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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案“ 植物的激素调剂” 导学案概述 植物生长素的发觉和作用（懂得水平）；列举 其它植物激素（明白水平）；评述 植物激素的应用价值（懂得水平）；探究 植物生长调剂剂对扦插枝条生根的作用（经受水平）；【学问网络】植物激素：植物体内合成,由 运输到作用部位,并对植物体的生命活动产生显著调剂作用的；达尔文试验：发觉植物具有向光性,这与 有关,即 在尖端；达尔文估计胚芽鞘向光性的缘由是：；鲍森 詹森试验：证明生 长 素发觉拜尔试验：证明胚芽鞘的弯曲生长是由于；（作用温特试验： 证明产生：部位：尖端以下的
2、生长部分）；的部位；郭葛：证明生长素的化学本质是主要由、叶和合成；分布在色氨酸 生长素） 形状胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：运输（方式：学上端 形状学下端运输一些分裂特殊旺盛的部位,受外界某些刺激的影响,如：单侧光、 重力等,在形状学上端也可以植 物 的 激 素 调 节成熟组织中：通过韧皮部运输分布：各器官均有分布,但相对集中地分布在的部分特点：（一般在浓度较低时,浓度过高时,甚至；）生理作用同一植物的不同部位需要的浓度不同,即敏锐性不同：顶 端 优 势 （ 顶 芽 产 生 的 生 长 素 向 下 运 输 积 累 在 侧 芽 , 使 侧芽；顶芽；应用：棉花、果树）赤霉素：促进引起植株增高,促进种子
3、和果实成熟其他植物激素细胞分裂素：主要在尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,主要作用是促进,此外仍有诱导芽的分化,延缓叶片衰老；脱落酸：主要作用是抑制,促进乙烯：主要作用是促进果实成熟留意： 在植物的生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调剂；生长素类似物：肯定浓度,提高插枝的成活率；肯定浓度,提高结果率,获得无籽果实；肯定浓度,高浓度,疏花疏果；大田除草, 利用单子叶植物和双子叶植物需要生长素浓度的差植物生异,用浓度的除去其中的一类杂草；乙烯利：长调剂剂赤霉素：使芦苇的增加 50% 左右；处理大麦种子,产生细心整理归纳 精选学习资料 探究生长
4、素类似物促进插条生根的最适浓度：进行科学讨论时,要进行,避 第 1 页,共 14 页 免盲目性；该试验的自变量为,无关变量为等；探究活动中要留意提示同学掌握和量,设置组和组； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -考点一、概述植物生长素的发觉名师精编优秀教案例 1对燕麦胚芽鞘进行如图处理：的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；将尖端下部用锡箔遮住； 在尖端横向插入锡箔；在尖端横向插入琼脂片； 切去胚芽鞘尖端；请据图判断以下哪哪一项错误的（）A有单侧光照时仍
5、直立生长的是B赐予右侧光照时, 弯向光源生长的是C单侧光照时,不生长也不弯曲的是D如把放在匀速转盘上,并赐予右侧光照,生长情形是向右弯曲生长例 2为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下试验方案；（一）方法步骤：取 6 个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）；按下图所示方法进行试验处理；接通台灯电源24h 后,打开纸盒,观看并记录6株玉米幼苗的生长情形；（二）试验结果猜测在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是装置,而玉米幼苗基本停止生长的是 装置；（三）部分试验结果的分析与推论（1）依据和装置之间试验记录的对比分析,可以说明胚芽鞘的生长具
6、有向光性；（2）依据号与号装置试验记录的对比分析,可以说明胚芽鞘的向光生长是具有尖端的缘故；（3）依据号与号装置试验记录的对比分析,可以说明胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端；（4）依据 5 号和 6 号装置之间试验记录的对比分析,能说明；过关训练1（2022 茂名模拟） 下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,右侧在图示位置时,其生长情形依次是（）B向 B 弯曲向 B 弯曲向 B 弯曲A向 B 弯曲向 A 弯曲向 A 弯曲C向 A 弯曲直立生长向右 A 弯曲D向 B 弯曲直立生长向 B 弯曲 第 2 页,共 14 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -
