《专题二--情绪管理教学文案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题二--情绪管理教学文案.ppt(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题二-情绪管理【案例】诸葛亮气死周瑜的故事三国时期,吴国的青年军事家周瑜具有大将之才,年仅34岁就率军破曹,取得赤壁之战的辉煌胜利。然而,他心胸狭窄,气量想当小,总想高人一筹,对才能胜过自己的诸葛亮始终耿耿于怀,屡次设计暗害,但偏偏事与愿违,害人不成反害己,赔了富仁又折兵,在诸葛亮三气之下,周瑜三次金疮破裂,终于含恨而死。1、情绪的呈现程度:一个人内在的情绪表现在外(表情、声音、动作、脾气)的程度。2、情绪处理能力:一个人如何面对其内在的情绪的起伏并且如何管理这些情绪。3、要驾驭愤怒情绪(1)自由基能量(2)气在头上,火上加油,越炒越热(3)对策:且慢发作二、调节情绪和管理情绪【案例】古希腊
2、著名哲学家苏格拉底是出了名的“妻管严”,他的太太十分利害。有一次,苏格拉底的朋友到他家做客,刚吃完饭,那位朋友还没走,苏格拉底的妻子就当着那位朋友的面,要求苏格拉底帮她倒洗脚水。苏格拉底感到很没面子,就执意不肯,于是,她的妻子就非常生气地跟他大吵大闹,未免生事端,苏格拉底就和他的朋友一起离开家门,并下楼出去,当他们刚走出楼门口时,他妻子突然将一盆洗脚水泼到了他的身上,场面十分尴尬,可苏格拉底却笑着说道:“我早就知道,打雷过后一定要下雨。”他的机智与幽默赢得了朋友会心的一笑,从而化解了尴尬的场面。4、令人窒息的压力工作是一连串压力的组合,压力来自于无法掌控的未来。越是看重胜负成败,越是有压力。消
3、极对策:抒解压力(1)自我接纳,自我肯定(2)放轻松,如深呼吸动作(3)适当的休息可以让你更有充沛的活力去面对压力【案例】小鰤鱼的故事鰤鱼是养在架在海里的四方形网里,小鰤鱼会在网里绕圈圈的游来游去,养殖的人让鱼充分的环游,并不断喂食,让鱼长大。可是有一天养殖小鰤鱼的老先生一看网里,却发现网的四个角落竟然有偷懒不游的小鰤鱼,这些鱼要是不游就不会长大。所以,他就想了个办法,既然四方形网的角落会让鱼躲在那里偷懒,干脆架成圆形的网算了。他的构想的确很有效果,小鰤鱼果然找不到休息的地方,只能在圆形的网里环游,可是问题却发生了,架起圆形网的整个月后,小鰤鱼全都死光了,因为太累而累死了,结果,他再一次架起四
4、方形的网,然后往养鱼网里面看,他这次发现偷懒不游的并非特定的鱼群,而是互相轮流。原来鱼儿们都是适度的休息后再游的。1、如何造就良好的沟通模式(1)平等:你敬人一尺,别人则会敬你一丈(2)信用:言行一致,表里如一,会带来安全感(3)互惠:体谅他人在精神和心理上的需要,甚至要从物质上生活上去关心他人,爱护他人,让彼此可以得到愉悦跟满足三、沟通技巧2、良好的沟通模式(ABO模式)3、同理心4、如何表现同理心公式:感受,事实,事实,事实,感受5、耐心倾听(1)80/20法则:80%聆听,20%说服(2)注视对方:有助于集中注意力,还可以看清楚说话者的脸部表情跟肢体语言(3)注重肢体语言:微笑和点头可以
5、表示你有把对方的话听进去(4)适时地提出问题:可使对方感到你全神贯注地倾听,如“然后呢?”6、拒绝的艺术(1)学会说“不”,你的生活将会更美好(2)直接分析法:直接说明原因,如自己的状况不允许,环境的限制等等(3)用一群人来拒绝(4)巧妙转移法:先表示同情或给予赞美,然后再提出理由加以拒绝,温和而坚持,不答应也不至于撕破脸(5)不用开口法:摇头或微笑中断7、赞美(1)把握时机:当你发现对方可圈可点的行为或事迹,请不要保留地上前表达你欣赏之意(2)真心诚意:不要言过其实,注视着对方(3)具体明确:使用一些笼统含糊的字眼,只会让人觉得是礼貌性的应酬话此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