一个有上进心的学习环境。总结通过这次调查，我深刻了解了 “we are the lost generation “的含义了。作为新时代的高校生，我们肩负时代给予我们的使命，担当复兴国家的使命。我们应有志气说“we are not the lost generation”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页