7、- - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2如右图所示,用燕麦胚芽鞘进行试验,一段时间后,会引起弯曲生长现象的是（）A BC D 3依据下图,可直接得出的结论有（）A胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质,其为吲哚乙酸,进入琼脂块的方式是主动运输B单侧光照引起尖端物质分布不匀称 C胚芽鞘尖端物质能由 顶端向下端运输,且该物质能促进下部的生长D感受光刺激的部位是 胚芽鞘尖端5关于植物向光性缘由的 讨论由来已久,请依据以下事实回答有关问题：（ 1）20 世纪 20 岁月就有科学家认为,生长素（
8、IAA ）在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的缘由；那么,这种分布不均,是由于单侧光破坏了向光侧的IAA 造成的,仍是IAA在向光和背光两侧重新安排造成的呢？有人做了如下图所示的试验：在 A、B、C、D 四个试验中, _可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA ；_ 可以用来说明单侧光引起 IAA 的侧向再安排； 由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于 _；（ 2）20 世纪 80 岁月以来,一些科学家在讨论植物向光性的问题上又获得了新的进展；他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧 IAA 的含量,其结果如下表所示：几种植物向光性器官的IAA 分布依据 第 3 页
9、,共 14 页 植物IAA 分布（ %）向光侧背光侧A 50 0 50 0 B 50 2 49 8 C 50 1 49 9 D 49 5 50 5 同时, 他们仍发觉这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质 ”浓度明显高于背光一侧；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案“某些物质”具有上述两个事实估计,就这几种植物而言,其向光性是由于向光一侧的_ 的作用而造成的, 由此可以得出新的推论：植物向光性的产生仍与_
10、 有关；考点二、植物生长素的产生、运输和分布例 3依据生长素的发觉过程,请设计试验来探究生长素在形状学上端和下端的纵向运输情形（一）给你如下试验材料：枝条如干、琼脂块如干、胚芽鞘如干、刀片；（二）试验步骤：第一步、其次步如下；请完成后面的步骤及猜测结果 : 第一步：取一根枝条,切一段,让枝条形状学上端 让枝条形状学下端 B 朝上；A 朝上；取另一枝条,切同样长度的一段,其次步：把一含有生长素的琼脂小块放在一枝条的形态学上端A ,形状学下端B 放一不含生长素的琼脂块；把另一含有生长素的琼脂小块放在另一枝条的形状学下端B,形状学上端A 放一不含生长素的琼脂块；第三步：第四步：试验结果及猜测： 这些
11、猜测当中,其中最切合实际的是哪一种呢？过关训练 6植物侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍大量集合于侧芽部位；实 验证明,在缺氧时生长素的运输受到影响；据此估计,生长素的运输方式与以下哪种物质进出细胞相同（）B乙醇C氨基酸D甘油A氧气7在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中心放上含有生长素的琼脂块,长不弯曲；这说明（）用单侧光照耀胚芽鞘只生生长素能促进生长 单侧光能引起生长素分布不匀称 植物生长具有向光性 感受光刺激的部位在尖端 生长素能由顶端向下部运输A B C D9为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某讨论性学习小组进行了如下探究：方法步骤：（1）取四
12、个空易拉罐,分别剪去顶盖, 装入湿 第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - 润沙土并分别标号（甲、乙、丙、丁）；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度相宜的阴暗处培育,待苗长到2cm 左右时备用；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案,放在试验台上,（2）将甲、 乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严（留出幼苗生长的足够空间）甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径1cm 左右的小口,在它们的侧面05m 处用 100W的白炽灯连续照
13、耀；丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开直径 的下方 05m 处用 100W 的白炽灯连续照耀（装置如下列图）同；1cm 左右的小口,在它们；甲、乙、丙、丁的其他条件相试验现象：两昼夜后,如下列图；甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些；请依据试验现象分析缘由并得出结论：（1）由甲、乙装置内的玉米苗生长情形可知玉米苗具有：_ 特性,最可能的缘由是：_；（2）由甲、丁装置内的玉米苗生长情形可知玉米苗具有：_ 特性,最可能的缘由是：_；（3）本探究试验的结论是：_；连续探究：（4）假照试验开头后使整个试验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗
