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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载备课教案课 题 人体消化系统教 学 1. 熟悉消化系统的构造和食物的消化、吸取过程；第 内 2. 如何留意消化系统的卫生；容（1）课 重点 如何爱护消化系统；难点 熟悉消化系统的构造及功能；思想训练：训练同学留意消化系统的卫生；教 学 学问训练：使同学熟悉消化系统的构造及功能；要 求 才能培育：培育同学养成良好的饮食卫生习惯；教具预备 教材、同学自带一些饼干和水教 学 环 节一、导入：提出问题：我们每天都要吃食物,吃下去的食物都到哪里去了呢？这些食物是不是在我们体内旅行一趟就原样排出去了呢？它们又是怎样被吸取的呢？让我们一起来
2、看一看食物的旅行；二、新课：1. 食物的旅行：分角色朗读课文 老师：食物进入口腔后,牙齿把它嚼碎,经过舌头搅拌,与唾液混合把它磨成糊状的 食物团,吞进食道；食物团随着食道蠕动,被送到胃里；胃就像一个搅拌机,能把食 物进一步研磨、混合,变成养分丰富的食糜,渐渐向下送入小肠；食糜进入小肠后,与更多消化液混合,大部分的养分物质被吸取,剩余的残留食物被送入大肠内；大肠 吸取余外的水分和矿物质,其余的物质形成粪便,暂存在大肠内等待排出；直肠和肛 门是消化道最终一段；粪便进入直肠后,就会使人产生便意,经肛门排出,这就是食 物的旅行；2. 消化腺的学习 过渡：食物中虽然含有人体需要的养分成分,但大多不能直接
3、被人体吸取,这些养分 成分必需经过消化器官的消化作用,才能变成人体可以吸取利用的物质；活动：吃饼干,体会唾液的作用；馒头越嚼越甜的道理；熟悉其他消化腺：肝脏解毒储存养分和分泌胆汁,胆汁消化脂肪；胃粘膜分泌胃液,胰腺分泌胰液,对消化淀粉和蛋白质有作用；3. 听一听肠鸣音 老师：食物通过消化道时,是由消化道内壁的肌肉收缩挤压而向前蠕动；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、小结：有益健康的饮食卫生包括：吃饭要细嚼慢咽,一日三餐,定时定量；不狼吞虎咽、暴饮暴食,否就会增加胃肠负担；饭前便后要洗手,不吃腐
4、烂变质食物,防止得消化 道传染病；饭后不要立刻读书写字,不要做猛烈运动,这样有利于消化器官的消化吸 收；我们要在日常生活中养成良好的饮食卫生习惯,就能不得或少得消化系统疾病；板书设计：1、食物的旅行课 后 小 结：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载备课教案课 题第（2）课教 学要 求生长与发育课时数日 期教 学 内 容1、什么是生长发育；2、生长发育的六个阶段和一般规律；3、影响生长发育的因素；重点生长发育的六个阶段和一般规律；难点影响生长发育的因素；思想训练：训练同学要爱惜自己的身体；学问训练：
5、使同学熟悉生长发育的一般规律；才能培育：培育同学养成良好的卫生习惯,为从小养成健康的生活方式打下基础,促进身体的正常生长与发育；教具预备教材、同学从小到大的照片、挂图节教学环一、导入：介绍生长发育的概念：让同学比较自己现在的照片,观看,并争论,引出什么是生长发育；二、新课：明白生长发育的六个阶段和各阶段的特点：1. 参照文中不同阶段的画面,同学回忆自己各阶段记忆最深的一件事；2. 带领同学看懂六个画面的注释,明白人体生长发育经受的过程；3. 依据各个阶段的特点,介绍生长发育的一般规律：共有三点；（1）是一个连续的过程,是按次序相互连接,不能跳动,每一阶段是后一阶段的 基础；（2）是波浪式的,诞
6、生后第一年生长发育最快,以后减慢,青春期生长发育速度 显现高峰,以后又减慢,直到成熟；（3）各系统的发育是不平稳的；4. 介绍影响人体生长发育的因素；活动：把自己与父母最像的地方画出来；讲解遗传对生长发育的影响；参照“ 参考资料” 向同学介绍环境因素对生长发育的影响；三、小结：青少年时期是人生中很重要的时期；发育得好,能给一声的健康打下很好 的基础；发育的不好,往往会影响一生的健康；所以,我们要特殊留意合理养分、加名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载强体育锤炼、保证睡眠、保持良好的心情,预防疾病的发
7、生,要制造良好的环境,保 护好自己的身体,促进生长发育；四、作业：身高、体重图表：将自己每年体检的数据记录下来,观看自己的生长发育状况；板书设计：生长与发育课 后 小 结：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载备课教案课 题 学会与异性同学交往教 学 1. 男女同学应如何交往；第 内 2. 男女生交往要遵循一些规范；容（3）课 重点 男女同学需要相互交往；交往中不要害羞；难点 男生女生交往中应遵循的规范；思想训练：训练同学学会与异性同学交往,防止孤独；教 学 学问训练：使同学学会与异性同学交往的方法和
