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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一单元 青春期发育教材分析：青春期是指性器官发育成熟、显现其次性征的年龄阶段；青春期年龄段,在世界各地稍有差别,世界卫生组织规定为 10-20 岁；中国一般指 11- 17 岁；男孩进入青春期较女孩晚 1-2 年；多数学者认为, 12 岁前为青春前期, 13-18 岁为青春中期或性征发育期,身心变化最突出的时期；19 岁之后为青春后期；青春期是人生中最具活力,生理特点进入青春期前, 男孩与女孩形体差异不大,在肩、胸、臀等部位也无 明显差异；但进入青春期不同阶段, 男孩和女孩的各部位会发生一系列变 化；本单元包括 4 篇课文,
2、青春期形状发育、青春期技能发育、其次性征的发育、月经与遗精；课文介绍了男女性别差异在形状发育方面,不论是身高、体重、肩宽、骨盆宽等指标不 同性别在发育高峰时间及发育量均有明显 差异；青春期 女孩显现月经初潮, 男孩睾丸发育显现首次遗精, 是进入青春期的 标志；在此以前两年左右, 女孩最早显现乳房发育, 骨盆开头变宽, 臀部变 圆,身高及体重增长速度超过平均数；男孩睾丸、阴茎开头发育,身高、体重也迅 速增加；青春期发育具有很大的个体差异, 在组织器官及男女性别间均有 发育特点 不同；通过本次课的学习同学能够明白青春期形状发育的特点,正确的对待青春 期的发育；单元目标：1、初步知道自己进入了自己一
3、生中又一个快速发育的时期青春期,明显的特点是形状发育；最2、使同学知道人一生要经过两个生长高峰期使同学明白男女进入青春发育 期各自的主要变化和不同；3、让同学明白自己进入青春期后生理、心理上的变化；4、让同学明白月经与遗精是正常的人体发育的结果,要正确对待；单元重点1、让同学知道人的一生要经过几个生长高峰期；明显的变化；2、青春期生理和心理的特点；青春发育初期人体有哪些3、女生经期应留意哪些卫生保健、男生知道防治频繁遗精的主要措施；教学难点：1、青春期大脑技能的发育特点；2、明白自己进入青春期后生理、心理上的变化；教学时间 ：4 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18
4、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一课 青春期形状发育教材分析：本课介绍了青春期形状的发育特点,进入青春期的时间,以身高、体重为代表（包括其他身体长度、宽度、围度指标）显现生长突增,标志着青春期的开头；生长突增、生殖系统发育和其次性征的共同发育表现,导致男女两性之间在身体形状方面的差异越来越明显；男性、女性中也分别显现早、 中（平均）、晚等不同的成熟类型；这些类型,对青少年最终能实现的成年身高和体型特点 有重要影响；教学目标：1、初步知道自己进入了自己一生中又一个快速发育的时期青春期,男女生进入青春期的年龄阶段；2、在青春期各方面发育中,最明显的特点是形
5、状发育；教学重难点：知道进入青春期的年龄阶段,青春期形状变化有哪几个方面；教学时间 ：1 课时 教学过程 ：一、进入青春期 人体大约要用足足 10 年的时间,去完成发育,达到成熟,这个发育、成熟 的过程就是青春期；青春期又称青春发育期,年龄范畴一般在 10-20 岁；青春 期是一个人由童年向成年的过渡时期,是生殖器官由开头发育到成熟的阶段,也是打算人的一生体格、体质、心理、行为品德和智力水平最关键的时期；二、青春期的形状发育 进入青春期的同学在身体形状、机能、生理和心理各方面,特殊是在性发 育方面变化很大,显示出一各不同于儿童期的,青春发育期特有的总体变化特 征,更显示出一种蓬勃向上,布满活力