14、生长方向将是：甲 _,乙 _,丙 _,丁 _；考点三、概述植物生长素的作用特点 两重性例 4（2022 盐城三模）生长素对植物器官的影响有相同成效的一组是A根的向地性和茎的背地性 B植物的向光性和顶端优势C茎的背地性和植物的向光性 D根的向地性和植物的向光性例 5在农业生产中, 常用肯定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草,其基本原理是不同植物对生长素的敏锐度不同；右图表示生长素浓度对双子叶植物与单子叶植物生长的影响,请依据曲线分析并回答以下问题：（ 1 ）用植物生长素类似物作为除草剂的原理是,代表双子叶杂草的是；（）A高浓度抑制杂草生长B低浓度抑制杂草生长C低
15、浓度促进杂草生长D高浓度促进杂草生长（2）图中、曲线,其中代表单子叶植物的是（3）所用的生长素类似物的浓度最好在 过关训练左右（用字母表示） ；10（多项）能全面表达生长素生理作用两重性的实例是（）A顶端优势 B茎的向光性 C茎的背地性 D根的向地性11（2022 嘉兴模拟）右图表示生长素浓度对植物生长发育的影响；以下表达正确选项（）A在茎的向光性试验中,如测得茎向光 侧的生长素浓度为b 点浓度,就背光侧的浓度 定在 de 之间B如 c 点表示某植物顶芽的生长素浓度,就 ce 段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - -
16、- - 第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案C在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于 e 点浓度D如 c 点表示促进茎生长的最相宜浓度,就a、d 点分别表示促进根、芽生长的最相宜浓度13在农业生产上,通过移植能促进植物侧根的生长,这是由于移植过程中能（）A促进侧根生长素的产生 C破坏了根的顶端优势B抑制侧根生长素的产生 D生长素可促进扦插枝条生根14将植物横放, 测量根和茎生长素浓度与其生长状况（生长1cm所需时间）的关系如甲图所示, 就曲线上
17、P 点最可能对应于乙图中的位置是（）Bb Aa Cc Dd 15将一盆栽植物横放于地,就其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（）16生长素除去水稻田中的杂草,其原理与以下试验相像的哪一项（）A用肯定浓度的生长素培育无子番茄 C植物的顶端优势现象B用肯定浓度的生长素促进扦插枝条生根 D除去发育着的种子,子房发育停止18（多项）以下关于植物生长素作用及其应用的表达中,正确选项（）A成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏锐B顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制C相宜茎生长的肯定浓度的生长素往往抑制根的生长D燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照
18、方向无关19为了验证 “植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长 选取健壮,生长状态一样的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁”,某同学进行了以下试验：4 组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽；然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素 的琼脂块；丁组植株切口处放置含有相宜浓度生长素的琼脂块；将上述 4 组植株置于相同的相宜条件下培育；回答以下问题：（1）各组植株侧芽的预期生长情形分别为：甲组_；乙组 _；丙组 _；丁组 _；（2）比较甲组与乙组的预期结果,能够说明（3）比较乙组和丙组的预期结果,能够说明；（4）比较丙组和丁组的预期结果,能够说明；（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽
19、生长的缘由是；考点四、列举其它植物激素细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案例 6以下有关植物激素调剂的表达,正确选项（）可利用相宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高在植物组织培育中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 使同种植物的扦插枝条产生相同生根成效的 2,4-D 浓度相同 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性ABCD例 7（2022 江苏
