2022年人教版思品七下《人生自强少年始》word教案 .pdf

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1、名师精编优秀教案实 习 教 案课题:人生自强少年始实习科目思想品德实习班级长沙市十九中初一 225 班教学时间星期一第八节指导老师喻辉老师实 习 生石玲时间:2012 年 03 月 19 日名师精编优秀教案课题人生自强少年始教学时量1 课时教具多媒体教材教学对象初一课型新授课教学方法讲授法,提问法,讨论法,练习法教学目标知识技能目标:1.自己能够界定自强品质;2.了解自强的表现。3.认识自强的意义。4.明确自弃的含义,自强与自弃的关系。过程方法目标:1.通过廖克力视频引导学生发现自强的含义,学生能在头脑中形成自强模型;2.通过名人事例以及周围自强之星的事例,亲身感受与体会自强有怎样的表现。情感

2、态度价值观:1.通过实例以及诗朗诵,体会自强对一个人成长,对国家富强的影响;2.能初步形成自强意识和初步培养自强品质。重点难点1.自强的含义、表现和意义;2.自强与自弃的对立关系。文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7

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9、10O5X7名师精编优秀教案教学过程导入新课名言导入:Ppt 展示“天行健,君子以自强不息。”引入课题“人生当自强”。师:同学们,周易里有这么一句话:“天行健,君子以自强不息。”很多人把它作为自己的座右铭,用它来勉励自己。我们一起来看看这句话讲的是什么?宇宙的运动刚强劲健,君子应刚毅坚卓,发愤图强。君子应刚毅坚卓,发愤图强就是我们今天家要学习的内容人生当自强。精讲新课一自强的含义活动:带着问题观看视频感动校园人物廖克力问题一:视频主人公遇到了什么困难?他是怎么面对的?问题二:具备什么品质的人才是一个自强的人?(自强到底是一种怎样的品质?)师:首先看一段视频,在观看视频的时候,同学们思考一下,主

10、人公遇到了什么困难?他是怎么面对的?(点击播放视频)(板书第四课 人生当自强)师:同学们,看完视频后,你有什么感受,主人公遇到了什么挫折?他是怎么面对的?生:1 2 3 4(副板书)师:刚刚同学们对廖克力的事迹进行了评价,他被评为了大学生自强之星。现在,我想来请同学念一下20XX 年大学生自强之星组委会对廖克力的评价(ppt 展示):岁时,失去右臂,左手残疾,是亲人、朋友和社会的关爱,文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3

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18、同学的答案,自强就是一种对未来充满希望,奋发进取,积极向上的品质。(ppt 展示)二 自强的表现活动一:分小组讨论自己身边的自强故事。通过这些人自强的表现总结出自强的表现。活动二:认识人物。(ppt 展示 4 个人物图片,介绍他们的事迹。)学生根据图片讲自己熟悉的人物的故事,老师在此基础上补充故事。强调自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神,为进一步理解自强的意义做铺垫。师:大家对自强品质的含义有所了解之后,就来评评我身边的自强之星吧,翻到书本48 页表格(ppt 展示)。同学们自己填写以下,然后再叫同学跟全班同学分享一下,好吗?生:师:填好了吗?哪位同学愿意来讲讲?生:文档编码:CY5P

19、2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X

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26、钟内跑完 2100米,刚好考试当天我身体不舒服,跑到三分之一时,心里打起了退堂鼓,但我又不停地提醒自己“不能放弃!”我以前面的同学为目标,超过他,然后继续努力。最终,我一次性通过了考试。同学们,老师这算不算自强?师:(ppt 展示)好的,接下来大家看看幻灯片上的人物,你们认识他们吗?我请同学来说一说。生:师:他们是修筑京张铁路的著名爱国工程师詹天佑,鸦片战争时期虎门销烟的林则徐,明朝著名抗倭将领戚继光,下西洋的郑和。他们都是自强不息的中国人。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。三 自强的意义阅读哈默的故事

27、。对自强与成功的关系达成共识。师:请同学们看课本 49 页石油大王哈默的故事,想一想哈默是靠什么成功的?(学生阅读 2 分钟)师:好了,同学们,哈默是靠什么成功的呢?生:有骨气、积极进取、不懈追求等自强品质。师:同学们,刚刚我们讲了身边的自强之星,也了解了哈默、廖克力、文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O

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32、3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S

33、5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L

34、10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7名师精编优秀教案教学过程詹天佑等人的故事,我们不难看出,自强对成功有很大的意义。那么自强的意义具体是什么呢?(板书自强的意义)(ppt 展示)自强,是一个人活出尊严,活出个性,实现人生价值的必备品质,也是我们成就学业,成就事业的动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神,使我们国家历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈的立足于民族之林。可见,自强对于个人,对于国家都是不可或缺的。(同时板书自强,通向成功的阶梯。)四 自强与自弃的对立关系活动:分析案例问题一:云雀为什么最后再也飞不起来了呢?

35、你觉得云雀这种行为对吗?为什么?云雀的行为是一种什么行为啊?问题二:自强与自弃是什么的关系?(对立)师:如果在前进的路上我们失去了自强的精神,我们的生活会变成什么样呢?我们带着问题一起来阅读书上50 页云雀的故事。(ppt 展示)师:好,同学们,云雀为什么最后再也飞不起来了呢?生:因为它把羽毛拔光来换蚯蚓师:云雀拿自己的羽毛换蚯蚓,而别的鸟儿自己找虫吃,你觉得云雀这种行为对吗?为什么?云雀的行为是一种什么行为啊?生:不对得过且过的自弃行为师:对,云雀行为的实质是一种得过且过的自弃行为。什么是自弃呢?(板书:自弃的含义)文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10

36、O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档

37、编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5

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41、S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6

42、L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7名师精编优秀教案教学过程师:自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取;没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终一事无成。(ppt 展示)师:好了,学习自信与自弃的含义,下面我们通过这个表格来看看自信与自弃是什么关系?(ppt 展示)

43、师:什么关系?生:对立。师:(板书:自强与自弃是对立的关系)五 人生自强少年始活动:学生一起朗读梁启超的少年中国说片段。师:同学们,我们应该自强,还是自弃呢?对,自强。少年对国家兴衰的重要影响,就像文中说的,少年强则中国强,初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。“少壮不努力,老大徒悲伤。”我们应趁此大好时光,培养自强的品质,努力学习,奋发进取。所以,我们大家都要作自强少年。同学们,我们大家一起有感情的朗读一下梁启超的少年中国说片段,好吗?(ppt 展示)生:(大声齐读)小结部分:ppt 展示知识要点师:好了,我们来看看这堂课,我们学习了什么。(学生齐答)练习部分:这部分为

44、备用部分,根据当时的情况再做决定。文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ

45、6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q1

46、0O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文

47、档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY5P2U5V1X6 HO4L3T6X3S5 ZZ6L10Q10O5X7文档编码:CY

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