6、的青春风采；青春期发育期的到来,往往有一些“ 信号”,你们可以依据这些信号,进行青春发育期的自我判定和初步猜测,以更好地明白自我,为迎接青春期的到 来做好心理和物质的预备；1青春发育的第一个信号生长突增 生长突增主要表现在身高、体重等形状指标方面,这种突增的平均发生年龄有性别差异,女孩约在 9-11 岁,平均每年可增长可长高 9-10 厘米,在整个青春期,女孩身高平均增长5-7 厘米,生长快的,每年 25 厘米左右,男孩约在11-13 厘米,男孩平均每年增高 7-9 厘米,生长较快者, 每年可长高 10-12 厘米,在整个青春期中,男孩平均长高 28 厘米左右；人体体重增长的时间较长,幅度也较
7、大,而且在成年以后体重仍可连续增加,在青春期, 人体体重平均每年可增加5-6 千克,生长较快的, 可增加 8-10 千克；2其次个信号其次性征的显现 男性其次性征的发育,主要表现在阴毛、腋毛、胡须、喉结与变声五个方名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载面,其中以毛发的变化最为突出,先在外阴部长出短而细的阴毛,阴毛长出后1-2 年,腋毛长出,唇部也开头长胡须；额部发际在两鬓处后移,形成特殊的 男性发际,同时喉结部突起,声音变粗,在青春发育期,有 1/3-1/2 的男生可发生单侧乳房发育,有时也有两侧同时
8、发生的,偶而可摸到硬块,有轻压痛,一般数月后自行消逝,属正常现象,如半年以后仍不消逝,就应当去医院检查；女性其次性征指乳房、阴毛、腋毛,以乳房发育为最为标志,阴毛的显现和乳房开头发育的时间相近,腋毛的发育一般比阴毛迟半年到一年；3青春发育的第三个信号性功能的发育 男性性功能发育的显著标志是显现首次遗精（13-18 岁）,一般在睡梦中发生,是一种正常的生理现象,每隔 10 天或半个月遗精一次,都属正常现象；女性功能发育的显著标志是显现月经初潮（11-16 岁）,月经初潮时卵巢发 育载未成熟,月经周期并不规章,须经过一年左右才逐步正常；板书设计：女： 911 岁 青春期时间：青春期发育男：11 1
9、3 岁身高和体重快速增长形状发育 作业 ：课后 3 个习题其次课身体比例“ 不和谐”其他存在差异青春期机能发育教材分析：学校五年级的同学,已开头间续进入青春期,面对自己的生理和心理发生的神奇变化,会感到模糊、茫然和困惑；通过对前面学问的归纳、概括,综合出人体成长变化的规律即青春期的特点；这样,就可以帮忙同学科学地熟识这一时期自身的种种变化,帮忙他们用积极的心态、正确的行为去体验成长的欢乐,学会健康生活；本课就大脑技能的发育、心血管系统的发育、呼吸系统的发育和肌肉的发育来明白身体各个组织、器官的生理功能也在不知不觉中发生变化；教学目标：使同学知道人一生要经过两个生长高峰期使同学明白男女进入青春发
10、育期 各自的主要变化和不同；教材重点难点：人的一生要经过几个生长高峰期；青春发育初期人体有哪些明显的变化；教具和学具：有关儿童身体重变化的曲线图,血液成分挂图以及有关儿童生长发育和加 强养分、锤炼方面的资料；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课时划分： 1 课时 教学过程：一、导入新课：师：自然课上,我们曾经学过有关人的生长发育的内容,大家说说现在我 们正处在一生的什么重要阶段？（同学回答）师：当然,人生长发育的时间有早也有迟,有快也有慢；但都要经过两个 生长期,目前我们正处在其次个生长期；在第一
11、个生长期,我们都仍小,完全 由父母来照料我们；现在,我们又进入其次个生长期 _青春期,我们都已经懂 事了,因此在这个时期我们除了由父母来照料外,很大程度上仍需要我们自己 照料自己,过好青春期；二、学习新课 师：要过好青春期,就必需明白这个时期有关人体变化的情形和特点,以 及应留意的问题；我们先来明白一下课文上说的男女生进入这个时候的年龄差 异；（同学回答）师：我们的身体在这个时间都有哪些主要的变化呢？（同学回答）师：我们先明白身体形状的变化；大家可能听过“ 蹿个子” 的说法,比一 比,我们班哪些同学已经明显地“ 蹿个子” 了？（同学比较,回答）师：在这个时期,女生平均要长高 5_10 厘米,男