20、试卷）（多项）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互 作用科学家用某种植物进行了一系列试验,结果如下图所示,由此可初步估计A浓度高于10-6 mol/L 的生长素会抑制该植物茎段的生长B该植物茎中生长素含量达到 M 值时,植物开头合成乙烯 C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的例 8种子的休眠、 萌发与植物激素有着亲密的关系；05的低温下 12 个月,就可以使种子提前萌 发,这种方法叫层积处理；右图表示糖枫种子在层 积处理过程中各种激素含量的变化情形,请据图回 答：（1）从图中可以看出 _ 对种子的萌发起抑 制作用,在种子
21、破除休眠的过程中,赤霉素与脱落 酸之间存在 _ 关系；各种激素含量的变化 说明白；（2）马铃薯块茎收成后也存在类似的休眠现象,将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在要破除休眠使之提前萌发应当使用上图中的_ 处理,但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物,由于该类物质 _；（3）导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本缘由是；过关训练20（2022 广东）以下关于植物激素的说法正确选项A 单侧光使植物弯曲生长时,背光侧生长素浓度都比向光侧低B探究不同浓度药液对插条生根影响时,应选不同种植物材料C转变处理愈伤组织的细胞分裂素的浓度,影响生根发芽的成效D种子在浸泡过程中随着乙烯含量的削减,
22、逐步解除休眠而萌发细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案21在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,说明细胞分裂素能（）A延缓叶片变黄 B促进叶片衰老C在成熟的叶肉细胞中合成D独立调剂叶绿素降解的生理过程22在早春低温时为了促使水稻种子发芽,稻农常将种子置于流淌的河流或溪水中浸泡一段时间；这种做法与以下哪种激素变化的相关性最大（）D生长素A脱落酸B细胞分裂素C赤霉素2
23、3摘下一片叶子,放在铺有潮湿滤纸的培育皿中,不久叶子逐步失去绿色；如用细胞分裂素处理同时摘下的另一相同部位的叶子,在相怜悯形下叶片可保持绿色；这一事实说明可用细胞分裂素作为（）D催熟剂A生根剂B保鲜剂C除草剂24一般在幼果生长时期,含量最低的植物激素是（D细胞分裂素A生长素B赤霉素C乙烯25 香蕉成熟过程中随着贮藏物质剧烈水解并转化为仍原糖,香蕉逐步变甜, 其呼吸速率变化如图中曲线 a 所示；图中符合香蕉内仍原糖含量变化趋势的曲线是（）A曲线 1 B曲线 2 C曲线 3 D曲线 4 26下图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响（CK、250 、500 分别表示不稀释、稀释 250 和 500 倍）
24、,能得出的结 论是（）A细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有二重性B细胞分裂素的浓度赿小,促进作用赿大C细胞分裂素具有促进子房发育的作用D生物的个体发育是多种激素共同作用的结果27现有与某种植物种子萌发有关的 4 组试验处理如下表；（）试验组 种皮完整,机械破旧种皮,种皮完整, 0.05 赤 机械破旧种皮,处理 25 蒸馏水 25 水 霉素水溶液 25 0.05 赤霉素水溶浸泡 24h 浸泡 24h 浸泡 24h 液 25 浸泡 24h 以下组合不能达到相应目的的是A仅做组与组试验,可探究机械破旧对该种子萌发的影响B仅做组与组试验,可探究种皮完整条件下赤霉索对该种子萌发的影响C仅做组与组试验
25、,可探究赤霉索或机械破旧对该种子萌发的影响D仅做组与组试验,可探究机械破旧条件下赤霉索对该种子萌发的影响28植物激素应用在园艺上成效显著；回答以下有关5 种处理所使用有关激素的问题；（1）成熟的香蕉不易搬运和储存,蕉农在香蕉尚绿时即采收,果贩如何处理以促进香蕉适时 成熟？；（2）优良果树的繁衍常用扦插法,果农如何处理枝条使扦插胜利？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案；（3）马铃
26、薯在储存中易发芽而失去市场价值,农户应用哪一种激素抑制发芽？；（4）欲使矮茎花卉长高,使用哪一种植物激素最具功效？（5）在植物组织培育基中,最主要用哪些植物激素？考点五、评述生长素及其类似物的农业应用 例 9（多项）以下属于生长素类似物在农业生产中应用的是 A扦插繁衍不易生根植物时,用肯定浓度的萘乙酸浸泡插枝的下端 B肯定浓度的 2,4D 可作为除草剂使用,或可以防止落花落果 C在未授粉的雌蕊柱头上涂肯定浓度的萘乙酸结出无籽果实 D用吲哚乙酸喷洒棉株达到保蕾保铃的成效例 10（2022 北京高考试卷）在验证生长素类似物A 对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中,将如图 1 所示取得的切段浸入蒸馏
