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1、三年级下面积的认识课件三年级下面积的认识课件第一组4KG15KG第二组比一比15CM5CM第三组数学课本和铅笔盒的封面数学课本和铅笔盒的封面,哪个大哪个大?黑板和数学课本的面比较哪个大黑板和数学课本的面比较哪个大?比一比物体表面的大小物体表面的大物体表面的大小是它的小是它的面积面积图一图一图四图四图六图六图三图三图二图二图五图五下面那些图形有面积？为什么？或 的大小,就是它们的面积。封闭图形物体的表面巩固应用2.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。周长一条线面积一大片周长在四周面积在里面巩固应用3.下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直 辖市
2、）的面积大小。下面哪个图形的面积大？小小大观察法观察法下面下面4组图形组图形,分别是谁大谁小分别是谁大谁小?绿色图形比黄色图形大绿色图形比黄色图形大绿色图形比红色图形小绿色图形比红色图形小黄色图形比红色图形小黄色图形比红色图形小两个图形一样大两个图形一样大重叠法看不出哪个面积大。看不出哪个面积大。统一面积单位的必要性（一）独立思考（一）独立思考问题：下面两个图形，哪个面积大？问题：下面两个图形，哪个面积大？观察重叠用重叠的方法也比较不用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？出来，怎么办呢？看不出哪个面积大。看不出哪个面积大。统一面积单位的必要性（一）独立思考（一）独立思考问题：下面两个图形，哪个面
3、积大？问题：下面两个图形，哪个面积大？观察重叠用重叠的方法也比较不用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？出来，怎么办呢？统一面积单位的必要性问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选我选 作单位来量。作单位来量。我选我选 作单位来量。作单位来量。我选我选 作单位来量，作单位来量，蓝色的长方形大。蓝色的长方形大。15个小正方形个小正方形16个小正方形个小正方形(1)(2)(3)比一比，哪个图形面积大比一比，哪个图形面积大?（）最大，（）最小（）最大，（）最小你有火眼金睛吗？12格格11格格13格格大大小小不同的格不能相互比较不同的格不能相互比较 比较两
4、个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。下面两幅图谁的面积大，为什么是你怎么判断的下面两幅图谁的面积大，为什么是你怎么判断的？（12个小方格）（9个小方格）三、运用面积单位测量面积1.下面图形的面积各是多少？下面图形的面积各是多少？个个 个个 个个151627相框是这个相片的（），玻璃面是这个相片的（）四、巩固应用4.从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L作业1、请你在方格请你在方格纸上设计出面积纸上设计出面积相等，形状不同相等，形状不同的图形。的图形。2、请同学们在家中找一找，摸一摸,比一比物体面的面积。1 1、面积的含义、面积的含义 物体表面或封闭图形的大小，就是它物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积们的面积。2 2、比较面积大小的方法、比较面积大小的方法观察法、重叠法、数方格（块）法。观察法、重叠法、数方格（块）法。结束！结束！