12、生平均要长高 7_12 厘米,因此,经过这个时期,男生的个子普遍会比女生高一些,当然,这是一个平均 比较；我们再比比“ 蹿个子” 的同学体重有什么变化（出示一两位同学的体重变化数据）；除了身高、体重有明显的变化外,仍有一个重要的方面,就是男女性别的差异；请大家阅读课文的有关内容,对比一下自己有这些变化吗？已经有 了哪些变化？男生和女生、女生和女生也可以分别沟通；（同学比较,回答）师：这些变化都是人必定经过的生理阶段,有点不好意思谈也是正常的,但不必为此大惊小怪,其实这是生理科学,并没有什么神奇的；除了以上变化外,这个时期其次个方面的明显变化又是什么呢？（同学回答）师：对,我们先争论第一个变化,
13、由于这个时期的心脏和肺部功能增强,所以在单位时间里虽然心跳和呼吸的次数略有削减,但完全能够适应生理上的 需要了；关于造血功能的增强,我们来看看血液成分图（老师画简易图血液有四种 成分组成：血浆,红细胞,白细胞,血小板；血浆约占血液的 55%,是水,糖,脂肪,蛋白质,钾盐和钙盐的混合物； ）,在这个时期里,人的血红蛋白和红球名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载数在明增加；这时女生由于其生理特点,要特殊留意补充铁和蛋白质,防止贫 血；最终是男女运动功能显现差异,比如女生的肌肉不如男生牢固,因此在运 动的
14、才能上一般也比男生要弱一些,所以,体育教学大纲对男女生的运动要求 就不一样（列举几种不一样的项目要求） ；当然,女运动员比一般男性要强得多,那是经过特殊而科学的训练的结果,而现在你们处在生长发育期,是人一生中关键的转折时期,课文上用了一个词叫“ 飞跃” ,所以,在这个时期要特殊留意关于人体健康的科学； 我们的成长关系着将来社会主义事业接班人的素养水平,因此我们在这个时期讲究健康科学,提高身体素养, 也是为了国家, 为了将来；在这个时期要留意的问题很多,但最基本的是课文中提到的留意养分,加强锻 炼；板书设计：大脑技能 心血管系统 青春期技能发育 呼吸系统 肌肉的发育 作业 ：课后作业第三课 其次
15、性特点的发育教材分析：其次性特点,是指除生殖器以外男女在形状（身材、体态、相貌、声音等 等方面）上的差异,是性发育的外部表现；男生身体发育特点 身高突增开头,睾丸、阴茎开头增长,显现喉结；变声,显现阴毛、腋毛,身高突增高峰期；女性身体发育特点身高突增开头；乳房开头发育,显现阴毛,身高突增达到高峰；课文叙述了显现其次性特点的缘由、男女生其次性特点的不同特点,青春 期的卫生保健学问；教学目标：1明白什么是青春期,以及其次性征；2.让同学明白自己进入青春期后生理、心理上的变化；留意做好卫生保健；教学重难点 ：青春期生理和心理的特点；教学课时 ：1 课时 教学预备 ：同学预备几张自己小时候的照片；教学
16、过程：一谈话导入 同学们,仍记得自己小时候的模样吗？请拿出自己小时候的照片看一看,和现在的你比较,你觉得有变化吗？有哪些变化呢？（同学自由畅谈）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：是的,我们的身体发生了一系列的变化,我们不但身体长高了,长胖了,而且生理、心理也静静的在变化；这节课就让我们静静看自己吧,板书课题 二、新授（1）明白青春期 青春期又称青春发育期,它是由儿童发育到成人的一个过渡时期,年龄范畴是 10-19 岁,是人生命中的一个重要阶段；（2）青春期分哪三个阶段,每个阶段有什么特点？青春