27、水中 1 小时后,再分别转入 5 种浓度的 A 溶液（试验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对比组）中；在 23的条件下,避光振荡培育 24 小时后,逐一测量切段长度（取每组平均值） ,试验进行两次,结果见如图 2；请分析并回答：（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要_作用的一类化合物；本试验中_mg/L 浓度的溶液促进切段伸长的成效最明显；（2）振荡培育的目的是：增加溶液中的 _以满意切段细胞呼吸的需求；使切段与溶液成分接触更 _；（3）生长素类似物 A 应溶解于 _中,以得到 5 种浓度的 A 溶液；切段浸泡在蒸馏水中的目的是削减 _对试验结果的影响；（4）图 2 中,对比组切段的平均长度是 _
28、mm ；浓度为 0.001mg/L 的溶液对切段伸长_（选填“ 有” 或“ 无”）促进作用；与浓度为 1mg/L 的结果相比,浓度为10mg/L 的溶液对切段的影响是 _；（5）图 2 中,浓度为 0.1mg/L 时试验二所得数据与试验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 _ （选填以下选项前的字母）细心整理归纳 精选学习资料 A舍弃B修改C 照实填写 第 9 页,共 14 页 为检验该浓度下相关数据的牢靠性,仍应_； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -
29、- -名师精编 优秀教案过关训练31市场上有时可以见到发育不匀称的西瓜,如切开观看,发觉其凹处的种子发育不良或未发育,其它部位的种子发育正常；对这种现象的合懂得释是（）A种子发育需要果实供应养分 C受重力影响生长素分布不均B光照不匀称使生长素分布不均 D种子产生的生长素影响果实的发育32果树开花或形成果实过多时,会影响果实的产量和品质,常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果,其原理是（）A生长素类似物可抑制传粉受精B低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育C生长素类似物可抑制果实发育D高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育33温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,假如要保证产量,可
30、采纳的补救方法是（）A喷洒 N 肥 B提高 CO 2 浓度 C喷洒 P 肥 D喷洒生长素类似物34生物爱好小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物 2,4D 涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表；据表得出的正确结论是（）2,4D 浓度（mg L）0 5 10 15 20 25 30 35 无籽番茄平均重量（g个）0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 A2,4D 浓度超过 25 mg L,对果实的发育起抑制作用B2,4D 与生长素的作用成效相同C2,4D 可以促进扦插枝条生根D2,4D 诱导无籽番茄的最适浓度范畴为 20 25
31、mg L 35以下生理现象中,不需要从其他部位获得生长素的是（）A大叶木兰顶芽的生长B燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C西瓜子房壁的发育 D水杉侧芽萌发的抑制36 2022 嘉兴模拟 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,试验结果如图所示；依据图表判定,以下表达正确选项（）组别 甲 乙 丙顶芽 摘除 保留 保留细胞分裂素（浸泡浓度）0ppm 2ppm 0ppm A细胞分裂素的作用可抵消顶端优势 C顶芽的存在并不影响侧芽的生长B顶芽摘除后,侧芽生长停滞 D细胞分裂素与侧芽的生长无关考点六、探究植物生长调剂剂对扦插枝条生根的作用 例 11（多项）为了探究生长素类似物促进插条生根的最适
32、浓度,以下操作中正确选项 A应挑选带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条 B采纳浸泡法处理插条基部时,应使用较低浓度范畴的生长素类似物 C必需严格掌握不同插条的浸泡时间,保持一样,以排除无关变量干扰细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案D找准枝条的上下端,防止颠倒 E在正式试验前先做一个预试验,目的是为正式试验摸索条件 F此探究活动中不存在对比试验 G应采纳 “土培法 ”培植插条 例 1
