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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆高二年英语学法问答问题一： Why do we need to learn English.二十一世纪的合格人才要具备三项基本技能,那就是会一门外语,会使用电脑,会驾驶技术；学好英语就是为了更好地赚取外国人的金钱,增加我们宏大祖国的财宝, 学好英语就是为了更好地向世界传播中文和中国文化,学好英语就是为了更好地爱国！考试过关,找份好工作、出国都是顺便的事情！问题二： How to learn English well.英语奇人中国人民解放军少将 - 南京通信工程学院原副院长、 通信工程专家 - 中国电子学 会通信学会副主
2、任委员、 国家科技进步与创造奖电子组副组长、 逆向英语创始人、复读机创造者 -钟道隆教授；钟道隆教授其中的三大成就：（1）从 45 岁开头自学英语口语, 一年后成为翻译； 设计创造了电脑语言 复读机 ；（2）52 岁自学电脑,十几年写作和翻译了巧用电脑写作与翻译和巧学巧 用五笔字型等 37 本书；（3）57 岁那年,他开头争论记忆方法；现能背出圆周率 4000 余位；| 从 1980 年 2 月到 1983 年 2 月的 3 年里,他听坏了 9 台录音机、 3 台收音机、 4 台单放机,就连英语词典都翻烂了两本；| 为了学好英语,他每天早晨5:30 起床学习近两个小时；中午再学1 个小时；晚上
3、仍要学三四个小时；星期天和节假日更是要学一成天；他仍舍弃 了各种业余爱好,那些年,就连春节联欢晚会也从未看过；从他身上我们学到了决心和恒心一、识记据调查,一般人把握英语需要3000 到 5000 个小时的有效时间；我们总是强调自己从中学, 甚至学校就开头学习英语, 好像花费了很多的时间, 但是运算一 下你的总时间,以准时间的利用效率,会明白你没有把握英语是正常的事情；很多同学存在一个误区,那就是英语早读时才读英语,换句话说就是隔一 天背一次英语；但是,请同学们留意,英语的特点就是词汇多,学问点分散；这 就要求我们必需每天抽出足够的时间去背诵、积存、消化、使用；否就,刚刚学名师归纳总结 - -
4、- - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆过的东西在一天之后就会变成新的东西,原先学过的东西更是忘得干干净净,导致了做题时很多单词都熟悉, 但是单词认得我我不熟悉它； 对此给大家提的建议就是每天给自己支配英语内容,让自己的课本与笔记成为不离手的材料；单词记忆的几种方法1 音节记忆法；如ambi tion; necessary, congratu la tion ,passage,important2. 分类法；把学过的单词按其属性分门别类串在一起记；例如季节：summer 、autumn 、winter spring 、
5、学科： English 、maths、physics history、 Chinese 颜色： red 、yellow 、white 、black 、green Key word bank in each unit 3. 联想法；利用词与词之间类似之处进行对比,利用词与词之间的差异进行分析辨认；这不仅能加深我们对新词的印象,仍同时巩固了旧词；例如：近形近音 plane-plant-plan-planet 同义词 big-large、tallhight ; only if/if only 反义词 heavy-light、left-right、return-borrow 词的搭配 look at-
6、look for-look up-look after 4. 构词记忆法（利用构词法记住词根, 并据此估计含相关新词的意思, 进行记忆；词根又可分为兼词根和纯词根；兼词根既是一个独立词又能引申出很多同根词；例如 form 可以作为一个单词（vt 构成,形成 n 表格）,又可以构成 inform ,reform ,information；纯词根是不能独立使用的词根,但它有一个基本意义,在不同的单词中意思大致相同；如：单词 Microsoft 微软 与 microscope （显微镜）,这里的 micro 这个词根相当于 microscopic trifling,是 微小的,微小的 的意思；）5.
