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教学目标：教学目标： 1.理解面积的含义，初步建立面积的表象； 2.建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积单位概念。比一比，谁的面积大？比一比，谁的面积大？哪个图形的面积大哪个图形的面积大?哪个图形的面积大哪个图形的面积大?比较两个图形面积的大小，要比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。用统一的面积单位来测量。1 1平方厘米平方厘米边长是边长是1 1厘米的正方形厘米的正方形, ,面积是面积是1 1平方厘米。平方厘米。边长是边长是1 1分米的正方形分米的正方形, ,面积是面积是1 1平方分米。平方分米。1 1平方分米平方分米边长是边长是1 1米的正方形米的正方形, ,面积是面积是1 1平方米。平方米。1 1平方米平方米课桌面大约课桌面大约18（ ）练 习漫画书封面面积大约漫画书封面面积大约150（ ）练 习学校操场面积大约学校操场面积大约5000（ ）练 习教室长约教室长约9（）（）练 习 世界上最小的脊世界上最小的脊椎动物的面积不超过椎动物的面积不超过2.52.5平方厘米；平方厘米； 亚洲最大的赛马亚洲最大的赛马场面积是场面积是3232万平方米；万平方米； A4A4纸的面积大约纸的面积大约为为6 6平方分米。平方分米。