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1、第八讲第八讲 背景背景 一、核心一、核心概念概念（一）背景 在一幅画面当中，位于主体之后，渲染、衬托主体的环境景物就是背景。二、二、基本理论基本理论（一）背景的作用（一）背景的作用 1.背景在画面当中往往可以点明主体事物所处的客观环境、地理位置及时代气氛；2.背景还可以点明、深化、丰富主题；3.在画面的形式上，利用背景和主体影调、色调的对比，可以起到突出主体的作用；4.在画面当中，利用前景和背景的对比，还可以形成景深构图，即在画面当中前景景物和画面深处的景物都是清晰的，前后对比可以表明主题意义。（二）背景的处理（二）背景的处理 1.背景运用一定要有意义，只要背景景物清晰地呈现在画面里面，它就必
2、须要有利于主题的表现。2.要注意形成背景与前景、主体、陪体等的影调、色调对比，这样既有利于突出主体，又有利于丰富画面层次。3.背景必须要简化。简化背景的方法包括：（1）采用俯仰角度拍摄。（2）采用逆光、侧逆光拍摄。（3）采用长焦距镜头拍摄。（4）采用大光圈拍摄。（5）采用“追随拍摄”的方法。（6）利用风、霜、雨、雪、雾等天气条件变化。三、三、案例分析案例分析（一）背景与主题表现（一）背景与主题表现 背景景物只要以清晰的影像呈现在画面之中，就应该对于主体表现是有用的，至少不能够起到干扰作用。（二）背景与主体对比（二）背景与主体对比 背景景物在明暗、色彩方面通常要和主体景物有对比，只有它们之间有对
3、比，才可以突出主体，并且使画面显得层次丰富。图 8-1 杨振宁 邓伟摄 杨振宁是世界著名华裔科学家，曾荣获诺贝尔奖。邓伟是中国著名的人像摄影家，拍摄过许多政界、商界、艺术界等名人。这幅画面在构图上采用了反常规方式，人物视线前方空间较小，脑后空间则较大。杨振宁视线方向恰恰是光线来源方向，他双手合什，目光专注，凝神思索。背景中的黑板及科学公式不仅填补了画右较大的空白，而且有点明画面主题的作用。图 8-2 美梦 杨长虹摄 2007 年 7 月 22 日，在深圳巴丁街，炎热的天气下两个工人睡在广告牌下的阴凉处，享受着各自的“美梦”。这幅画面的主体是两个在街边酣然入睡的工人，他们衣着简朴，可以让人想见他
4、们的劳累和辛苦。背景是一个平面广告，广告中的主要视觉图像是几把撑开的红伞，红色让人感到温暖，伞可以为人遮风挡雨、提供庇护。然而，似乎可以为人人拥有的“红伞”，在这些工人面前显得是那么虚无和不相干。背景景物在形式和内容上都和主体形成了对比。（三）角度与背景简化（三）角度与背景简化 仰角度拍摄、俯角度拍摄相对于平角度拍摄比较有利于简化背景，平角度拍摄容易带来前后景物的重叠，仰角度拍摄经常可以以天空为背景，俯角度拍摄经常可以以地面为背景，都可以在一定程度上回避前后景物的重叠。图 8-3 红茶杯 王卫江摄 这幅画面拍摄一组茶具，利用高光部分勾勒出盘子、茶壶、茶杯的边线，在黑色背景前，显得格外突出。位于
5、画面前景的茶杯及勺子颜色饱和鲜艳，与周围消色的背景景物形成鲜明对比，显得格外突出。图 8-4 教堂 郭艳民摄 画面中的教堂是美国 Miami University 校园里两座教堂之一。作者利用广角镜头仰拍，将十字架映衬在天空的云层上，不仅简化了背景，而且夸张了十字架的高大程度，进而增强了对宗教神圣感的表现力。（四）光线与背景简化（四）光线与背景简化 顺光照明最不利于简化背景，它可以同时照亮主体和背景；逆光、侧逆光照明比较有利于简化背景，并且可以给被摄对象带上轮廓光，具有“光彩照人”的视觉效果。图 8-5 飞索上学 刘剑锋摄 2007 年 12 月，飞过江，上学去。为了上学，云南省怒江州福贡县马