8、规范；要 求 才能培育：培育同学的异性交往才能和社会化的交往才能；教具预备 教材教 学 环 节一、导入：老师：有的男女同学一起上学,有的男女同学一起玩,一起做作业,有的就只喜爱和 同性同学一起上学和做嬉戏；我们应提倡纳省女生之间的正常交往；二、新课：1. 男女同学需要相互交往 观看：请同学看书的四张图；提问：男女生在一起进行什么活动？小结：男女同学一起活动特别开心而又愤怒；与异性同学交往好处多；争论：本班同学中有哪些与异性同学交往的活动？小结：确定和勉励大家与异性同学交往；2. 男女生如何交往？小结：与异性同学交往是一种走向社会化的交往才能；3. 男女同学交往不必害羞；自学 争论：同学中这种男
9、女同学交往时有害羞的情形吗？有什么体验？后来是怎么处理 的？你怎样去帮忙这些害羞的同学？小结：做得好的同学应连续努力；4. 男女生交往的规范；阅读男女生交往规范 三、小结：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载备课教案课 题 着装与健康教1、使同学懂得着装与健康有着亲密的关系；学第 内 2、明白怎样着装才符合科学卫生的原就；容（4）课 重点 着装与健康的关系；难点 怎样才符合科学卫生的原就；思想训练：训练同学好服装不仅能美化人体,仍应当有益于人体健康；教学学问训练：使同学熟悉到科学卫生着装的道理；要求
10、才能培育：培育同学养成健康着装的意识；教具预备 教材教 学 环 节一、自由发言：1、观看教材：找出自己最喜爱的穿着和不喜爱的穿着,同时说出理由；2、老师准时点拨,补充相关学问；二、着装的原就：1、让同学个人阅读：2、集体阅读：3、巩固学问：依据教材表演,到商店买衣服,孩子提出健康着装的建议；三、怎样着装才符合科学卫生的原就,以表演的形式进行：1、同学自由组成 6 人一组,创设一个情形（商场的服装鞋帽厅、家里的衣帽鞋橱、家里客厅中新买来堆放在沙发上的衣帽鞋等）练习表演；2、小组表演（可以在懂得教材内容的基础上自由发挥,补充相关内容）；3、同学评判；四、结合所学学问,联系自己：同学争论 , 通过同
11、学观念的转变、更新、提高,达到本课学习的目的；板书设计：着装与健康课后小结：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载备课教案课 题 疲惫与休息教学 1. 疲惫使人体自我爱护性的生理现象；第 内 2. 针对疲惫缘由实行不同的休息方法,使身体得到有益调解；容（5）课 重点 休息的方式；难点 休息的重要性；思想训练：训练同学在疲惫时应当适当休息,防止不良后果；教学学问训练：使同学熟悉到疲惫使人体自我爱护的生理现象；要求才能培育：培育同学养成良好的生活习惯；教具预备 教材、事例搜集教 学 环 节一、明白什么是疲
12、惫：1、同学自学阅读书上内容；2、摸索：在生活中我们身体仍有哪些是自我爱护性的生理现象；二、疲惫产生的缘由：1、同学看图,明白造成疲惫的缘由；2、同学举生活中的实例；三、休息的重要性：1、同学回忆自己大量用脑后的感受,总结出：不准时休息,会导致学习效率和学习质量的降低,影响学习成果；2、补充课前预备的事例,说明疲惫工作的后果；3、区分生理性疲惫和病理性疲惫；四、休息的方法：1、同学争论,说说自己都是用什么方法缓解疲惫的；2、看书学习,并明白什么样的疲惫应选用什么样的休息方式；3、课上活动：做眼保健操,深呼吸、打哈欠；五、明白大脑的生理功能特点：1、同学独立阅读,懂得内容；2、完成“ 判定” 题
13、；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载备课教案课 题第（6）课 时教学 要求平稳膳食课时数日 期教 学 内 容1. 平稳膳食宝塔中各层食物的功用；2. “ 宝塔” 对人体健康的重要性；3. 平稳膳食 , 合理养分 . 重点人、食物、养分、健康之间的关系；熟悉食物宝塔图,平稳膳食的 标准和要求；使用食物宝塔图,指导膳食；难点用宝塔图指导膳食 ,设计食谱 . 思想训练：训练同学明白我国的饮食习惯,明白我国的饮食历史；学问训练：通过学习使同学对中国居民平稳膳食宝塔有一个初步的熟悉,明白各层食物的功用；才能
14、培育：使同学能指导自己每天应吃食物的种类和量；培育同学养成良好的卫生习惯；教具预备教材教学环节一、导入：看一看上边的宝塔和我们平常看到的宝塔有什么不同,构成的我国居民的膳食指南（板书课题）二、新课：它不是名胜古变, 而是由食物1.为什么是宝塔形 依据其所占的面积说明各层食物在膳食中应占的位置和比重,比较直观,便于懂得,应用；说明：这是所标重量是食物的重重；疏菜水果是鲜重,肉是宰杀清洗后的重量；2.讲各层食物（板书各层食物名）第一层：谷类 其次层：蔬菜水果类 第三层：鱼、禽、肉、蛋类 第四层：奶类和豆类 第五层：油脂类 3.应用指南留意（1）建议的食物量是一个平均值,每日膳食中应包括宝塔中的各类
