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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案工程制图基础 A教案名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案机电学院李翠伟名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案工程制图基础 A 教案授课专业工程制图基础 A 授课年级高校本科一年级章次名称第九章 组合体讲次名称第 12 讲 看组合体视图1、把握形体分析法看组合体视图的基本原理；2、把握线面分析法看组合体视图的基本原理；教学目的3、把握看组合体
2、视图的基本步骤；并能够做到看两4、培育同学运用所学基本原理和方法进行看图的才能,个视图补充第三个视图；1、1、组合体视图的看法：教学内容（1）形体分析法；（2）线面分析法；2、看组合体视图的步骤；3、由已知两视图求做第三个视图；教学重点 重点： 形体分析法、线面分析法看图的原理及步骤；和难点教学手段难点： 线面分析法看图的原理点、线、面投影规律的综合运用；依据本节特点以多媒体电子教案为主进行讲解,在原理分析方面采用板书帮助讲解；教学方法主线教学法：以凸轮轮廓曲线的设计为教学主线,以线串点,讲解教学基本内容和重难点,使同学自始至终环绕本讲的教学目的来学习；名师归纳总结 - - - - - - -
3、第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 4 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学内名师精编优秀教案教 学 设 计时间容温故复习相关学问,引出本讲教学主线；复习内容一 ：凸轮机构的基本组成：凸轮、从动杆 推杆、导杆 和机架用动画协作讲解复习的内容,增强同学复习内容二：的感性熟悉；3 分钟凸轮机构的应用：以凸轮机构在内燃机配气机构中的应用和配钥匙装置为例,简要说明凸轮机构在自动机械和自动掌握装置中被广泛应用；借助内燃机动画仿真,讲解凸轮机构的应用,加强形象思维才能；由应用
4、引出问题一名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案问题一：为什么凸轮机构能够在自动机械和自动掌握装置 中被广泛应用？说明这与凸轮机构的特点直接相关,强调“ 凸轮机构不仅 结构简洁、紧凑,而且其最大优点是只要凸轮轮廓曲线设计合 适,就可以使从动件获得各种预期的运动规律,从而实现预期 的运动掌握；”提问 1-2 名同学,调动同学思维积极性依据同学回答进行补充和总结,引出问问题二：为了使从动件获得预期的运动规律,应当如何来题二设计凸轮的轮廓曲线？设置悬念,引出本讲教学主线、教学目的和教学内容、重点和难点名师归
5、纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学内名师精编优秀教案教 学 设 计时间容本讲教学内容：凸轮轮廓曲线的设计强调本讲教学主线一、凸轮廓线设计的基本方法1、图解法图解法是依据已知机构参数和从动件运动规律,用作图方提示 ：图解法为本法来设计凸轮廓线；其特点是设计简洁、直观；讲重点；2、解析法解析法是依据已知机构参数和从动件的运动规律,求出凸提示 ：解析法为下2 分钟轮廓线的运动方程式,并精确的运算出凸轮廓线的各点坐标值；其特点是精度高,但设计过程较复杂；随着运算机帮助设计的应用和数控加工技术的进展,解析 法现在也越来越广泛的
6、应用于工程实际；无论采纳哪种方法进行设计,所依据的原理都是相同的；一讲的重点内容；引出教学内容二；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案反转法原理为教学二、凸轮轮廓曲线设计基本原理1、分析 的转动,推动从动件实难点,利用动画并辅凸轮机构工作时,凸轮以角速度现预期运动规律,要在图纸上绘制凸轮轮廓曲线,期望凸轮相 对纸面静止, 如何才能实现凸轮相对纸面静止不动？助课堂板书讲解；提出问题,引导学生摸索,并带着问题听课；2 分钟依据相对运动学原理,假如给整个凸轮机构加上一个绕凸轮转动中心转动的公共角速度“- ”
7、 ,各构件之间的相对运动关系是否会转变？各构件的相对运动是否会发生变化？提出问题,引领学生一起进行分析；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学内名师精编优秀教案教 学 设 计时间容运动分析如下：工作时加（ - ）公共转速借助板书推导运动6 分钟凸轮 +（- ）=0 关系式,然后利用动机架静止0+（- ）=-从动件v - 与 v 的复合运动画加以验证；2、反转法原理假设凸轮静止不动,让从动件连同机架相对凸轮作反转运动,同时从动件相对机架保持原有的预期运动；从动件尖顶在这种复合运动中的运动轨迹即为所设计的凸轮轮廓曲线；
8、三、图解法设计凸轮轮廓曲线 1、凸轮机构运动过程分析（1）第一确定凸轮机构运动起始位置； 基圆：以凸轮转动中心为圆心,以凸轮最小向径为半径 画的圆称为基圆； 基圆与从动件导路的交点为凸轮机构运动的起始位置；依据上述分析结果引出反转法原理；运动过程分析采纳多媒体动画演示讲解,同时使概念形象化,便于同学懂得和1 分钟把握；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学内名师精编优秀教案教 学 设 计时间容3、图解法设计凸轮廓线小结 第一步：依据已知条件确定基圆和从动件的起始位置；其次步：在位移线图上将推程运动角和回程运动角等分
9、；第三步：依据等分点确定从动件在反转过程中依次占据的各位置线；第四步：依据等分点处从动件的位移,确定从动件在各反2 分钟转位置线上的尖顶位置,即复合运动后的位置；第五步： 在所占据的各尖顶位置作从动件高副元素曲线族；第六步：作高副元素曲线族的内包络线,即为所求的凸轮 轮廓曲线； 作业要求同学依据工程实际来设计偏置直动滚子从动件盘形凸 轮廓线和对心直动平底从动件盘形凸轮廓线各一道题,以巩固 所学设计原理和方法,提高同学应用所把握的基本原理和方法 解决实际问题的努力； 课后摸索题 已知直动从动件凸轮轮廓曲线的设计步骤和方法了,如何 来设计摇摆从动件盘形凸轮的轮廓曲线？孙桓主编 机械原理习题： 9-9 、9-10 1 分钟布置课后摸索题,下次课提问同学；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案课堂板书方案名师归纳总结 凸轮工作时加（ - ）公共转速第 11 页,共 11 页 - =0 机架静止-从动件v - 和 v 的复合运动- - - - - - -