2022年初三化学第六单元测试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 1 页,共 4 页成功新西兰学校20222022 学年度其次学期第一次月考5某校化学课外活动小组在南京市区某十字路口测定空气污染情形时发觉CO的含量超过了国家规定的标准,你认为主要缘由是 初三化学试题A机动车排放大量废气 B商店较集中C生活污水的大量排放D人流量太大班级姓名成果6你认为以下传闻缺乏科学依据的是 满分: 100 分;时间 :90 分钟 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A冬天,某村有一家人关门闭户在家烤火,导致全家煤气中毒答案B某地有个神奇的“ 死亡谷”

2、,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死题号16 17 18 19 20 答案C有人声称他创造了一种催化剂,只需添加少量,就能将水变成汽油第一卷(共40 分)D有人因误服假酒而导致中毒死亡一、挑选题(每道题有一个正确答案;每道题2 分,此题共30 分)7碳和一氧化碳都具有的化学性质是 1商店出售的黑底橡胶运动鞋其鞋底具有良好的耐磨性能,这是由于在橡胶中加入了一种耐磨的填料,该填常温下都较稳固都能在空气中燃烧常温下都能与氧化铜反应在肯定的条件下都能夺取金料是 属氧化物中氧在反应中都表现出氧化性在反应中都表现出仍原性A石墨粉 B活性炭 C 木炭 D 炭黑A B C D 2具有储存价值的档案等都使用

3、碳素墨水书写,这是由于墨汁中的碳 8测得某物质中只含有碳元素,这种物质 A常温下化学性质稳固B常温下被氧化成稳固性的物质A肯定是一种单质 B肯定是石墨C常温下被仍原成稳固性的物质 D常温下跟纸反应生成稳固性的物质C可能是二氧化碳 D可能是一种单质,也可能是几种碳的单质的混合物3厄尔尼诺现象产生的缘由之一是大气中二氧化碳的含量剧增,为减缓此现象,人们选用的最抱负的燃料是9试验室制取二氧化碳常用的方法是 A燃烧木炭 B块状大理石或石灰石与稀盐酸反应A一氧化碳 B木炭 C 无烟煤 D氢气C煅烧石灰石 D一氧化碳与氧气反应4以下关于二氧化碳用途的说法中,错误选项 10以下现象中,说明燃着的气体是CO的

4、是 A制大理石 B干冰作制冷剂 C灭火 D 在蔬菜温室中作肥料- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 2 页,共 4 页A火焰呈淡蓝色,扣干冷烧杯,杯壁有水珠,倒入澄清石灰水,石灰水不变浑浊A都是黑色固体 B碳原子的排列方式不相同B火焰呈蓝色,扣干冷烧杯,杯壁无水珠,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D都能使红墨水褪色C火焰呈惨白色 D火焰几乎无色17以下判定正确选项 11试验室制取CO2一般有五个步骤:检查装置的气密性;按要求装配好仪器;向漏斗中注入酸液;A将燃着的木条伸入布满某气体的集气瓶中,

5、木条熄灭,就该气体不肯定是二氧化碳向广口瓶放人小块的大理石;收集气体;以下操作次序中,正确选项 B二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡A B C D C某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,就该物质肯定是由碳、氢、氧三种元素组成的12以下物质中,碳元素化合价最低的是 D用石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜ACaCO B CO CCH4 D C 18木炭、一氧化碳在肯定条件下都能与CuO反应,以下表达不正确选项 13用一氧化碳在加热的条件下仍原氧化铜,发觉已制得的铜很快又变黑了;你估计发生这种现象的缘由是A反应中碳、一氧化碳都得到氧,是氧化剂 B反应前后C、Cu 二种元素的化合价发生了变化 C反应都必需

6、在加热或高温的条件下才能进行 D反应导出的气体都有毒,都必需进行处理以防止空气A反应开头时,没有把试管内的空气排洁净 B温度太低污染C铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化 D试管口倾斜了19有关二氧化碳的试验中,能达到试验目的的是 14鉴别 CO、 O2、CO2的简便方法是 A将燃着的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满A测定它们是否有毒B闻气味 C 用一根燃着的木条D用澄清的石灰水B将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,证明二氧化碳溶于水生成碳酸15以下各组的物质中,化学性质有相像之处的是 C将二氧化碳通入Ca(OH)2 溶液中,可以看到白色沉淀AH2、O2 B CO、 COC C