15、食物,比例也基 本一样；但无需每天都照着“ 宝塔” 的举荐量吃；（2）同类互换（3）同学要多吃优质蛋白质（奶、蛋、瘦肉、鱼） ；特殊多吃鱼更好,鱼脂肪少,氨 基酸全面；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（4）要因地制宜,利用当地资源；牧区奶类丰富,农村可利用花生、瓜子、棒子等 资源；贫困地区可用豆类代替奶、肉类、或用蛋代鱼、肉；（5）贵在养成习惯,才能充分表达“ 宝塔” 对健康的促进作用；4. 学习食谱设计 明白事物的养分成分和含量；明白儿童每天食物摄入量；学习顺口溜；争论：指出同学不良饮食习惯,
16、订正不良的饮食观念；5；学习“ 学问链接”三、总结：食物宝塔是符合我国国情的膳食指南,遵循它,有利于达到膳食平稳；依据情形 可敏捷适用；强调吃好早餐；板书设计：平稳膳食宝塔课 后 小 结：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载备课教案课 题 预防儿童肥胖 课时数 日 期教 1. 肥胖为学习、生活带来的苦恼；学 2. 肥胖对将来可能造成的影响（危害） ；第 内 3. 肥胖的缘由；容 4. 肥胖的防治方法；（7）课 重点 肥胖的危害；时难点 肥胖的缘由以及防止方法；思想训练：训练同学懂得肥胖给自身、家庭甚
17、至国家造成的危害；教 学 学问训练：使同学熟悉肥胖的形成缘由；要 求 才能培育：培育同学养成良好的饮食与锤炼习惯；教具预备 教材教 学 环 节一、导入：唐朝以胖为美,但现在的社会,用科学的观念来看,肥胖会带来许多的危害,今 天我们就来学习下本课（课题）二、新课：师：你是否知道肥胖带来的危害有哪些？高血压：由于脂肪细胞有重量,过多的脂肪增加了心脏的负担,引起高血压和心 脏肥大；动脉硬化：肥胖的同学血脂比正常同学高,这是引起动脉硬化和高血压的危急因 素；心脏病和中风：高血压和动脉硬化又会引起冠心病、脑血栓和脑出血,甚至会引 起偏瘫；糖尿病：体内过多脂肪使糖含量下降,胰岛素上升,这是造成以后糖尿病的
18、潜在 因素；师：你是否知道肥胖的缘由 . （1） 过食：摄入能量大于消耗能量对于能量转变为脂肪；（2） 活动少：消耗能量少；（3） 不良饮食习惯和膳食结构不合理；（4） 有遗传因素的同学留意及早掌握体重；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：我们要及早预防：（1） 掌握饮食：（2） 改正不良饮食习惯；（3） 运动时最重要的减肥方法；（4） 一项运动需要坚持一到两个月才能见效；互动天地：运算自己的 BMI指数 三、总结：行动起来,让肥胖远离自己,拥有健康的体魄；板书设计：预防儿童肥胖课 后 小 结
19、：名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载备课教案课 题游泳安全和预防溺水课时数日 期: 第教1. 游泳的好处,疏忽大意的恶果；学2. 游泳安全；内3. 溺水及其预防；（8）容课重点怎样预防溺水和如何抢救；时难点抢救方法；教思想训练：训练同学在把握相关的学问后发扬互助精神；学 要学问训练：使同学熟悉明白溺水和急救学问；求才能培育：培育同学不断提高游泳水平和抢救才能；教具预备教材、教学光盘教学环节一、导入：提问：同学们会游泳吗？平常到什么地方去游泳？是自己单独去仍是结伴去或大家陪 同下,发生过或听说过有
20、关游泳的意外吗？结果是怎样的？（板书课题）二、新课：1讲解案例 2争论：为什么会发生溺水？3小结：溺水是学校生在外出游玩中最简单发生的意外损害之一,发生缘由：（1）在水边玩耍,下水摸鱼,捡水中物品等（2）划船时不慎翻入水中（3）到非游泳区游泳（4）游泳时抽筋或在水中打闹（5）雨天摔入沟坑,冬天落入冰窟 4如何预防（1）不会游泳者不要到深水区,即使套救生圈也担心全；（2）冬天不任凭从冰面上穿行,不在非正规的地方滑冰（3）雨天在人行道上行走,特殊要留意躲开下水道井盖；5讲解训练部颁布的“ 三不准”懂得：训练部为什么要提出 “ 三不准” ？游泳时要留意什么？怎样才能确保游泳安全？6争论：什么情形下简单放生溺水？发觉溺水怎么办？怎样抢救溺水者？我不会游泳,看到有人落水,危在旦夕,我该怎么办？对“ 淹死的都是会水的” 你怎么懂得这句话？名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载分组练习抢救溺水者的方法,把握要领；三、总结：爱护自己的人身安全,合理预防,免于溺水；板书设计：溺水、触电的预防与急救课 后 小 结：名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页