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1、七年级语文上册-第四单元第29课推敲课件-鲁教版o教学要求：o、正确、流利、有感情地朗读课文。o 、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。o教学重点：o 了解故事的经过，理解“推敲”的含义。o直接导入：o1、今天我们继续学习推敲。通过上节课的学习，我们知道了“推敲”一词还有一段来历呢！这节课，我们就来好好读读、演演这个故事。o2、课文哪几个自然段是讲“推敲”这个故事的？（第2-7自然段）o细读第2-7自然段o1、快速阅读课文2-7自然段，然后同桌讨论以下填空题。o（1）贾岛去（），不巧（），结果留下（）。o（2）返回长安途中，他对诗中（）这个字犹豫不决，
2、不知不觉（）。o（3）结果他冲撞了（），和（）商量了起来。o（4）韩愈认为还是用（）好，理由有三：一：（）二：（）三：1.1.岛初岛初赴举赴举京师京师2.2.始欲始欲着着“推推”字字3.3.时韩愈吏部时韩愈吏部权权京兆京兆4.4.岛岛具对具对所得诗句所得诗句云云云云比一比，看比一比，看谁掌握得好谁掌握得好读课文读课文 创造性的复述或表演故事创造性的复述或表演故事比一比比一比 看谁的技艺高超看谁的技艺高超 小组合作小组合作 “炼字炼字”就是在写作时斟酌字词就是在写作时斟酌字词,使语言使语言简洁优美简洁优美.1、本文中、本文中“僧敲月下门僧敲月下门”一句一句,韩愈说韩愈说“作作敲敲字佳字佳”。这样
3、说有什么根据？你。这样说有什么根据？你同意韩愈的说法吗？同意韩愈的说法吗？2、运用炼字的方法、运用炼字的方法,说一说下面诗句里说一说下面诗句里的红体字能不能用括号里的字代替。的红体字能不能用括号里的字代替。春风又春风又绿绿江南岸（到江南岸（到)随风随风潜潜入夜，润物入夜，润物细细无声（忽、竟）无声（忽、竟）从你的日记中，选从你的日记中，选出一篇文章，运用炼字出一篇文章，运用炼字的方法修改，并说一说的方法修改，并说一说修改的理由。修改的理由。让我来让我来“推敲推敲”o拓展提高o1、王安石“推敲”的故事春风又绿江南岸o2、练一练o（1）他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。“摸”换成“找”行吗？为什么？o（2）贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了依仗队中。“闯”换成“走”行吗？为什么？o五、课外探究o1、将故事完整地演一演，师提供剧本。o2、探究一下题李凝幽居的诗意。再再 会会此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