17、期大致划分为早、中、晚三个阶段；青春期早期主要是生长突增的阶段,即俗称“ 蹿个子“ 的阶段,身高、体重都 在快速增长；（举例说明）青春期晚期生理、心理逐步发育成熟；（3）明白第一性征和其次性征 第一性征：指刚诞生的婴儿从生殖器形状就能识别是男仍是女；其次性征：男女在身体形状上的性别差异；（举例说明）三、成效考察 说一说,最近你发觉自己或四周的同学在身体上发生了哪些变化？（同学自由 畅谈）四、课堂小结：同学们,这节课你们有什么收成？板书设计 ：青春期分为早、中、晚期 第一性征其次性征男孩女孩作业 ：课后习题；第四课 月经与遗精教材分析：青春期发育的特点是本节的重点内容；青春期是从童年到成年的过渡
18、阶段,是生殖器官开始发育到成熟的时期,是生长发育的重要时期,整个时期发生一系列的重大变化；有人把这个时期比作生命道路上的里程碑,这话一点儿不过份；明白青春期发育的特点,依据青春期生长发育的基本规律来留意青春期卫生,对于青少年的健康成长是特别重要的；本课重点通过“ 探到底” 介绍了遗精和月经的产生及卫生保健；告知同学月经“ 初潮” 如同青春的“ 报春花”,来了月经说明身体发育正常,身体健康；男孩在遗精时不必产生惧怕心理；遗精是正常的生理现象,对青少年的发育成长不会产生有害的影响；遗精只要不过于频繁,都是正常的生理现象；教学目标：1、让同学明白月经与遗精是正常的人体发育的结果,要正确对待；2、通过
19、熟识自我活动, 珍爱生命, 关注自身健康和进展, 健康度过青春期；教学重点：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载通过学习女生有月经和男生有遗精的现象,男、女同学做好青春期的卫生 保健,珍爱生命 教学难点：青春期发育特点；对月经、遗精的懂得；排除困惑,青春期心理调适；课时划分： 1 课时 教学过程：1、读两就故事；初步引出月经和遗精；2、月经 很多女孩在月经初潮后半年到一年时间内月经周期不太规章,在生活环境 和心情突然变化时也易显现失调现象,如经量或多或少,经期提前和推迟以及 痛经等,一般在短期内复原
20、常态；在经期中,如有稍微下腹痛,属生理现象,月经期由于子宫内膜脱落,细 管破裂未愈, 形成了一个 “ 二伤口” ,加上子宫颈口微胀很简单感染疾病,应注 意以下几个方面：经期要保持外阴清洁；勤用温开水冲洗；挑选合适一次性消毒卫生巾,并定期更换；常常保持精神开心,适当参与文娱活动可转移由于经期的内分泌变化引 起的烦燥,郁闷心情；要适当忌食冷,保暖,防止因过渡劳累而引起盆腔充血；但是适当的劳 动和体育活动可以促进血液循环,使经血保持通畅；可减轻下腹胀痛和腰酸背疼的感觉；经期游泳对大多数的女孩来讲是不合适的,简单接触流水引起感染；少吃刺激性食物,多吃蔬菜和水果,保持大便通畅,经期大脑皮层的兴 奋性下降
21、,简单显现疲惫和嗜睡,感情波动也大,故最好不喝浓茶、咖啡等；同时留意有规律的生活和充分的睡眠；3、遗精 遗精属生理现象；有些男孩把精液看得很神奇,很宝贵,遇到遗精慌张失 措,误把生理现象视为病理现象,精液是精子和各种粘液组成的,水分占 90% 以上,其余为蛋白类物质,因此排出几毫升的精液对身体没有什么危害,一般 每月遗精两三次均属正常,青少年频繁遗精的主要缘由一般有学习生活过渡紧 张,手淫和简单对性有关的语言、文字和声像等刺激敏锐有关；防治措施：合理支配学习生活,劳逸适度；临睡前不要大量喝水,不要过度兴奋,也不要看有言情刺激的小说及影 视；内裤要宽松,床铺不要过暖过软,被不要太厚太重,睡姿最好
22、是侧睡,由于仰卧睡觉简单刺激外生殖器；其次单元名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载单元分析：疾病的致病因素很多；要预防疾病必需找出疾病和致病因素的关系,并消 除或防止这些致病因素,使人体处于相对安全状态；但是,自然界是个相对开 放的环境,一个人要生存、要进展,不行能完全与世隔绝；在漫长的进化过程 中,人体已经形成了肯定的自我防备系统,即免疫系统,同时人也具有趋利避 害的本能,并具有适当自我补偿和复原平稳的才能,最典型的是再生；本单元内容主要包括各类中毒救治的基本学问、中毒的种类、毒物进人人 体的途径
