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1、中专生奖学金评比方案一、宗旨为了鼓励学生刻苦学习，发奋向上，成为德、智、体、美、劳全面开展，有理想、有道德、有文化、守纪律的合格中职人才，根据上级有关规定，结合我校实际，特制定本方法。二、原那么在奖学金的评定过程中，必须坚持以下原那么1、把德育放在首位的原那么2、以学生为主的原那么3、德、智、体、美、劳全面开展的原那么三、奖学金的设置1、年度奖学金，根据每学年末的考试成绩评选，设一、二、三等奖，一等奖占2%，二等奖占4%，三等奖占6%。2、特别奖学金，参加各级专业技能竞赛，学科竞赛或各种活动竞赛均可获得特别奖学金。3、学习进步奖，在每学年末考试中进步比拟突出的学生。四、奖学金的评选条件及奖励标
2、准一根本条件1、热爱党，热爱社会主义祖国，坚持四项原那么，拥护党的方针路线、政策，积极参加学校组织的一切活动。2、遵守学校规章制度，关心集体，尊敬教师，团结同学，没有严重违纪现象与受过校纪处分。3、学习目的明确，学习方法灵活，专业技能扎实，学习努力，刻苦钻研，并能热心帮助其他同学。4、积极参加学校公益活动，文体活动与体育活动，体育课、早操、课间操出勤率高，身体素质到达国家体育锻炼标准。二必要条件及奖励标准1、年度奖学金一等奖学金每年每生奖励300元，二等奖学金每年每生奖励200元，三等奖学金每年每生奖励100元。2、特别奖学金，在教育部门组织的各种竞赛中获得国家一、二、三等奖，分别奖励300元
3、、200元、100元，获得省级一、二、三等奖，分别奖励200元、150元、80元，获得市级一、二、三等奖，分别获得150元、100元、50元。3、学习进步奖按照每学年末考试成绩，第一学年末与第一学期成绩比，第二学年末与第一学年末成绩比，学习成绩进步明显者总成绩进步一个分数段，获奖人数根据实际情况确定，但最高不能超过学生总数5%。每年每生奖励100元。五、评选方法及资格审查1、 奖学金的评选由教务科、学生科负责组织，教研室与团委参与。每学年开学评选完毕，开学典礼颁发。2、 在本学年度中，有以下情形之一的，取消奖学金资格。1受到校纪处分者2文明班风扣分学年累计扣10分以上者3学年请假、缺课累计在1
4、0天以上者4考察课程成绩有不及格者5综合考评不及格者3、采用公示的方法，先在校内公示，征求方方面面意见，到达公示的目的。领导：连新年副组长：董留民 连照钦成员：张振华 陈军周 韩伟 沈丙申 田国华 韩玉梅 马国平教师量化方案一、指导思想为了加强学校教学管理，公正客观地评价教师的工作效果，调动教师的主动性、积极性、创造性，特制定都是业务考核方案。考核的主要内容分德、能、勤、绩四个方面。二、组织领导为了确保教师业务考核顺利进展，统筹安排考核工作的有关事宜，特成立学校业务考核领导小组，校长任组长，主管教学副校长任副组长，班子成员参加，教务科、学生科、高中部、教研室主任为成员单位，具体考核工作由教务科
5、、高中部负责实施。三、业务考核量化标准都是业务考核以量化方式进展，每学年度一次，其中局部考核内容以学期为单位积分，按照两学期积分的平均数计入总成绩。一、考核量化标准1、师德师风 25%1学校组织的各项集体活动，积极参加者根据情况记1、2、3分，不参加者扣除1分。2工作不服从分配扣2分3能关心保护学生，有具体事例，根据情况记1、2、3分，体罚与变相体罚学生，根据情况扣1、2、3分4学生评教分优、良、一般分别记分3、2、1分。5同志之间搞不团结，闹矛盾，出现品格等低劣行为，根据情节扣1、2、3分。2、教育教学占40%1担任班主任工作记5分获省、市、校优秀班主任分别记3、2、1分。学生无故流失，流失
6、一名学生扣1分。2课堂教学。根据教课评议情况记分，获得校、市、省级优质课分别记1、2、3分。3教学常规检查、教案、作业、教法其中教案、作业检查根据检查标准分A、B、C、D四个等级，按照4、3、2、1记分。有督导小组全部参加，在一定范围内公示4工作量。按照中等专业学校及高中教师工作为依据，实行满负荷工作量，超工作量，每个课时加1分，缺乏工作量，可调到其它工作，不能胜任或不服从组织安排每少一课时扣1分。工作量标准：校级4节正、副校级，正副科级工作量一致科级6节，其它按照专业课程设置课时。讨论5教育教学、中专、高中分别制定考核方法，按照动手、动脑相结合的教学原那么。凡获得优秀辅导奖教育部门或学校认可
7、的其它部门，按照省、市、校三级分别记省3分、市2分、校级1分3、出勤考核记分25%1病假15天扣2分2超过10天扣3分 3各种会议迟到、早退分别扣1分4旷工1节扣4分4、教育科研工作10%1发表论文 省级教育部门3分、市级教育部门2分2课题，揭题一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分如果没有论文或课题及科研工程，按照都是职称标准扣3、2、1分高讲、讲师、助讲5、其它记分、扣分工程1在工作中承当学校应急特殊任务者记1分2讲授公开课、示范课记1分3因工作失误造成损失者，根据情节扣3、2、1分4积极参加招生者，按照出色与完成任务，记2分、1分，没完成任务扣1分。5病15天一年达30天，事假10天一年达20天，不能参加评先、旷工累计超过多少课时或几天不参加评先。四、考核的实施与考核结果的使用1、教师业务考核由教务科与高中部组织实施。其他各科室配合。每学年末各科要把应该报的资料报教务科与高中部。第二学年开学教务科与高中局部别使出考核结果。2、教师的工作量化考核结果作为一下学年度各种评先、年度考核、职务晋升的主要依据。均按70%记入个人各类考核成绩。3、由教务科与高中局部别填写教师工作量化考核表、记入教师业务档案。第 6 页