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1、精选学习资料 - - - - - - - - - NO:DLQS14002 湘教版七年级地理上册 第一章 让我们走进地理 其次节 我们怎样学地理（第 1 课时）导学案主备：庄保兵 审核：班 组 姓名：【学习目标】1. 知道地图的三个基本要素；2. 在地图上正确辨别方向； （一般地图上“ 上北、下南,左西、右东”；有指向标的地图中,指向标的箭头指示北方； ）3. 知道地图的制作原理和地图的分类；4. 体验判定方向的欢乐；领会地理学问的有用价值；【自主学习】（信任自己,永不言败！ ）学习任务（一）绘制地图的一般方法1. 读图 1-12 和图 1-13,摸索：（1）是不是图中那所学校象图中的那样小？
2、画我们学校的校内平面图,要 用一张象校内那么大的白纸来画吗？（2）把校内中的事物象画美术作品那样真实地画在纸上吗？（3）如何让人看明白哪里是教学楼？哪里是运动场？2. 小组沟通：小组内沟通以上问题 3. 合作探究：地图是怎样制作出来的？ 地理事物按肯定的 _缩小,并用 _画在平面上,注上必要的 _,就成为一幅地图； 地图三要素是 _、_、_；学习任务（二）地图的分类读第 11 页第一段,摸索：地图都有哪些种类？ 分为和,自然地图包括、和；社会经济地图包括、和人口分布图；学习任务（三）方向判定1. 没有指向标的地图常用“_、_” 定方向；2. 在图上填出其它四个方向；名师归纳总结 - - - -
3、 - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 有指向标的地图依据 _定方向,指向标的箭头指向 _,相反的方 向为_；4. 在指向标图上写出四个方向；【合作探究】（乐于探究,善于合作,敢于质疑,勇于展现）1.P8 活动题；在野外,确定地面方向的方法有哪些？（1）白天、太阳和手表定向；（2）晚上2. 如图；（1）村庄 A在村庄 B的_方向, 村庄 B在村庄 A的_方向；（2）判定 AB的走向是 _,BC的走向是 _；【学问梳理】 默写本节学问网络,并用红笔标出重点内容；【达标检测】 信任自己肯定能顺当通过 得分：1. 地图三要素是 _、_、_；2. 没有
4、指向标的地图如何确定方向？3. 有指向标地图如何确定方向？【课堂作业】 地理填充图册名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - NO:DLQS14003 第一章让我们走进地理湘教版七年级地理上册其次节 我们怎样学地理（第 2 课时）导学案主备：庄保兵 审核：班 组 姓名：【学习目标】1. 把握比例尺的定义,明白比例尺的几种表示方法和换算；2. 运用比例尺换算实际距离；3. 熟识比例尺的大小、范畴及详略关系的比较；【自主学习】（信任自己,永不言败！ ）学习任务（四）比例尺1. 比例尺表示 _距离比 _距离缩小的程度；公式：比例尺
5、 = _ 公式变换：实地距离 =_ 图上距离 =_ 学以致用：家住上海的小军想知道北京的姨妈距离自己有多远,你能为他想出方法吗？2. 比例尺的表示形式：数字式、文字式、；3. 比例尺的大小： 1：250000_或1：2500000 总结比例尺判定大小的方法是 : 比例尺是个分式,分子不变,分母越大,比例尺越 _；【合作探究】（乐于探究,善于合作,敢于质疑,勇于展现）完成 P9活动题；读 P10图 1-17、图 1-18,探究比例尺大小与表示内容及范畴的关系,完成以下表格；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 北京市地图
6、中国地图比例尺大小表 示 范 围 大小表 示 内 容 详略小结：图幅相同的情形下,比例尺越大,表示的范畴,表示的内容越；反之,比例尺越小,表示的范畴,表示的内容就越；【课后提升】 默写本节学问网络,并用红笔标出重点内容；【达标检测】 信任自己肯定能顺当通过 得分：1. 以下比例尺最大的是（） A. 比例尺 1：600 万 B.1：6000 C.160000000 D. 图上距离 1 厘米表示实际距离 6 千米2. 某地图上甲、乙两地的距离是25 厘米,实际距离是 2500 千米,比例尺是A.1：1000000 B.1：10000000 C.1 厘米代表 1000 千米3. 以下地图的图幅大小相
7、等,所表示的内容最具体的是（） A. 白银市地图 B. 甘肃省地图 C. 中国地图 D. 世界地图4. 比例尺图 A 为 1/200000 ,图 B为 1/5000000,这两幅图中（）A. 图 A表示的范畴大 C.图 A表示的内容具体 B. 图 B表示的范畴小 D.图 B表示的内容具体5. 在一张比例尺为 1:30,000,000 的中国地图上,量得沈阳到西安的直线距离为 5cm,就两地的实际距离是（）A.500 千米 B.300 千米 C.1500 千米 D.150 千米6. 在一平方米的墙壁上绘制学校规划图,采纳以下哪个比例尺较为合适（） A.1 ：500 B.1：0000C.1：100
8、000 D.1：15000 【课堂作业】 地理填充图册名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - NO:DLQS14004 湘教版七年级地理上册 第一章 让我们走进地理其次节 我们怎样学地理（第 3 课时）导学案主备：庄保兵 审核：班 组 姓名：【学习目标】1. 图例和注记的含义；2. 明白收集地理信息的各种途径,学会摸索地理问题,养成在日常生活中运用地图的习惯；3. 复习巩固地图三要素；【自主学习】 （信任自己,永不言败！）学习任务（五）图例和注记自主学习 P10“ 图例和注记” 一框内容,完成以下要求；1. 图例：地图上表
9、示地理事物的各种；2. 注记：地图上的 海深的；说明（如国家、城市的名称）以及表示山高、阅读课本 P10 图 119,敏捷识记常用图例；同学们,提出你的记忆方 法一起共享吧！学习任务（六）学会收集地理信息和摸索地理问题、开展地理考察 读课本 P1112,完成以下要求；1. 收集地理信息的途径有哪些？2. 对收集到的地理信息,我们该如何去做？3. 地理考察的途径有哪些？4. 进行地理考察,我们应做哪些预备？【合作探究】 （乐于探究,善于合作,敢于质疑,勇于展现）完成课本 P14页活动名师归纳总结 【达标检测】 信任自己肯定能顺当通过 得分：12第 5 页,共 6 页王伟一家自驾车从所在市到北京游
10、玩,应当怎样挑选地图；请完成题；1. 为了保证顺当到达,最适用的地图是 A.中国铁路交通图 B.中图大路交通图- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C.世界政区图 D. 中国地势图2. 到达北京后,他们想去游玩北京的旅行景点,需要查找（）A.北京市地势图 B. 北京政区图 C. 北京市导游图 D. 北京市交通图3. 读图连线4. 用比例尺的三种表示方式表示出来：1：45000000 数字式：线段式：文字是：5. 以下图例中,表示沼泽的是（） DA B C6. 下图是一幅大路平面略图,读后回答；（1）图中大路走向的变化是由东向西再向；方和方；（2）图中河流流向的总趋势是从流向；（3）村庄 B在村庄 A的方；村庄 C分别在村庄 A、B的【课后提升】 默写本章学问网络,并用红笔标出重点内容；【课堂作业】 地理填充图册名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页