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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载比金钱更重要 设计理念：以“ 对话” 为突破口,提炼主线,突出重点,引导同学集中地进行争论性阅读；课时目标：1、朗读好“ 我” 与车主的对话；2、深读课文,培育同学争论、沟通的才能；3、懂得“ 诚恳和信任比金钱更重要”教学重点：,感受人与人之间的真诚友好；引导同学发觉课文中的重要信息（包括隐信息）,品悟课文的中心思想；教学过程：一、复习,导入课文学习；师：同学们,大家认为金钱在我们生活中重不重要？生：重要,师：是的,金钱在我们的生活中仍是很重要的；（板书：金钱 重要）师：可是,在我们的生活中
2、,有没有什么比金钱更重要呢？（补充板书：比 更）同学们来谈一谈；生：今日我们就来一起学习课文比金钱更重要的是什么？大家齐读课题；二、初读,感知课文内容；,看看课文告知我们生活中比金钱更重要1、请同学们快速浏览课文,想一想课文讲了一件什么事；2、指名依据老师要求复述故事；先想想怎么说,自己练习说一说,尽量把意思表达清晰完 整；“ 我” 在 的情形下撞坏了一辆绿色小汽车的反光镜；事情发生后,“ 我”；结果绿色小汽车车主不但没有让“ 我” 赔偿,仍对“ 我” 表示；感谢,感谢“ 我” 的 三、品读对话,分析事故缘由,领悟人物品质；1、喜爱这个故事的结局吗？为什么？2、故事是以作者“ 我” 和绿色小车
3、车主之间的对话终止的；我们来看这段对话；（出示对话 内容；）3、发觉了吗？这些对话中,有一句与众不同,哪一句？有什么不同；（第一句,写出了我说 话时的心情和语气； ）没有任何提示语,只有人物直接说出的话,这样的对话,叫做直接对 话,直接对话的好处就是简洁明白,同学们在写作中可以适当应用；4、好好读读这些对话,联系前面的故事,看看你能从人物的话语中体会到什么？（说说看,从人物的哪些话语中体会到了什么？） 从“ 满怀歉意” 中体会到了“ 我” 的歉疚比较深,是个很有责任心的人；师：关于“ 满 怀歉意” ,谁仍有更多、更深的体会？体会得真好,让我们满怀歉意的读这一句： 从“ 无人知晓” 中体会到,作
4、者是个敢作敢当的人,勇于担责的人；作者在无人知晓的 情形下主动给生疏车主留了条；除了这种做法,我们的生活中仍可能显现哪些做法呢？逃跑,替自己辩护 而我们的作者挑选了留条,所以绿色车主说这使我很感 动；练习读一读,把很感动的感觉读出来； 从“ 没关系 ” 中体会到绿色车主是个很大方、宽容的人,别人撞了他的车,他不但 没有要求赔偿,仍对别人表示感谢；是感谢作者撞了他的车吗？不是,是感谢作者给他 留了条,同时也留下了诚恳与信任；从“ 这是应当的；这笔费用应当由我承担；” 中体会到明明绿色车主有肯定的责任,但 第 1 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - -
5、- - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载作者把全部的责任都承担了下来,特别的宽容、大方、豁达；那就读得坚决些吧,把那 种大气,那种宽容与豁达的感觉读出来； 从“ 不,人和人之间 ” 看出绿色车主不是唯利是图的人,而是特别重视道德品质的 人； 5、一个是诚恳、有责任心、心胸宽广的作者,一个是同样宽容豁达、坦诚而且重义的生疏车主； 他们的人和他们的话都给我们留下了深深的印象；让我们带着这些熟悉,好好读读这段对话,对出人物的心情和语气；同桌之间练习分角色读一读；指名尝试读一读；男女
6、生分角色读一读,老师读提示语；6、老师也想读一读,大家猜,老师想读哪一句？为什么？这一句揭示了文章的中心,而且 仍点了题；写得特别自然；7、老师师范读最终一句,并且读出“ 说完他撂下了电话；” 你们觉得这个“ 撂” 字假如换成“ 放” ,“ 说完他放下了电话； ” 行不行？为什么？这更加让我们充分感受到了生疏车主的可 贵品质；三、总结、升华、拓展；1、学到了这里,课文告知我们人与人之间比金钱更重要的是什么呢？诚恳与信任（板书：诚恳与信任） ；2、你能从生活中举出一些事例来说明生活中“ 诚恳和信任” 的重要性吗？这样看来,这里 的“ 人和人之间” 是说谁和谁之间？（不光是“ 我” 和车主之间,仍
7、可以是同学之间、同事）之间、师生之间、国家和国家之间等等；3、其实,这篇课文又何止告知我们诚恳和信任比金钱更重要呢？同学们,放开你们善于发现的心灵, 想想课文中仍告知了我们哪些比金钱更重要的东西？容、高度的责任心,又何尝不是无价之宝呢！）（作者和生疏车主的彼此宽4、信任同学们在这堂课上通过对课文的学习,对“ 诚恳和信任” 已经有了更深的懂得,对生命中那些比金钱更加重要的东西也有了更加清醒的熟悉；此时此刻你最深的感受是什么？请用一句话写下来,写在老师发下的留言条上,送给你最想送的人；3、老师也想同学们留下一些东西：出示关于诚恳和信任的名言词句；老师带读；师：同学们老师期望你们能谨记这些话,从最基