23、、中毒后危及生命的急症、各种毒物中毒的抢救和防范措施,课文重 点叙述了三类中毒的表现、处理和预防,内容具体、有用性较强；比较常见的食物中毒,在饮食方面要留意卫生,不要任凭在外面吃东西,仍要吃新奇的食物, 变质的食物有的有毒素药物不能任凭乱吃,也不能吃多量,吃错了或吃多了也会中毒的；我国儿童铅中毒的缘由主要包括含铅汽油废气对 空气的污染、铅作业工人对家庭环境的污染、学习用品及玩具的铅污染、住房 采纳含铅量较高的涂料、常食含铅食物、儿童饮用罐头饮料的频率高以及父母 煤气中毒也 大量吸烟等；因此为保证和提高儿童智力发育,应预防铅中毒；称一氧化碳中毒,一氧化碳是无色、无臭、无味的气体,故易被忽视而致中
24、毒；常见于家庭居室通风差的情形下,煤炉产生的煤气、自然气管道漏气或工业生 产煤气以及矿井中的一氧化碳吸入而致中毒；急性一氧化碳中毒的症状轻重与 空气中的一氧化碳浓度、接触时间长短、患者健康状况有关；本单元包括预防食物中毒 、预防铅中毒、预防煤气中毒；每一课都 介绍了中毒的表现,中毒后对人的危害,预防中毒的措施及中毒后的救治措施 等；课后设计练习题,让同学解答；使同学获得更多卫生与健康学问；单元目标：1、让同学明白食物和铅中毒的缘由、表现和预防的方法；2、让同学明白煤气为什么会引起中毒, 知道一旦发生煤气中毒中毒应如何处理；单元重点 ：明白为什么会中毒及预防方法、急救方法；教学难点 ：明白急救的
25、方法；课时划分 ：三课时第五课 预防食物中毒教材分析：食物中毒具有在短时间内同食者大批发病的特点；食物中毒分为细菌性及非细菌性食物中毒两大类；目前细菌性食物中毒因未得到有效掌握,发病人数最多；而有害动植物中毒,也不容忽视；课文具体介绍了细菌性食物中毒、霉菌毒素与霉变食品中毒、化学性食物中毒和有毒动植物中毒学问,中毒后对人的危害,中毒的特点及食物中毒的预防措施；训练同学要预防这些食物中毒；教学目标 : 让同学明白食物中毒的缘由、表现和预防的方法名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学重、难点 ：明白中
26、毒的特点和预防中毒的措施；教学过程：一、什么叫食物中毒？人吃了病菌及其毒素污染的食物或有毒食物而引起的急性中毒性疾病,称为 食物中毒；二、食物中毒的缘由有哪些？细菌性食物中毒是人们吃了被细菌及其毒素污染的食品而引起的中毒；该 类食品多为变质的动物性食品,如鱼、肉、奶、蛋等；毒物性食物中毒是人误 食了有毒的食物而引起的中毒；该类食物如河豚鱼、毒蕈、发芽的马铃薯、霉 变的甘蔗、酸败的油脂或喷有农药的蔬菜和水果等；三、如何防止食物中毒 . 预防食物中毒要做到：不吃腐烂变质的食物,食品要新奇卫生；食品要生、熟分开；厨房要有防蝇、防尘和防鼠的设备,防止食品被污染；食物要烧透煮熟,充分杀灭细菌；饭菜要现做
27、现吃；剩饭剩菜要完全加热后再吃；不吃本身带有毒素的食物,如河豚鱼、毒蕈、发芽的马铃薯、霉变的甘蔗等；防止误食含有化学性毒物的食物,如汞、有机磷、亚硝酸盐等；四、摸索练习：1、填空：常见的食物中毒有 为常见；2、说一说：什么叫食物中毒？食物中毒的缘由有哪些？如何预防食物中毒？_和_两种,尤以 _最第六课 预防铅中毒教材分析：铅是常见的工业毒物；接触铅的行业和工种有印刷、蓄电池、玻璃、陶瓷、塑料、油漆、化工、造船、电焊等,铅矿的开采和冶炼也接触大量的铅；铅及其化合物主要以粉尘、烟或蒸气的形式经呼吸道进入人体,其次是消 化道,假如在生产中长期吸入大量的铅蒸气或微细粉尘,血液中铅含量就会超 过正常范畴
28、,引起铅中毒；预防铅中毒关键在于使车间空气中铅的浓度达到卫生标准的要求,应实行 如下措施：用无毒或低毒代替铅,如印刷用锌代替铅制板,用钛白代替铅白制 油漆等；改革工艺,使生产过程机械化、自动化、密闭化,削减手工操作,如名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载用机械化浇铸代替手工, 熔铅炉使用感应电加热炉掌握温度,安装吸尘排气罩,回收净化铅尘等；本课从“ 铅对人体的危害”、“ 铅污染的来源” 、“ 预防铅中毒” 几个方面对同学进行预防铅中毒的训练,提高对儿童铅中毒的熟识,是预防儿童铅中毒的重要前题；提高儿
29、童自我爱护意识,防治铅污染、铅危害,爱护处于发育中的儿童；教学目标 : 让同学明白铅中毒的缘由、表现和预防的方法 教学重难点：明白铅污染的来源,学会预防铅中毒；教学过程：四周环境中的铅主要有几个来源：1、 汽车尾气和工业生产排放的废气；2、 四周环境和用具上的油漆；3、 含铅量高的食品；无铅汽油只是汽油里的含铅量降低了, 实际汽车尾气中仍是含有大量的铅；儿童大多是通过口和鼻两种渠道摄入铅的,预防铅中毒也应从这两方面着手；从日常生活着手有很多行之有效的预防措施：1、培育良好的卫生习惯, 特殊是要养成不吸吮手指、 不将异物放入口中和 吃东西前洗手的习惯,由于尘土中和孩子的玩具和用具（如铅笔）涂的油
30、漆里 含有大量的铅；2、远离成人化妆品, 要留意防止食品包装袋上的图案与食品直接接触,要为婴幼儿挑选内饰有花纹的碗和瓷杯,不要在家中用油漆美化墙壁；由于铅不的上色性特别好,很多化妆品（如口红、染发剂）、印刷品（特殊是彩色油墨）和绘有彩色花纹的陶瓷含有大量的铅；儿童会通过食入漆屑而摄入过量的铅；美国的调查说明,这是某些儿童血铅过高的缘由之一,所以,1991 年美国国会曾拨款 10 亿美元,用来清除室内墙壁上的油漆；3、不要在交通繁忙区和工业生产区玩耍和长时间逗留；很多家长喜爱带着孩子或用小推车推着孩子在公路边遛弯儿,专家警告家长这特别不行取：这无异于推着一台吸尘器；汽车行驶中排出的尾气使得道路两
31、旁,特殊是 1 米以下的空气和灰尘中含有大量的铅；4、不要给孩子吃含铅量高的食品, 如松花蛋和爆米花, 水果要削皮后再吃；用传统方法生产的松花蛋含铅量特别高,即使只给孩子吃 18 个松花蛋, 就使铅摄入量超过 2 岁儿童每天答应摄入量的5 倍；由于铅的柔韧、光滑和抗腐蚀等良好的物理特性,人们大多采纳铅制品来密封制作爆米花的容器；铅的熔点 很低,在加热的过程中有大量的铅进入到爆米花中；目前国际上将儿童铅中毒分为五级：级：血铅 10 gdl,相对安全（已有胚胎发育毒性,孕妇易流产）；级：血铅 10-19 gdl,积压红素代谢受影响,神经传导速度下降；名师归纳总结 - - - - - - -第 10
32、 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载级：血铅 20-44 gdl,铁、锌、钙代谢受影响,显现缺钙、缺锌、血 红蛋白合成障碍,可有免疫力低下、学习困难、留意力不集中、智商水平下降 或体格生长迟缓等症状；级：血铅 45-69 gdl,可显现性格多变、易激怒、多动症、攻击性行 为、运动失调、视力下降、不明缘由腹痛、贫血和心律失常等中毒症状；级：血铅 70 gdl,可导致肾功能损害、铅性脑病（关痛、惊厥、昏 迷等）甚至死亡；第七课 煤气中毒的防治教学内容： 煤气中毒的防治 教材分析：煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒,一氧化碳无色无味,比空气轻,易于 燃烧
33、,燃烧时为蓝色火焰；空气中一氧化碳含量假如达到 0.04%0.06%时,就 可使人中毒；常见的煤气中毒缘由是在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭,由于通风不良,供氧不充分,可产生大量一氧化碳积蓄在室内；不光大人应当知道这些常识,同时应通过肯定方法训练孩子也应少知道点这方面的学问,使孩子从小就有煤 气会中毒这方面的意识；课文从煤气中毒的常见缘由、中毒后的一般表现、预防方法和防治措施几 个方面介绍了什么是煤气中毒以及如何预防及急救等学问；教学目标：1、让同学明白煤气为什么会引起中毒,处理；2、把握预防煤气中毒的基本方法知道一旦发生煤气中毒中毒应如何教学重点： 明白为什么会中毒及预防方法、急救方法；教学难