33、22022 徐州三模 某同学在“ 探究生长素类似物 NAA促进银杏插 条生根的最适浓度” 试验中获得了右图所示结果,有关本试验分析或评 价的表达正确选项（多项）A试验中盛有不同浓度的小培育皿必需加盖,其缘由是防止水分 蒸发引起溶液浓度变化 B促进银杏插条生根的最适浓度为c C银杏插条上侧芽的数目及饱满程度属于无关变量,各组需保持一样D在探究过程中,很有可能促进生根数目相同,而NAA的浓度不同“萘乙酸对绿豆幼根生长例 13 为了讨论生长素类似物对植物生长发育的影响,某爱好小组挑选的影响 ”为讨论课题,完成了有关试验讨论；方法步骤：取培育皿6 套,编号；分别加入5mL 浓度为 10 、1、 01、
34、001 、0001 、00001（mg/L ）的萘乙酸溶液；在各培育皿中放入一张滤纸,选取已萌动的绿豆种子（萌动的幼根等长）5 粒整齐排在 滤纸上,再将各培育皿置于 22 0C 恒温箱中黑暗培育 5d；测量培育皿内各绿豆幼根的长度并运算出平均长度；（ 1）设计此试验的讨论的单一变量是_；（ 2）萘乙酸对绿豆生长的两重性与等有关；（ 3）请修正上述步骤中的不足之处（ 4）为何在每一个培育皿加入5 粒种子,而不只加一粒种子呢？（ 5）试设计一个表格用以统计不同浓度萘乙酸中绿豆幼根的生长状况；过关训练38植物生长调剂剂在生产上的应用广泛,对人体可能具有负面效应的是A 生长素促进扦插的枝条生根 C喷洒
35、青鲜素延长蔬菜水果的贮藏期B赤霉素处理芦苇使纤维长度增加 D用乙烯利促进植物花芽的分化39在生产实践中,利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时,应特殊留意A配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水 B 扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理C不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案D挑选多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条40（多项）某同学发觉了一
36、株花色奇妙的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,准备用扦插的方式进行繁衍；以下关于该试验的表达,正确选项A如直接扦插,就采摘的枝条中,芽较多较嫩的枝条相对来说更简洁生根B生长素类似物促进生根成效与生长素处理枝条的时间长短成正比C生长素类似物有肯定的毒性,试验终止后应妥当处理废液D可发觉两个不同的生长素类似物浓度,促进根生长的成效相同41（2022 连云港二模） 7 分 某生物爱好小组的同学进行探究萘乙酸 NAA促进插条生根最适浓度的预试验,结果如下列图；在预试验的基础上,他们又进一步设计如下试验探究萘乙酸促进生根的最适浓度； 1材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条如干、烧杯、培育皿、量筒、NAA、蒸馏水
37、等； 2配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5 份,编号 15；3 试验步骤：第一步：将月季枝条随机均分为 5 等份；其次步：将 5 份枝条的基部分别浸泡在 1 5 号 NAA 溶液中；第三步：一天后,取出枝条分别进行扦插；第四步：每天对扦插的枝条生根情形进行观看记录；请回答相关问题：1 配制的 NAA溶液浓度应依次为 浓度梯度差为 10ppm； 2 该试验中的自变量是,因变量是,同时要严格掌握无关变量； 3 请设计本试验的观看记录表； 4 试验开头前进行预试验的意义是 ；42. 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践；某课题组讨论了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回
38、答以下问题：1 由图 l 得出的初步结论是： 甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是、；2 由图 l 的结果（填“ 能” 或“ 不能” ）判定0.5 mol/L 的激素类似物乙对生根的影响；为探究 3 mol/L 的激素类似物甲和 0.5 mol/L 的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计 种培育基；3 已知甲为生长素类似物,图2 为其 X、Y 和 Z 三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,就：X 浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用； 第 12 页,共 14 页 X 浓度、 Y浓度和 Z 浓度之间大小的关系是；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案“ 植物激素调剂” 参考答案例 1D 例 2（二） 3、 4、5 2（1）1 与 3 （2）1 与 2 （3）4 与 1 （4）生长素向下运输,促进下部的生长（或玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关） ；过关训练： 1B2D3C5（1）A 与 B, C