7、、CO D C、 COD将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭,证明该气体是二氧化碳二、挑选题 (以下各题, 有一个或两个符合要求的答案;错选、 多项不给分, 有二个答案的, 只选一个且正确,20欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳,最好的方法是 给 1 分;每道题2 分,共 10 分)A使混合气体在空气中点燃 B使混合气体通过灼热的氧化铜16碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质,以下关于碳单质的表达中,正确选项 C使混合气体通过澄清石灰水 D 使混合气通过紫色石蕊试液- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 象:第二卷(共60 分)学习必备欢迎下载物质有利的一面

8、用途 不利的一面 危害 三、填空题(此题共36 分)氧气供应呼吸,支持燃烧使金属氧化锈蚀一氧化碳21( 3 分)如右图A所示,将二氧化碳倒入烧杯中;二氧化碳现26( 4 分)用两种方法区分二氧化碳和一氧化碳;方法;方法缘由是: 1 ; 27( 7 分)仿照下图中 C CO转化的表示方法,将下图中C、CO、CO2、 H2CO 3、CaCO 3 等五种物质之间的转化关系用“ ” 连接起2 ;来,并在箭头旁标明必需的其它反应物及反应条件;22( 3 分)如右上图B所示,将一个布满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观看到的现象 是;发生反应的化学方程式是:;23( 5 分)大气中二氧化碳

9、的含量增多,会产生温室效应,导致全球变暖,如连续增加二氧化碳的含量,后 果不堪设想;1 空气中二氧化碳正常的体积分数为;2 空气中二氧化碳的主要来源是28( 6 分)很多化学反应都能生成二氧化碳,依据以下反应类型,各写一个生成二氧化碳的化学方程3 自然界中的绿色植物可以通过;作用消耗二氧化碳;式;(由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应叫置换反应);4 为了防止大气中二氧化碳含量连续增加,可实行的措施1 化合反应:2 分解反应:;是24( 4 分)在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中,用化学式填写:密度最小的是,既有可燃性又有仍原性的气体化合物,能使3 置换反应:CO仍原

10、CuO的试验装置,并回答疑题;是,只能用向上排空气法收集的是四、 试验题(此题共 19 分)带火星的木条复燃的是;29( 10 分)用下图供应的装置与试剂,组装一套用25( 4 分)物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类;请仿照事例填写下表:名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 试验时气体按图示从左向右移动,就这套装置的连接次序是 填接口处字母 :学习必备欢迎下载试验室制取氧气的发生装置可用或,收集装置可用或;2 你所学过的学问中,A装置仍可以用来做的试验 举一例 ;3 试验室常用块状固体硫化亚铁FeS 和稀

11、硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:FeS+H 2SO4=H2S +FeSO4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,依据上述信息回答:试验室制取硫化氢的发生装置为,收集装置为;五、运算题(此题共 5 分) 相对原子质量:Ca-40, C-12,O-16 口口口2 试验开头时是先通一氧化碳,仍是先加热氧化铜.为什么 . ;31取含有 80 g 碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应,可得到二氧化碳多少克.这些气体在标准状况下的体积是多少升 . 已知:标准状况下CO2的密度为 1.977 g L B中发生反应的化学方程式为3 装置 A 中足量澄清石灰水的作用:;,发生反应的化学方程4 试验后怎样处理气球中的尾气;式为5 贮存在装置 C 中的 CO是先在贮气瓶中注满水,然后用排水法通入收集的;收集时,应从接口 填“d” 或“e处进气;使用 CO气体进行试验时,可将水重新注入装置 C中而将 CO气体排出,此时水应从接口 填“d或“e 流入;30( 9 分)下图是试验室常用的制取气体的发生装置和收集装置 用序号填空 ;1 试验室制取二氧化碳的发生装置是,收集装置为;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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