8、本的一点一滴做起,做一个真正道德高尚的人；2、最终,让我们带着对“ 诚恳与信任” 的笃信,齐读课文的最终一段（第 11 自然段）：我很懊悔 但他的 “ 诚恳和信任比金钱更重要”的话却深深地印在我的脑海里；留下一个思考：在生疏车主撂下电话后,他可能仍会怎么做？课堂终止；穷同学拒绝做虚假广告作者感到很懊悔, 作者在懊悔什么呢？他可能是怎么想的？1998 年,河南省某中学女生唐黎以900 分标准分 的成果被北京高校录用；唐黎家境贫 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 寒,无法筹措到上高校的费用；正愁苦之时,一家生产口服液的企业找上门来,许诺10000元酬金要她做虚假广告；唐黎
9、摸索良久,拒绝做广告,说：“ 人以诚信为本,我不能由于穷而做昧良心的事. ” 消息传出后,各方人士深受感动,纷纷伸出救济之手,让这位农家女顺细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载利入学；只有一位乘客的飞行有一天,一架有 353 个座位的由东京直飞伦敦的波音747 客机,上面仅载了一名女乘客；什么缘由如此不惜代价 .原先,英国航空公司的这家大型客机由于技术故障,推迟 20 多个小时起飞, 当时几乎全部的乘客都转变了方案,转乘了其他客机,只有山本莉
10、子一位乘客留下来；这一趟航班需要成本 100 多万元, 英国航空公司为了守信用,宁可缺失巨额费用,为这一位乘客照常飞行；此举为公司赢得了信誉；挟尸要价20XX 年 10 月 24 日,长江高校陈准时、何东旭、方招等15 名同学在长江荆州宝塔湾江段野炊时因救两名落水儿童,陈准时、方招、 何东旭三名同学不幸被江水淹没,献出了年轻的生命；而打捞公司打捞尸体时竟然漫天要价,面对同学们的 “跪求 ” ,个体打捞者不仅不为所动,而且挟尸要价,一共收取了 3.6 万元的捞尸费的事情；此大事曾被媒体广泛关注,舆论一样声讨挟尸要价的行为突破了社会道德底线,羞辱了全部国人；小结；这原本是一起比较麻烦的交通事故,然
11、而“ 我” 不怨天,不尤人,主动承担责任,坚持赔偿；红色小汽车车主自己出钱买反光镜,不但不要求赔偿,仍对“ 我” 在无人知晓的情况下留条表示感谢；这种建立在诚恳和信任基础上的人与人之间的关系,友好和谐, 是金钱买不来的；8、假设你是课文中的“ 我” ,在那样的情形下撞坏了别人车子的反光镜,你预备怎样留条？在老师发下的纸条上用自己的真实姓名与联系电话,试着写一写；沟通；发觉思想特殊的,格式比较合理的,师反馈并小结；屏幕出示摘自报纸的一就新闻您说为题作简短发言；1 万元才救你儿子 ,让同学读一读,并以叔叔,我想对；同时也表现了车主的豁达及善于从别人的行为中查找做人准就的美德；参考：这一次交通小事故
12、的缘由许多（1）天气“ 天很黑,又有雾,尽管有路灯,仍是看不清；”（2）车主“ 这辆车超出停车线二三十厘米,” 刚好是反光镜伸出的长度,不超出停车线二三十厘米,反光镜就不会被撞坏；（3）“ 我” 的缘由 旅途疲惫,精神难以集中“ 深夜” 归心似箭,心情特别着急“ 从外地回来” 车速过快,违反交通规章“ 从快车道进入慢车道”、“ 往回走了五六十米”（副板书：缘由：天气、车主、 “ 我” ）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -
13、 - - - - - -学习必备 欢迎下载争论沟通车主感谢我的缘由；参考：车主感谢“ 我” 的缘由（1）车主从纸条上看到了“ 我” 的诚恳,纸条的内容就已经说明“ 我” 承认了自己的错误,而且情愿赔偿,勇于承认自己的错误就是诚恳的表现；（2）车主从纸条上感受到了“ 我” 对车主的信任,留纸条就是信任对方的表现；“ 我” 信任 车主会懂得自己的诚恳和过错,会真心接受自己的赔礼和赔偿,不会对“ 我” 敲诈勒索；“ 无人知晓” 更能看出（3）“ 我” 在无人知晓的情形下主动给车主留了条,使车主很感动；“ 我” 的诚恳；（4）与其说是给车主留下了纸条,仍不如说是给车主留下了诚恳和信任；（5）金钱不是万
14、能的, “ 我” 的诚恳和信任,对车主来说是无法用金钱来代替的,它远远超 出了金钱的价值； （请同学板书：诚恳和信任比金钱更重要）参考：相比之下,这场事故中“ 我” 的缘由是主要的；在事实面前,在四周不见一人的情形 下,“ 我” 没有躲避责任,也没有推卸责任,而是主动地承担了责任,既然“ 我” 主动承担 了事故的责任,就没有必要再埋怨天气,指责车主,更没有必要再说明,再为自己辩护,所 以纸条上没有写事故的缘由；那张纸条正是“ 我” 勇于担责的最好见证！如：“ 没关系, 已经换上了； 我打电话是向你表示感谢的；”（生疏男子特别友好而坦诚地说；）（我感到特别不好意思；赶忙说：你；”）“ 不,应当是
15、我向你赔礼；请你把发票寄来,我把钱寄给“ 不用了, 没几个钱；”（生疏男子语气坚决而真诚；）“ 你在无人知晓的情形下主动给我留了条儿,这使我很感动； ”“ 这是应当的；这笔费用应当由我承担；” （我有些急迫而恳切的说；）“ 不, 人和人之间仍有比金钱更重要的东西；你给我留下了诚恳和信任,这比金钱更重要； ”（生疏男子有些兴奋而恳切；）“ 我再一次感谢你！ ”用上“ 尽管 仍是 ” 赞一赞作者的所作所为；如：尽管红色小汽车超出停车线二三十厘米,作者仍是主动承担了事故的责任；尽管事故发生时四周不见一人,作者仍是主动留下纸条,写明自己的姓名和电话；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -