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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题熟识 LOGO 学习必备欢迎下载实施时间： 2007-9-6 教学目标 1、熟识 LOGO 环境2、把握 CS、DRAW 、BYE 命令的用法 3、能够用 FD、BK 、RT、LT 命令指挥海龟运动教学重难点教学目标2、3 LOGO 程序教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、一、启动 LOGO 系统：1、老师演示：动 LOGO 系统 2、同学尝试启动 LOGO 系统 3、要求同学观看 LOGO 界面布局（结合教材阅读）4、师生共同熟识、学习 LOGO 系统界面 5、提升： LOGO 系统菜单英文的记忆学习 二、指挥海龟画图：1、实践与观看
2、：教老师演示LOGO 系统中小海龟画图,FD 100 RT 90 BK 50 LT 90 BK 100 小海龟的运动路径是什么？FD 步数：前进命令 BK 步数：后退命令 RT 角度：右转命令学LT 角度：左转命令 CS：清屏DRAW ：清屏过同学读书：懂得DRAW 的含义并与CS 比较2、实践练习1：画一个红色英文大写字母L,（同学结合课本,老师帮忙或个别指导）3、实践练习2：画一个绿色英文大写字母H,（同学结合课本,老师帮忙或个别指导）4、实践练习3：画一个山峰组成的图形（同学独立完成）5、实践练习4：在黄色背景上画一个边长为120 步的正方形（同学独立完成）6、练一练：画一个长140,宽
3、 80 步的长方形（学习互助）三、退出 LOGO 系统：退出 LOGO 系统的方法有三种（同学读书并进行总结）程四、小结：这节课你学会了什么？（同学总结、个别补充）FD 步数：前进命令 BK 步数：后退命令 RT 角度：右转命令 LT 角度：左转命令 五、课后实践：有条件的同同学在家完成教材 11 页的练习题；课后小记名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题其次课：让海龟画图学习必备欢迎下载实施时间： 2007-9-13 教学目标 1、熟识 PU、PD、HT 、ST、PE、HOME 等命令的用法2、熟识 SS、 FS
4、、TS 命令的功能和用法教学重难点教学目标1、2 LOGO 系统教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、在上一课中,我们学习了几条基本的绘图命令,利用这些命令可以画一些简洁的图形；为了让小海龟画复印复杂一些的图形,本课再学习几条绘图命令；一、抬笔和落笔：1、实践与观看 PU FD 100 PD FD 100 讲解记忆： PU PD 命令是 LOGO 系统中的抬笔命令和落笔命令；2、实践与观看 画下面两面并排的小旗3、练习： P14 页二、隐匿和显示海龟：教 1、实践与观看 体验 HT 命令,隐匿小海龟；提示： ST 可以把隐匿的小海龟显示出来 学 2、实践与观看 P15：画出五角星后隐匿海龟
5、3、实践与观看 过 P16：隐匿画小旗,显龟带小帽 三、海龟的笔擦：1、体验：笔擦 PE 命令（同学尝试 P16 页）程 四、海龟回家1、实践与观看：HOME 命令 2、体验：利用 HOME 命令画直角三角形 五、屏幕显示方式1、实践与观看： FS 全屏幕图形显示方式、TS 全屏幕文字显示方式、SS 复原图文混合显示方式2、快捷方式： F2、F3、F4 六：小结：这节课你学会了什么？（同学总结、个别补充、老师汇总小结）七、课后实践：练习： P20 页 17 题课后小记名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题第三课画正
6、多边形学习必备欢迎下载教学目标 教学重难点 教学课时 教具学具1、学会用 REPEAT 命令画正多边形 2、学会用 REPEAT 命令画圆教学目标1、2 1 课时多媒体网络教室、LOGO 系统在上一课中,我们学习了几条基本的绘图命令,利用这些命令可以画一些简洁的图形；为了让小海龟画复印复杂一些的图形,本课再学习几条绘图命令；一、 REPEAT 命令：对于需要多资重复执行的命令,不必像上面那样反复输入,可用重复命令来完成；教重复命令也叫REPEAT 命令,命令的格式是：REPEAT 重复次数 命令组 如： REPEAT 4FD 60 RT 90 即可以重复执行4 次 FD 60 RT 90,从而
7、画出一个正方形；小小的提示： REPEAT 与重复次数之间必需有一个空格,重复次数与中括号之间 可以没有空格；二、画正多边形 每条边都相等,每个角也相等的多边形叫正多边形,用重复命令画正多边形特别学简洁；100 步的正三角形1、 实践 1：画一个边长为同学实践操作,老师巡回指导；2、 实践 2：画下五、六、七、八、十边形 CS REPEAT 5FD 60 RT 360/5 REPEAT 6FD 60 RT 360/6 REPEAT 7FD 60 RT 360/7 过REPEAT 8FD 60 RT 360/8 REPEAT 10FD 60 RT 360/10 3、 实践 3：用重复命令画圆CS
8、 REPEAT 360FD 1 RT 1 程三、小结本课：这节课你学会了什么？（同学总结、个别补充、老师汇总小结）四、课后实践：P25 页：练习题 14 题；课后小记名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题第四课画彩色图形学习必备欢迎下载1、学会用命令设置画笔的颜色和粗细教学目标2、学会使用STAMPRECT 和 STAMPOV AL 命令3、把握储存与打开图形的基本操作方法；教学重难点教学目标1、2、3 LOGO 系统教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、大家已经知道,利用工具栏中的“ 小海龟”的背景和画笔的颜色
9、；实际应用时,仍可以利用出更出色,更美丽的图案；一、转变画笔的颜色“ 小海龟 2” 按钮,可以设置绘图窗口 LOGO 的彩色绘图命令,让小海龟画教SETPC 色号色号可以是015 的整数；色号表请同学在LOGO 系统中找；1、 动手做：画彩色三角形Cs Setpc 12 fd 100 rt 120 Setpc 14 fd 100 rt 120 Setpc 9 fd 100 2、 动手做：利用画笔颜色的变化画虚线Rt 90 repeat 30 setpc 0 fd 5 setpc 15 fd 5 一点通： setbg 色号 ,可以转变背景颜色的命令；学二、转变画笔的粗细 Settw 笔号：笔号
10、=199 的数,数越大画笔就越粗实践与观看：体会setpc setbg setw 的用法三、画长方形Stamprect 长 宽 例： cs setpc 9 setw 5 ht Stamprect 140 70 拓展练习： stamprect 长 宽 “ true 画实心长矩形过四、画椭圆：当 x=y 时它即为圆Stampoval x y 向同学介绍坐标轴的概念Setpc 12 stampoval 90 60 小拓展： cs setpc 9 ht stampoval 80 40 “true 程同学实践： 用 LOGO 命令画时钟； 同学要分析画法,即先有思路, 再有施实过程 ；五、储存图形 文件
11、菜单： filesave 也可以用命令：savepic “ 文件名 六、打开图形 菜单： fileload 也可以： loadpic “文件名 七、小结本课课后小记名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题第五课学习必备欢迎下载用重复命令画图教学目标1、进一步熟识用repeat 命令画图的方法repeat 命令2、学会用 fill 命令填色教学重难点教学目标 1、2 教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、LOGO 系统前面,我们用repeat 命令画出了各种正多边形和圆；实际应用时,利用仍可以画出正多角星以及各种由正
12、多边形和正多角星组成的图案；一、画多角星1、 实践与观看：repeat 5fd 60 rt 360/5 2、 转角 =180-180/ 角数： cs repeat 7fd 100 rt 180-180/7 教3、 转角 =180-380/ 角数： cs repeat 8fd 100 rt 180-360/8 二、画空心五角星1、 实践与观看：Cs setpc 12 ht Repeat 5fd 50 rt 144 fd 50 lt 72 三、为封闭图形填色1、 动手做：画一个红色的五角星学Cs setpc 12 rt 18 repeat 5fd 50 rt 144 fd 50 lt 72 Pu
13、rt 15 fd 5 pd fill 2、 提示：四点要求,同学看书 . 四、重复命令的嵌套过1、 实践与观看：repeat 5repeat 3fd 60 rt 120 rt 72 重复命令的嵌套2、 动手做：画右图所示的图形 Draw ht Repeat 9fd 50 repeat 5fd 30 rt 72lt 40 五、本课小结这节课你学会了什么？（同学总结、个别补充）程六、课后实践 教材第 42 页的练一练课后小记名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题单元小结学习必备欢迎下载教学目标 小结本单元为下一单元打下
14、良好的基础教学重难点 小结汇总教学课时 1 课时教具学具 多媒体网络教室、LOGO 系统你喜爱小海龟吗？你能自如地指挥它画图吗？下面我们一起归纳整理一下学过的主要绘图命令,为下一单元的同学做好预备；教命令格式主要功能Fd Fd 步数Bk Bk 步数Rt Rt 角度Lt Lt 角数Cs Cs 学Draw Draw Pu Pu Pd Pd St St Ht Ht Pe Pe Home Home 过Ss Ss 或按住 shift 键敲 f2 键 Ts Ts 或按住 shift 键敲 f3 键 Fs Fs 或按住 shift 键敲 f4 键 Repeat Repeat 重复次数 命令组 Setpc S
15、etpc 色号Setbg Setbg 色号Setw Setw 笔号Stamprect Stamprect 长 宽Stampoval Stampoval X Y Savepic Savepic “文件名Loadpic Loadpic “ 文件名Fill Fill 程小结本课课后复习课后小记名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题第 6 课 熟识 logo 过程学习必备欢迎下载课题1、 懂得过程的基本概念执教时间：教学目标2、 初步把握编写过程的方法和步骤3、 学会调用和储存过程教学重难点教学目标2、3 LOGO 系统教
16、学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、一、定义 logo 过程 在命令窗口中输入命令指挥小海龟画图时,往往要输入一系列的命令；假如想再 次画这个图,又需要重新输入上面的命令；明显,这样做太麻烦了,实际上,我们可以把这些命令储存下来,并为它取一个名字,需要这些命令时,只要输入这个名字就 可以了,这就是今日要学习的 logo 过程1、 实践与观看 教 To zfx Repeat 4fd 100 rt 90 End 之后,会显示出 zfx defined 之后再输入： zfx 学Logo 系统会画出一个正方形. 定义过程的格式：to XXX 命令组End 2、 提示：定义过程时,输入的命令并不执行,
17、只是把它记录下来,之后再来调用它；下面我们学习新的学问“ 调用过程”二、调用过程定义了一个过程以后,运算机会把它的过程名当做logo 系统的新命令；以后,输过 入过程名并敲回车键,就可以自动执行过程中储存的命令,完成相应的处理任务；如： cs zfx pu lt 90 fd 100 pd zfx 这样的两次调用 1、 你知道吗 2、 练一练 三、储存过程 方法：zfx 的过程就可以画出两个正方形了；程 1、 打开 filesave ,之后取文件名为：lesson6.lgo 2、 在 logo 系统中执行： save “ 文件名,如 save lesson6.lgo 动手做：把过程储存到自已的文
18、件夹里四、本课小结这节课你学会了什么？（同学总结、个别补充）五、课后实践P52 页的练习题 1、2、3 课后小记名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学目标学习必备欢迎下载4、 把握编辑过程的基本方法和步骤 5、 学会载入过程教学重难点教学目标1、2 LOGO 系统教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、启动 logo 后,可以打开储存起来的过程文件,把文件里的过程载入工作区；定义或载入过程后,仍可以编辑,修改过程里的命令；一、载入过程要调用或编辑本次启动logo 以前储存起来的过程,需要先把它们从相应的文件夹教中取
19、出来,载入logo 的工作区；1、 动手做载入文件里储存的过程格式： LOAD “ 文件名二、编辑单个过程学1、 动手做：修改过程zfx 可以单击窗口右上角的关闭按钮,关闭窗口 （不重新2、 提示：要取消修改操作,定义窗口里的过程）3、 一点通把过程 fangzi 储存为一个文件；三、编辑多个过程1、 实践与观看 2、 提示过重新定义过程以后,自已文件夹中原先储存的过程文件不会转变；假如需要,必 须再次把工作区里的过程储存到原先的文件夹里；四、用 edit 命令编过程1、 动手做：定义并调用过程,画出右图所示的小花 2、 你知道吗 3、 动手做：定义画房顶、窗子 程4、五、课后小结：这节课你学
20、会了什么？（同学总结、个别补充）六、课后实践：P60 页练习题 14 题课后小记名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题第 8 课 过程的嵌套调用学习必备欢迎下载执教时间：教学目标教学重难点 教学课时 教具学具6、 明白什么是过程的嵌套调用；7、 把握用过程嵌套调用画图的基本操作方法；教学目标1、2 1 课时多媒体网络教室、LOGO 系统定义一个过程后,可以在命令窗口中输入过程名,调用这个过程；实际应用时,仍可以在编写过程时把已经定义过的过程名当作命令来使用；先定义一个画正三角形的过程To sj Repeat 3fd
21、 100 rt 120 End 教此后,要让小海龟画右图所示的扇子,可以输入命令 Cs lt 85 Sj rt 10 Sj rt 10 调用 12 次 sj 过程；也可以： to shan Cs lt 85 Repeat 12sj rt 10 学我们把一个过程调用其他过程的操作,叫做过程的嵌套调用；一、画三个菱形1、定义一个画菱形的过程ling To ling Setpc 4 Repeat 2fd 50 rt 60 fd 50 rt 120 Pu rt 10 fd 5 pd fill pu lt 10 bk 5 pd 过End sanling 2 定义一个过程To sanling Cs ht lt 30 Repeat 3ling rt 120 End 程3、调用过程sanling ,画出图形二、画一排小花 P65 页三、画一排蜘蛛P66 页 四、画图案 P66 页 五、小结本课 作业 P69 页 课后小记名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 10 页,共 10 页- - - - - - -