34、点： 明白急救的方法教学过程：一、谈话引入1、老师板书课题,让同学自己谈谈对煤气中毒中毒的熟识；2、你见过煤气或中毒吗？3、老师依据同学谈话引入新课的学习；二学文明知 1、同学阅读课文,说说你从中知道了什么？2、介绍煤气中毒的几种表现？头晕、头痛、四肢无力、恶心,呕吐,甚至死亡；3、中毒机制（一氧化碳与血红蛋白的结合才能比氧气与血红蛋白的结合才能大 720 倍）4、急救措施（打开门窗,移出病人；吸氧；人工呼吸准时送医院）名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、预防措施（见书中）6、争论：煤气中毒有
35、哪些表现？7、有哪些急救方法：（1）要赶快开窗（2）要留意保暖 8、预防方法有哪些？三、小结本课1老师请同学小结 2老师依据同学谈话总结,提出期望 四、作业：把今日学到的学问讲给你的父母听；板书设计：预防：通风、常检查是否漏气、不任凭下沼气池 煤气中毒的急救：打开门窗、吸氧、人工呼吸、准时送医院 作业 ：课后问题；第八课 请勿吸烟教材分析：香烟烟雾中, 92为气体,如一氧化碳、氢氰酸及氨等；8为颗粒物,这 些颗粒物统称焦油,内含尼古丁、多环芳香羟、苯并芘及 -萘胺等,已被证明 的致癌物质约 40 余种；吸烟危害健康已是众所周知的事实,不同的香烟点燃时 所释放的化学物质有所不同,但主要数焦油和一
36、氧化碳等化学物质；香烟点燃 后产生对人体有害的物质大致分为六大类：（1）醛类、氮化物、烯烃类,这些物质对呼吸道有刺激作用；（2）尼古丁类,可刺激交感神经,引起血管内膜损害；（3）胺类、氰化物和重金属,这些均属毒性物质；（4）苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质；这些物质 均有致癌作用；（5）酚类化合物和甲醛等,这些物质具有加速癌变的作用；（6）一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去才能；令人担忧的是,虽然同学们都知道“吸烟有害健康 ”,但对烟草危害的学问却知之甚少；对 “一氧化碳 ”和“刺激性物质 ”等烟草中所含的致病物质几乎一无 所知；同学们比较熟识的是烟草会导致呼吸道疾病,但对其他
37、危害明白甚少；大多数同学同意吸烟 “会对别人造成不良影响 ”、“是一种不好习惯 ”,但并不认为吸烟是不文明的表现,而是“消遣 ”、“提神 ”或“进行社会交往 ”；课文介绍了烟草中含的毒物,吸烟对人体的危害和被动吸烟的危害；训练 同学拒绝吸烟,爱护自己的身心健康,排除吸烟的奇怪心,并积极宣扬吸烟的 危害；教学目标：名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、让同学明白吸烟的危害,不要染上吸烟的不良嗜好 .2、在活动中培育同学团结合作,主动交际的才能；教学重点： 吸烟对身体的危害；难点： 少年儿童为什么不
38、能吸烟；教学过程：1烟草中含有的主要的有毒物质；（1）尼古丁；又叫烟碱,每支香烟中含有1 至 2.5 毫克尼古丁；它是一种无色透亮的油状挥发性液体,可使人体产生成瘾作用；（2）烟焦油；俗称烟油子, 每支香烟中含 20 至 30 毫克,其中含有致癌物质和 促癌物质等；（3）一氧化碳；是一种无色无臭的气体,每支9 可产生一氧化碳20 致 30 毫升它可破坏体内红细胞的带氧才能,使人体显现缺氧现象；2吸烟有什么害处（1）烟内的尼古丁进入体内后, 虽然经过肝脏的解毒作用, 但在吸入后的两天 内,仍残留在血液中；这些尼古丁对血管和身体都有毒害作用；（2）吸烟对肺部的危害最明显；（3）吸烟能诱发胃、十二指
