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1、七年级生物上册-第二章-第一节-生物与环境的关系课件-新人教版鱼儿离开水会非生物因素：生物因素：环境中的生态因素阳光、温度、水、空气等指影响某种生物生活的其他生物非非生生物物对对生生物物的的影影响响光光非非生生物物对对生生物物的的影影响响温温度度非非生生物物对对生生物物的的影影响响水水分分 非生物因素对动物的影响非生物因素对动物的影响 鼠妇鼠妇又称又称“潮虫潮虫”属甲壳纲，潮虫属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。当你搬褐色或黑色。当你搬开花盆或石块，很快开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢就爬走了。为什么呢？1、提出问题、提出问题光
2、会影响鼠妇的分布吗？光会影响鼠妇的分布吗？2、作出假设、作出假设光会影响鼠妇的分布。光会影响鼠妇的分布。作出假设要有作出假设要有依据哦！依据哦！3 3、制定计划、制定计划（难点）（难点）同学们先独立思考，然后小组合同学们先独立思考，然后小组合作讨论实验步骤，并将步骤写在作讨论实验步骤，并将步骤写在本子上。（用自己的方式写）本子上。（用自己的方式写）实验装置：实验装置：5阴暗潮湿环境阴暗潮湿环境明亮潮湿环境明亮潮湿环境鼠妇各鼠妇各5 5只只湿土湿土方法步骤方法步骤：1 1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板为界，一侧盖上
3、纸板，另一侧盖上玻璃板这样在盘内就形成了这样在盘内就形成了阴暗阴暗、明亮明亮两种环两种环境境(对照实验）对照实验）2 2、将鼠妇平均分成两组，每组、将鼠妇平均分成两组，每组5 5只鼠妇，放只鼠妇，放入实验装置的中央，静置入实验装置的中央，静置min min。3 3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计目，统计1010次。次。实验方案实验方案4 4、实施计划、实施计划 (如何记录结果如何记录结果)环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮阴暗5 5、得出结论、得出结论：6 6、表达和交流：、表达和交流
4、：向全班同学汇报探究过程，计算全班同学向全班同学汇报探究过程，计算全班同学1010次数据次数据的平均值。的平均值。光对鼠妇的生活有影响光对鼠妇的生活有影响。探究光对鼠妇生活的影响探究光对鼠妇生活的影响一、提出问题：一、提出问题：光会影响鼠妇的分布吗光会影响鼠妇的分布吗?二、作出假设：二、作出假设：光会影响鼠妇的分布。光会影响鼠妇的分布。三、制定计划：三、制定计划：确定实验研究方案（对照实验）确定实验研究方案（对照实验）（控制变量）（控制变量）四、实施计划：四、实施计划：实验探究，获得实验数据实验探究，获得实验数据五、得出结论：五、得出结论：分析实验数据，获得结论分析实验数据，获得结论六、表达和
5、交流六、表达和交流思考：光对鼠妇生活的影响1.在实验中所探究的非生物因素什么？还有哪些在实验中所探究的非生物因素什么？还有哪些因素对该动物有影响？因素对该动物有影响？光。还有水分、温度、土壤等因素对光。还有水分、温度、土壤等因素对该动物有影响。该动物有影响。2、你如何保证实验结果的不同只能是由你确、你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的定的变量引起的?采用采用对照实验对照实验,可以保证除了所研究的可以保证除了所研究的因素不同之外因素不同之外,其他因素都相同其他因素都相同,这样实验这样实验结果的不同只能是由结果的不同只能是由单一变量单一变量引起的。引起的。（对照原则、单一变量原则）（
6、对照原则、单一变量原则）光对鼠妇生活的影响.用用1只做结果有很大的偶然性只做结果有很大的偶然性,不足以说明不足以说明问题问题.用用10只可以减小误差只可以减小误差.（避免偶然性、减少误差）（避免偶然性、减少误差）当然用更多的鼠妇更好当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难但会增加实验的难度度.（样本的选择具有代表性就可以）（样本的选择具有代表性就可以）3.为什么要用为什么要用1 0只鼠妇做实验只鼠妇做实验?只用只用1只只鼠妇做实验行吗鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？如果用许多鼠妇呢？光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响4.4.为什么要计算全班各组的平均值为什么要计算全班各组的平均值?一个组的平
7、均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.（重复实验原则）对照实验对照实验在研究在研究一种条件一种条件对研究对象的影响时，所对研究对象的影响时，所进行的进行的除了这种条件以外除了这种条件以外，其他条件都相其他条件都相同同的实验，叫做对照实验。的实验，叫做对照实验。控制实验变量为单一变量控制实验变量为单一变量排出偶然因素的影响排出偶然因素的影响生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响捕食关系捕食关系竞争关系竞争关系合作关系合作关系寄生关系寄生关系狐狸追捕老鼠狐狸追捕老鼠捕食关系捕食关系竞争关系竞争关系合作关系合作关系从
8、一个从一个12岁男孩脑中取出的绦虫岁男孩脑中取出的绦虫寄生关系寄生关系竞争捕食三、生物对环境的适应和影响三、生物对环境的适应和影响 在自然界，生物受到很多生态因素的影在自然界，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境生物在适应环境的同时，也影响和改变环境一、生物对环境的适应 在炎热缺水的在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体尿液非常少，当体温升高到温升高到4646时才时才会出汗。会出汗。适应干旱适应干旱 荒漠中生活荒漠中生活的的骆驼刺骆驼刺，地下，地下的根比地上部分的根比
9、地上部分长很多。长很多。生物对环境的适应适应干旱适应干旱 生活在寒生活在寒冷海域中的冷海域中的海海豹豹，胸部皮下，胸部皮下脂肪的厚度可脂肪的厚度可达到达到6060毫米。毫米。对寒冷环境的适应对寒冷环境的适应旗形树旗形树的树冠像一面旗帜。的树冠像一面旗帜。对风的适应对风的适应拟态拟态枯叶蝶枯叶蝶冬天的雷鸟冬天的雷鸟夏天的雷鸟夏天的雷鸟生物对环境的适应能力是一定的生物对环境的适应能力是一定的生物对环境的影响生物对环境的影响 蚯蚓在土壤中蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥物还能增加土壤肥力。力。过度放牧过度放牧土地沙化土地沙化生物对环境的影响生物对环境的影响草原鼠害草原鼠害探究探究植物对空气湿度的影响植物对空气湿度的影响准备一个干湿计。在一天之内，分早、准备一个干湿计。在一天之内，分早、中、晚三次，分别测量裸地、草地和中、晚三次，分别测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度，从而探究植物茂密的灌丛中的湿度，从而探究植物对空气湿度的影响。对空气湿度的影响。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