《2022年新课标人教版小学六年级语文下册复习计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新课标人教版小学六年级语文下册复习计划.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载新课标人教版学校六年级语文下册复习方案（一）指导思想：以原教学大纲、教材和新课程标准为依据,充分利用现有的 教材,依据同学目前存在的问题,作个系统性的复习,同时要面对全 体同学,切实抓好基础学问和基本技能的复习,使好、中、差不同的 同学都得到提高；（二）复习内容 1、 汉语拼音 要求同学能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地 书写大小写字母；能正确地拼读音节；要着重复习读拼音,写词语和 句子；读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然 后正确地写出有关的汉字；2、 汉字“ 熟悉所学的带读字,把握生字,读准
2、字音,认清字形,懂得字 义,并能正确地书写；3、 词语要求同学能正确地懂得所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用；要能联系上下文懂得词语的意思的；要留意积存 词汇,部分能敏捷运用；4、 句子名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一个句子能清晰地表达一个完整的意思；要求同学把握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句；熟悉句子中所运用的修辞手法比如、拟人、排比、反问等；要能恰当地运用比如,把话写得生动一点；熟悉复句；要求能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词 语；要能正确地修改病句
3、；病句的类型主要是：用词不当、句子成分 残缺、前后重复和冲突等 ；复习时,要支配修改一段话的练习 （标点、字、词、句等）；扩句和缩句；扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的 意思更加清晰；缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明白；在复习的时候,要讲清要求和方法；能按要求改写句子；5、 标点符号 能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号；熟悉分号和破折号；有些标点符号,仍要求说出其 作用；6、阅读 能借助词典,懂得词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文 和自己的积存,推测有关词句的意思；体会作者的思想感情,初步领 悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章,
4、能抓住要点,明白基本的 说明方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载关于阅读的要求,作一些说明：（1）句子意思的懂得；（ 2）给自然段划分层次； （3）分段和概括段落大意； （4）文章的中心思想；复习时,既要提示同学弄清作者的本意,又要敬重同学自己的特殊体 验；（ 5）体会思想感情；背诵；主要是第十一册课本中要求背诵的课文,一般是要求背诵 课文中重要的部分；默写,只指课本中规定的内容；7、写作 1）、依据课本编排的次序,逐组课文地进行复习；采纳这样的 方法进行复习,最重要的是要善于引导同学进行比较,
5、明确每单元课 文的类型,而且要找出每篇课文在表达上的特点；2、读写结合复习；就是把有关的课文或课外的文章进行归类,让同学进行比较性的阅读,找出这类文章在写法上的特点；并引导学 生把阅读中学到的有关写作的学问迁移到写作上来；读了有关的文章,就让同学写相应的作文；-A、分类性复习 从大的方面分,可以分为：基础学问、阅读、写作等三部分；基 础学问部分,就按上面提到五个方面；阅读部分的分类方法许多,可以从文章的内容来分,也可以从文章的表达方式上分；作文的分类也 许多,可以从写人、记事、写景和应用文来分,也可以从命题的形式 来分；在进行总复习的过程中,仍要留意以下两点：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、突出重点；从同学的角度看,我们要特殊留意差生,多帮忙 他们一点,从而提高及格率；从整个学习内容来看,阅读和作文是重 点；在阅读的复习中,词、句、段的懂得是重点；在作文复习中,怎样把话写通顺是重点；从同学学习的方式来看,探究性的学习是重 点；提出自己需要明白的问题,是探究学习的关键；2、讲练结合；在整个复习阶段,要以同学自己的复习为主,要 以练习为主,但是老师必需作适当的提示、归纳；在一堂课上同学应 该有口头的练习,又有笔头的练习；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页