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1、初中化学易错辨析 如何正确书写化学方程式书写化学方程式时常出现的错误：没有按化合价要求书写化学式，造成化学式书写错误；随意臆造化学式或事实上不存在的化学反应；化学方程式没有配平、配平不完整或是分数没有最简化；写错或漏写反应条件；错标或漏标气体（）或沉淀（）符号。因此，书写化学方程式时应细心，时时注意化学方程式的科学性和完整性。例1 右下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中 表示氧原子、 表示碳原子，则：该反应的化学方程式为： ；该示意图说明了化学变化的实质是 。错因会诊 没有清楚认识直观的分子和原子模型，只是认为碳单质和碳的氧化物之间相互转换，而错误的把化学方程式写成C+O点燃CO
2、，CO+ C点燃2CO。解析 分析微观示意图知，反应物中有二个CO分子和一个O2分子反应生成了二个CO2分子，不难写出化学反应的方程式为：2CO+ O2点燃2CO2 。从分子-原子观点来解释化学变化的实质，是反应物的原子重新组合成新分子（或分子发生了变化）。答案 2CO+ O2点燃2CO2 原子发生了重新组合（或分子发生了变化。）例2 下列化学方程式书写正确的是（ ）A电解水：2H2O =2H2+ O2 B氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应： 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2+ Na2SO4C乙醇在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2OD用高锰酸钾加热制氧气
3、：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO4 + O2错因会诊 没有注意化学反应的条件而误选A;忘记Cu(OH)2是沉淀而错选B;对二氧化锰的化学式不会书写乱猜而错选D.解析 A中缺少“通电”的反应条件；B中忘记在Cu(OH)2后标注“”号；D中化学式写错“MnO4”应为“MnO2”。答案 C巩固练习：1. “催化转换器”即将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体，其反应微观示意图如下。下列叙述不正确的是（ ）A反应前后原子个数不变 B反应前后分子种类不变C反应前后原子种类不变 D参加反应的两种分子个数比112.（2012孝感市）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体下图是该反
4、应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是（ ）A分子在化学变化中可分B化学反应前后，原子种类不变C生成物中有单质D参加反应的两种分子的个数比为3：23. 已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法正确的是 （ ）A. 图示中共有3种分子B.说明化学反应中原子不可分C该图示不符合质量守恒定律D. 该反应属于置换反应4.“”“”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生的下列反映，能用下图表示的是：A.2H2+O2H2OB.2CO+O22CO2C.N2+3H22NH3D.H2+CI22HCl来源:5.下图是某个反应
5、过程的微观示意图。该反应的化学方程式为（ ）A.NO+CO=N+CO2 B.NO+CO2=NO2+COC.NO2+CO2=NO+CO D.NO2+CO=NO+CO26.“”、“”、“”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（ ）A. 3：2：4 B. 3：2：2C. 1：2：3 D. 1：2：28.下面是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答：（1）该化学反应中，参加反应的“ ”和“ ”与反应后生成的“ ”各粒子间的个数比为 ；（2）该反应的基本类型为 ；（3）根据上图所示，以具
6、体物质为例，写出符合该反应的化学方程式。 。9. 2011年11月3日凌晨，我国载人航天器“天宫一号”与“神州八号”飞船对接成功，使中华民族建立空间站的梦想迈出了坚实的一步。发射“天宫一号”和“神州八号”的“长征二号”运载火箭，使用的燃料是液态偏二甲肼（化学式C2H8N2），同时用液态四氧化二氮为氧化剂，两者混合后点燃便会剧烈燃烧，除了产生二氧化碳和水外，还产生一种空气中含量最多的气体。该反应的化学方程式为:_。10.（2012山东临沂）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下图所示：请你写出该反应的化学方程式： ；该反应的反应类型是 。来源
7、:11.（2012浙江湖州）建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物（1）图甲是水分子的电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 ABCD（2）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷（CH4）中各元素质量分数模型参考答案1.B 解析：观察反应的微观示意图可知：在反应前后分子的种类发生了改变。2.D 解析：由微观示意图知，反应前的两种分子各有2个分子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为1：1；故此说法错误。3.B 解析：图示中的四种分子构成不同，为不同种物质的分子，即共有4种分子，故A选项不正确；从图示可以看出反应前后原子的种类
8、没有发生变化，所以可以说明化学反应中原子不可分故，故B正确；从图示可以看出反应前后原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律， C选项不正确；图示中生成物有两种，且是两种化合物，而置换反应要求反应物生成物必须是一种单质与一种化合物，所以不是置换反应，故D不正确4.D 5.D6.D7.D来源:8.（1）2：1：2 （2）化合反应 （3）2COO22CO2 或2NOO22NO29.解析：本题考查根据信息书写化学方程式。液态偏二甲肼（化学式C2H8N2和液态四氧化二氮为氧化剂，两者混合后点燃便会剧烈燃烧，产生二氧化碳、氮气和水，该反应的化学方程式为：C2H8N2+2N2O4 3N2+2CO2+4H2O答
9、案：C2H8N2+2N2O4 3N2+2CO2+4H2O10.解析：根据反应的微观模拟示意图，反应物是CO分子和O2分子；生成物是CO2分子；反应条件为点燃；化学方程式为2CO + O2 点燃 2CO2；反应属于两种物质生成一种物质的化合反应。来源:来源:答案：2CO + O2 点燃 2CO2；化合反应。11.答案：（1）B；（2）如图：解析：（1）由于水的电解的方程式是：2H2O2H2+O2，由水分子的结构可知代表氢原子，代表氧原子，故代表氢气分子，代表氧气分子；代表氢气分子，由质量守恒定律可知反应的水分子个数是2个时，氢气分子的个数应该是2个，因此反应后缺少1个该模型；（2）在甲烷中碳氧两种元素的质量比为：12：14=3：1，所以在丙图示中氢元素的质量分数应该占整个圆的1 4 ，据此绘图即可。