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1、学习好资料欢迎下载中班户外体育游戏教案在爬行的过程中，听到教师发出 红灯 的口令时，幼儿要以最快的速度双手离地站起来。教师再次出示绿灯标志，幼儿以同样的方法进行游戏，直至到达停车场。下面是中班户外体育游戏教案，欢迎阅读。中班户外体育游戏教案活动目的 1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。材料与环境创设场地及器材如右图。在地面上一队放有 5 个圈。活动流程：做准备运动，活动身体师：小朋友们，等下我们就要进行一个比赛，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。(带领幼儿抖抖手脚，练习立定跳，在原地跳跃
2、)介绍游戏规则师：老师要介绍游戏规则了，小朋友要认真听。我们今天游戏的名字叫跳圈比赛。一听名字大家就知道了，我们今天比赛跳圈。四组同时进行，老师要提游戏规则了。跳圈要双脚同时落地。(教师示范)大家听老师的口令，第一个小朋友跳过去后就跑回来，第二个小朋友就接上去。老师要看那组的小朋友最厉害，最后一个小朋友到了终点就把手举起来。老师要要求你们，不能大喊大叫，要保护嗓子。学习好资料欢迎下载而且不要推来推去，注意安全，学会保护自己。游戏过程让幼儿比赛一次，老师进行观察，对能力较差的幼儿进行帮助1 老师对幼儿的比赛进行评价。师：有些小朋友没有遵守老师的游戏规则，比如*，我们再来一次，大家要双脚同时落地，
3、最重要要注意安全。变换游戏规则，立定跳改为侧跳。游戏结束放松身体。师：到底是哪组的小朋友最厉害呢?小朋友为他们鼓鼓掌。大家都有点累了是吧?和老师做做放松运动。(做一些舒展的运动)等下就要回教室，大家记得下楼梯要注意安全，不准推来推去的。中班户外体育游戏教案教学目标1.提高按信号活动的能力及应变力。2。提高钻、爬能力，培养对体育活动的兴趣。教学准备 1.红绿灯标志各1 个，呼啦圈8 个，拱形门6个。2.平坦、无障碍物的室外大场地，在场地中用粉笔画出人行道、车道和停车场等。教学过程一、将幼儿分成两组，一组扮车辆(手持呼啦圈做开车状)，另一组扮行人，两个小组同时进行游戏。二、教师手持红绿灯标志，站在
4、人行道的一侧，发出游戏开始的指令后，幼儿念儿歌：路上车多人也多，红绿灯呀来提示，遵守规则靠大家，安安全全过马路。教师出文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S
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11、画一条起点线，另一端画一条终点线(停车场)。幼儿分成两个小组同时进行游戏。起点线前方场地上摆放两列拱形门，每列 3 个，各间隔 3 米。(见图 3-1)教师出示绿灯标志，两组幼儿同时手脚着地爬行穿过拱形门。在爬行的过程中，听到教师发出 红灯 的口令时，幼儿要以最快的速度双手离地站起来。教师再次出示绿灯标志，幼儿以同样的方法进行游戏，直至到达停车场。注意事项 1.游戏前做好各个关节的热身活动。2.对违反游戏规则的现象，教师要及时纠正。3.游戏结束时要进行简单的点评。效果反馈游戏前做好各个关节的热身活动，对于违反游戏规则的现象，老师及时纠正。中班户外体育游戏教案教学目标1.提高按信号活动的能力及应
12、变力。2。提高钻、爬能力，培养对体育活动的兴趣。教学准备 1.红绿灯标志各1 个，呼啦圈8 个，拱形门6个。2.平坦、无障碍物的室外大场地，在场地中用粉笔画出人行道、车道和停车场等。教学过程一、将幼儿分成两组，一组扮车辆(手持呼啦文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E
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19、一组扮行人，两个小组同时进行游戏。二、教师手持红绿灯标志，站在人行道的一侧，发出游戏开始的指令后，幼儿念儿歌：路上车多人也多，红绿灯呀来提示，遵守规则靠大家，安安全全过马路。教师出示红灯标志的时候，汽车可以开过马路，行人必须停下来;教师出示绿灯标志的时候，车辆立即停止(幼 j娇)，行开始过马路。在场地的一端画一条起点线，另一端画一条终点线(停车场)。幼儿分成两个小组同时进行游戏。起点线前方场地上摆放两列拱形门，每列 3 个，各间隔 3 米。(见图 3-1)教师出示绿灯标志，两组幼儿同时手脚着地爬行穿过拱形门。在爬行的过程中，听到教师发出 红灯 的口令时，幼儿要以最快的速度双手离地站起来。教师再
20、次出示绿灯标志，幼儿以同样的方法进行游戏，直至到达停车场。注意事项 1.游戏前做好各个关节的热身活动。2.对违反游戏规则的现象，教师要及时纠正。3.游戏结束时要进行简单的点评。效果反馈游戏前做好各个关节的热身活动，对于违反游戏规则的现象，老师及时纠正。文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2V9Y7V9 HM8E10S9E2R5 ZG1L3S5Z9W6文档编码:CN5R2
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