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1、七年级生物下册人体对外界环境的感知-耳和听觉课件新人教版在无声的世界里用舞在无声的世界里用舞蹈传递韵律蹈传递韵律在有声的世界里声音在有声的世界里声音是怎样传播的？是怎样传播的？听觉形成的过程声波声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听觉神经听觉神经大脑听觉中枢大脑听觉中枢1.防药物中毒防药物中毒药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。2.防噪声防噪声过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。3.防进水防进水游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立
2、即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。4.防揪打防揪打耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。5.不挖耳不挖耳有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。6.不戴耳环不戴耳环有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。如果世界没有声音，如果世界没有声音，一切将归于沉寂。一切将归于沉寂。如果世界没有声音，如果世界没有声音，一切将归于沉寂。一切将归于沉寂。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