6、吉乡的孩子每天溜索往返于怒江两岸，江东岸是学校，江西岸是家。本摄影作品获得 2007 年“华赛”日常生活类优秀奖、中国新闻奖摄影作品（复评）文化教育类铜奖。画面采用俯角度拍摄，汹涌奔流的江水充满画面背景，湍急的水流更加凸显了这个地区孩子上学的艰难和不易。图 8-6 花季 郭艳民摄 这幅画面拍摄于河北省承德地区塞罕坝草原，夏日午后的阳光温暖着盛开的小花，绽放的青春一如美丽的花朵，令人珍惜和难忘。画面采用侧逆光方向拍摄，使用相机上随机自带的闪光灯强制闪光补光，闪光灯前加用白色餐巾纸以柔化闪光，以避免在人物正面带来多余的、生硬的投影。（五）焦距（五）焦距、光圈、光圈与背景简化与背景简化 镜头焦距、光
7、圈、拍摄物距是影响画面景深状况的三大因素，在其他条件相同的情况下，镜头焦距越长，则画面景深越小，前景、背景景物被虚化程度越高；光圈越大，则画面景深越小，前景、背景景物被虚化程度越高；拍摄物距越近，则画面景深越小，前景、背景景物被虚化程度越高。图 8-7 伙伴 郭艳民摄 这幅画面拍摄于 2007 年 1 月 19 日，地点是美国洛杉矶 Santa Monica 海滩附近的旅游步行一条街。作者偶遇一位踩着滑板、带着宠物狗的美国青年，立即举起相机抓拍，随即青年消失在人流之中。由于拍摄时间仓促，不能对背景景物进行细致的选择和处理，因此，画面中出现了背景景物和主体人物的不良重叠，影响到了画面的效果。图
8、8-8 荷梦 郭艳民摄 这幅画面拍摄于 2008 年 7 月 6 日，地点是北京莲花池公园，湖畔的荷花婀娜多姿地开着，金色的夕阳使得荡漾的湖水和摇曳的花朵更加流光溢彩。画面使用长焦距镜头拍摄，聚焦于其中一朵亭亭玉立、含苞待放的荷花，背景中的荷叶、荷花、湖水都被虚掉，幻化成一片金色的梦境。拍摄这幅作品的技术数据如下：相机型号为 NIKON D70S，镜头焦距 200mm，光圈 F/4，快门速度 1/250，感光度为 ISO 200。（六）物距与背景简化（六）物距与背景简化 四四、习题习题 1.请寻找有特点的背景环境进行拍摄，利用背景景物帮助表现画面主题。2.请在暗背景前拍摄较亮的主体景物，在亮背
9、景前拍摄较暗的主体景物，观察其画面效果。3.请在暗背景前拍摄较暗的主体景物，在亮背景前拍摄较亮的主体景物，观察其画面效果。4.请分别利用平角度、仰角度、俯角度拍摄同一人物或高大景物，并对比观察其画面背景差异。5.请分别采用顺光、侧光、斜侧光、侧逆光、逆光拍摄同一人物或景物的中景画面，并对比观察其画面背景差异。6.影响画面景深状况的三个主要因素主要是什么？请结合实际拍摄，通过控制三个因素变量达到简化背景的目的。7.选择同一被摄体，设定光圈值为 f/8，分别采用 28mm 广角镜头、50mm 镜头、200mm 长焦镜头拍摄其同一景别的画面，并对比观察其画面背景差异。8.选择同一被摄体，设定物距为 5 米，使用 200mm 长焦镜头，分别用 f/2.8、f/8、f/16 的光圈值拍摄，并对比观察其画面背景差异。图 8-9 蜘蛛网 佚名摄 这幅画面使用微距镜头在近距离拍摄蜘蛛网的细部特写，粘附在蛛丝上的小水珠像一串串晶莹的珠链，画面景深很小，背景中的草地已经完全看不清了，即使是同一张蛛网上的其他小水珠，也大多成为虚化的影像。9.什么是“追随拍摄”？采用这种拍摄方法需要注意哪些问题？