39、肠溃疡,而且仍2 影响溃疡的愈合；（4）吸烟破坏人体的养分成分, 阻碍维生素 c 的吸取,而且对维生素 破坏作用；c 有直接3. 你准备怎样做？板书设计 珍爱生命,请勿吸烟 引起各种心血管疾病 引起高血压 引起各种呼吸道疾病 促癌、致癌 第九课 酗酒危害健康教材分析：很多人有酗酒的不良习惯,喝大量的酒不但对身体会产生不良影响,而且简单导致家庭冲突,是社会的不稳固因素之一,但是为什么会有人酗 酒呢？据新华社报道芬兰库奥皮欧高校和图尔库高校的基因专家经过长 期争论,发觉人体内一种基因的变异会导致过量饮酒和酗酒；这种基因的变异可造成人体中枢神经内神经肽蛋白质缺损,从而使人 显现压抑的反应,而这种愁闷
40、不快的心情往往使人不得不借助于杯中之物名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载加以发泄；不良生活习惯被现代科技证明：是引起、诱发、恶化氧化应急类疾病如糖尿病、高血压、血脂反常（如甘油三酯高等）、痛风等疾病的元凶；饮酒对人体健康有利有弊,少量饮用低度酒有些好处 , 但长期多量饮酒有 害；特殊对青少年及孕妇； 青少年处于生长发育阶段, 对酒精的危害更为敏锐；因此青少年不能饮酒；课文介绍了酗酒的危害,训练同学不要养成酗酒和吸烟的坏习惯；教学目标：让同学明白喝酒的危害,养成不喝酒的习惯；教学重点：知道酗酒对人
41、体的危害；教学过程：一、引入课题：同学们,逢年过节,你们家的餐桌上,除了摆放着丰富的饭菜外,大致仍少 不了一瓶酒吧 . 是的,很多人都喜爱喝酒；可是你们知道吗.喝酒不是一个好习惯,到底有哪些危害 .下面我们一起来争论争论； 板书：十三、喝酒的危害 二、带着问题自由朗读课文 小黑板放出 常常喝酒对人体健康有哪些危害 .三、懂得课文内容：1、简介酒的历史：我国的酿酒业已经有很久的历史,早在四千多年前就显现了酿酒业；相传,我国最早把握造酒技术的人是杜康；2、分析酒的成份：酒除了酒精之外,大部分是水,只有少量的维生素和蛋白质,也有少量的矿物质；以卫生角度来讲,成年人有时喝一点白酒、啤酒、水果酒,可以助
42、消化、增食欲,但不宜过量,成瘾会造成各种危害；3、想一想,常常喝酒会有哪些危害 .留意引导同学从社会危害和人体健康危害这两方面摸索 同学一边回答疑题,老师一边板书 4、除以上的危害外,仍有什么危害 .引导同学回答铺张金钱 5、让同学算一算经济帐：据统计,我国喝酒的人不少于 6000000人,假如这些喝酒者每天只喝一瓶啤酒,按 4 元运算,这样,全国每天因喝酒铺张的金钱是多少元 .资助一个失学儿童读完高校,平均每人 30 万元,可以资助多少失学儿童读完高校 .6、小结：喝酒而铺张的金钱是惊人的,而喝酒造成的人体损害更加吓人：喝酒易引发肝硬化,胃溃疡和肾心血管病变,仍会导致死亡；德国每年约有 18
43、0 万人因酗酒而患病；而人口只有七千万的墨西哥就有600 万人因酗酒而身心受到摧残,名师归纳总结 90 万人丢失劳动才能；远的不说,就在98 年春节期间,我国山西省就发生了第 14 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一起酒精中毒大事, 导致几十人死亡, 一百多人双目失明, 瘫痪等严峻后遗症；他们就是喝了含有工业酒精的假酒而造成的；或许你们会说喝了劣质酒才会死人,喝好酒不会有事,错了 同学讲 .请听事例： 由在美国芝加哥的一家酒店里,有一名酒徒一连喝了十七瓶当地产的马提尼 酒,当场倒地就再也没有醒过来,无独有偶,另一位威斯康星州人叫泰里 巴思,想打破世界饭酒纪录,在五十多人围观下,兰地,仍没打破纪录就一命乌呼了 . 问：这是为什么呢 .4 小时内喝了 46 杯威士忌和白这是酒精中毒 酒精是一种麻醉剂,会使大脑皮层处于兴奋或麻痹状态,严 重会导致死亡；7、放一节交通事故的现场录像, 告知同学们造成这一事故的缘由是司机酒后驾 驶.8、请谈谈你知道的因喝酒却造成事故的例子；9、请看小品酒徒的结局大致内容： 一男士原来很有前途, 近来常常喝酒而影响工作, 被公司解雇了,下岗后,借酒消愁,喝酒后出言不逊,致使伴侣一个个离他而去；问：看完这小品后,同学们有什么感想 .那么,我们又该不该喝酒 .为什么 .