7、 高频记忆法（也叫识人记忆法；想象一下开学初你是怎么记住班上全部同学的？不就是在很多课间反复地观察他之后记住的吗？我们也可以如法炮制记词汇；只要充分利用每天课间的零碎时间不断重复就能记住词汇；每天利用五六个课间,每个课间利用上五分钟, 日积月累就能记住很多词汇； 对于词汇记忆来说,不断重复,就能记住；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆“ 鱼儿离不开” ； 学习英语要做到词不离句, 句不离篇；特殊要强调的是, 词汇、句型、语法要在不断的运用中去识记； 假如把识记同做习题结合起来交替进行就能达到
8、绝好的成效；多背诵,提高语感（一词多义）| 英语笑话笑话 1 | You are just a fool. I cant bear you.| - But your mother can. 笑话 2 （In a restaurant）| -Waiter, the eggs must have gone bad. | -Sorry, I only laid the table. 笑话 3 -If you want my daughter to marry you. You should at least tell me one thing positive about you. | -I am
9、HIV positive. | 一个长得很丑的女人, 去照相馆照相, 取到相片以后呢, 她问这个摄影师,Dont you think Im beautiful. 你认为我美丽吗然后这个摄影师说了一句很要命的话The answer lies in the negative. 答案就在底片上| negative 一词多义 1. 名词,底片, film ；2. 否定的答案在胶卷上；答案是否定的；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆二、听,说| 同汉语一样, 英语也是一门语言； 试想一下, 这近十七年
10、你是如何学英雄语的？唯恐多听多说才是关键；学英语也理当重视听说；听：| 练习听力时, 很多人埋怨听不懂, 因而丢失了听的乐趣, 往往半途而废；其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已；虽然临时听不懂,但你的耳膜已经开头尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,预备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃；| 所以切记：听不懂时,你也在进步；提高听力主要靠以下几个方面：1. 珍爱晚上六点半的听力训练时间,仔细去听每一套听力训练题；由于,这些录音都很地道,很接近将来高考时的语速和语音语调；2. 是在节假日, 尽可能多的收视英语电视节目或看英语视频,水平；提高自己的听力说：（ l
11、anguage 的意思）| “ 语” 和“ 言” ,“ 出声音”| 学习语言,不张嘴不动口是学不好的, 同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴；特殊是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻, 口部肌肉也得不到锤炼, 也就很难练就一口纯正的英语；所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读；| 课堂上要勇跃回答老师提问、 积极参与同学间争论和辩论, 课下对不清晰的问题准时提出,要克服害羞心理 ,不耻下问；对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,尽力仿照其语音语调以订正发音,要读得抑扬顿挫 朗朗上口,一些精典文章最好能背得
12、滚爪烂熟；| 利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教沟通、参与“英语角 ”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等；三、 读用观赏的态度做阅读和完形填空题；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆| 大家都比较喜爱阅读读者、 青年文摘这样的杂志,其实每一篇完形填空或阅读就是一篇很好的文摘,只是用英文写的而已； 所以,做这两样题的时候, 不妨把它们当作美文来观赏；你要是总把它们当题来做, 总是追求正确率,就会有压力,就会感觉到难过,哪里仍谈什么欢乐！一张英语试
13、卷就是 一本薄薄的杂志, 里面都是老师举荐的美文； 我们一边学英语, 一边仍可以学到 很多人生的哲理、幽默故事、世界风情、地理历史介绍 岂不美哉！| 重视阅读懂得才能的提高, 增强对语篇整体熟悉的才能, 以及推理判定、归纳总结的才能；坚持长期阅读（每天至少2 篇）是稳步提高的保证；| 通过有方案有步骤的课外阅读（如读新概念英语其次、三册,以及英语沙龙）,不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学学问活起来,增强学英语的爱好,扩大学问量；四、写1仔细审题,明确要求 做题前应仔细分析材料,明确题目要求 ； 1 审文体； 2 审人称； 3 审时态；记叙文特殊日记多以一般过去时为主,说明文和谈论文多
14、以一般现在时为主2. 先拟草稿,构思要点；3. 排列主要单词和短语,精确敏捷地运用平常积存的“ 句套子” ；考虑句与句之间如何过渡；4、誊清草稿,书写工整；留意书面表达高分策略： 1 ）掩盖全部内容要点 2 ）结构清爽合理：分段 3 ）用词精确得体：我们经常提到“ 亮点词汇” ,这不等于使用频率较低的偏词、怪词或大词；而是要使用生动详细形象的词汇,关键是要精确得体；如：The museum is very beautiful 中的 beautiful 很抽象；改为 The museum is magnificent就更形象详细；说 The job is very difficult to do
15、 不如说 The job is very challenging. 词汇彰显深厚的语言功底； 4 ）语句简洁流畅：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆如： Li Hua is a student. He comes from Wuhan. He speaks Wuhan dialect. We find it hard to understand. 这段话看似简洁,其实很呆板；可以修改如下： Li Hua , a student from Wuhan, speaks Wuhan dialect
16、, which we find hard to understand. 修改后的句子,除了简洁流畅,更加地道精练,句中既有同位语,又有非限定性定语从句,表达敏捷,富有变化,表达了良好的 语言表达技巧； 5 ）规律连接自然：过渡词,连词的积存 6 ）表达敏捷多变：留意积存一些句型,语法结构 五、给大家摘抄几位语言名家的话与大家共勉：闻名语言学家 - 王力：学外语没有什么要领, 就是赐予足够的时间, 坚持 下去；多听,多说,多读,多写,多查词典；闻名翻译家 - 杨宪益：多读,多写,多听,时间久了,自然产生成效,没有任何学习英语的捷径；南京高校教授 - 张威廉：学外语无非是仿照和记忆, 读要朗读, 不能默 念；口语、语法肯定要双管齐下,熟能生巧；You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted. 你不能转变你的过去,但你可以让你的将来变得更美好；一旦时间浪 费了,生命就铺张了；最最关键的一点,要牢记学习英语的二“ 心” ：决心与恒心；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页