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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载书法教案撇 教学目标： 1、学习撇的写法（熟悉形状,把握笔法,感受神采）2、明白撇有平撇、斜撇、竖撇、长撇几种；3、比较几种撇的形状和运笔方法；4、练习书写带有几种撇的字；教学重点： 1、比较四种撇笔的形状特点；2、体会平撇和斜撇与书撇和长撇书写的轻重不同；教学预备； 笔、墨、纸 教学时间： 一课时 教学过程：一、导入 1 小结上节课悬针竖的学习情形 2. 检查同学的双姿：执笔及坐姿 3. 板书设计 二、学习撇的书法1.同学自学,明白本课内容 2.师范写四种撇,要同学说出这几种撇的名称：斜撇
2、、平撇、书撇和 长撇3.师范写撇,并且拿斜撇与悬针竖进行一下比较 4让同学认真观看老师是怎么书写的,说说老师在书写时的一些细 节；老师说写撇时的要领：撇的起笔和竖画起笔相像；行笔时,笔锋向左下方运行,并渐向上提,笔画渐细,最终出锋收笔；5.老师带领同学写,边写变强调要点：起笔藏锋,收笔露锋,性比 由重到轻6.评议：留意不要写成“ 鼠尾” 以及起笔过重、提笔过迟、笔锋过 细、散锋、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -
3、 - - - -学习必备 欢迎下载7.同学开头在下面练习写撇,特别是斜撇 8.同桌评议、集体讲评；老师指点；9同学在下面在次练习这几种撇；三、毛笔字书写指导1.出示范字：秀、砍、灰、反、仍 观看哪些字包含斜撇、平撇；哪些字包含竖撇和长撇2.师范写 3.同学练习,老师巡察指导 4.小组评议、集体讲评 四、优秀作品展评 五、作业利用十五分钟的习字时间练写带有撇画的字 板书第十三课撇的写法竖撇长撇斜撇平撇砍秀反 仍灰书法教案长撇、平撇 教学目标： 1、学习撇的写法（熟悉形状,把握笔法,感受神采）2、重点明白撇平撇、长撇；3、比较两种种撇的形状和运笔方法；4、练习书写带有撇的字；教学重点： 1、比较两
4、种撇笔的形状特点；2、体会平撇和长撇书写的轻重不同；教学预备； 笔、墨、纸 教学时间： 一课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教学过程：一、导入 1 小结上节课撇的学习情形 2. 检查同学的双姿：执笔及坐姿 3. 板书设计 二、学习撇的书法1.同学自学,明白本课内容 2.师范写尝、平撇,要同学说出这两种撇的名称：平撇、长撇 3.师范写撇,并且拿长撇、平撇与其他撇进行比较 4让同
5、学认真观看老师是怎么书写的,说说老师在书写时的一些细 节；老师说写撇时的要领：长撇除了比一般的撇稍长之外,行笔方向垂直下行,然后在渐向左下运行,行笔时笔锋渐提起,笔画由粗到细,最终出锋收 笔；仍要留意：长撇笔画不宜太粗；5.老师带领同学写,边写变强调要点：起笔藏锋,收笔露锋,性比 由重到轻 6.评议：在写时要留意几个常见的笔病：提笔过迟、起笔过重、过 弯过尖细、提笔过早；7.同学开头在下面练习写长撇和平撇；8.同桌评议、集体讲评；老师指点；9同学在下面再次练习这两种撇；三、毛笔字书写指导1.出示范字：月、册、新、手 观看哪些字包含斜撇、平撇；哪些字包含竖撇和长撇 2.师范写 3.同学练习,老师
6、巡察指导 4.小组评议、集体讲评 四、优秀作品展评五、作业 利用十五分钟的习字时间练写带有撇画的字细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载板书第十四课 长撇、平撇的写法平撇 长撇月、册 新、手书法教案点教学目标：1.明白点有左点、右点、长点、提点、竖点之分2.比较五种点的形状特点及用笔方法的不同3.学习书写这五种点及带有“ 点” 笔画的几个字教学重点：1.比较左点、右点、长点、提点、竖
7、点的形状特点及用笔方法2.学习书写带有“ 点” 笔画的几个字,留意运笔方法及间架结构；教学预备； 笔、墨、纸教学时间： 一课时教学过程：一、导入1 小结上节课撇的学习情形,让同学们观赏几幅书法作品,激发学习毛笔书法的爱好；夸奖前几节课中表现认真的同学,调动同学学习的积极性；2. 今日呀我们学习“ 点” 的写法,看看那些同学的点写得最美丽；3. 板书课题4. 现在我们先来比比谁的“ 双姿” 最正确；检查同学的双姿：执笔及坐姿,二、学习“ 点” 的写法1.同学自学,明白本课内容；出示三种点,他们是一家五兄弟,长得很相像；请你认真来观看,怎样才能分得清？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - -
8、 - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载同学观看后说不同：左点、右点、长点、提点、竖点2.师范写“ 右点、长点” 师边范写边强调要点： “ 右点” 逆锋起笔,翻笔下顿,回锋收 笔； “ 长点” 逆锋起笔,翻笔渐顿至腰处,折锋向右下顿,回锋收笔；同学听好看好后,拿起笔随老师一起练习；小组评议 师评：写的过程中要留意不能顿挫不恰当,有菱角、无顿挫、散锋；同学再次练习 3.同样的方法教同学写其他的点；4. （1） 小组内沟通（2） 集体
9、沟通、评议（3） 留意长点用笔方法与右点相同,只是形状较长 三、毛笔字书写指导 1.出示范字：念、六、净、心 2.认真观看,看谁的眼睛亮！（1） 这四个字多有点,分别是什么点呢？（2） 请同学回答 3.师范写“ 心” 同学观看老师的运笔方法；4.同学练习,老师巡察指导 5 .小组评议、集体讲评 6.出示“ 心” 字 1 这个字由几个点组成？分别是什么点？2 同学观看后回答 3 老师示范 4 同学练习 5 点评 四、优秀作品展评细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习
10、资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载五、作业利用十五分钟的习字时间练写带有撇画的字板书第十四课 点的写法书法教案提教学目的：1明白提有斜提及平提两种；2学习斜提和平提的用笔方法,体会不同；3练习书写带有提笔的几个字；教学重点：1明白斜提、平提的形状特点；2通过练习体会斜提、平提运笔的不同；教学预备：笔、墨、纸教学时间： 一课时教学过程：一、导入 第 6 页,共 7 页 1小结上节课的学习情形,复习点的写法检查同学握笔姿态及坐姿；2板书课题：提的写法；3同学自学,明白本课的学习内容；4明白提的基本形状,学写“ 提”二、1出示小黑板,看看这两种提笔有何
11、不同？熟悉斜提和平提,体会各自形状特点；2师范写 “斜提”3生说说运笔特点,4细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5学习必备欢迎下载师领生写,边写边说要点；评议；6同样方法学习平提的写法7评议同学作品,留意平提运笔与斜提的不同；8指名上台写,集体评议；（1）生练写（2）相互评议三、毛笔字书写指导带有“提”的字；（1）出示小黑板：泊、壮、持、城“斜提”观看这几个字的共同特点：都带有（2）师范写 “ 持”生观看师的运笔方法（3）生练写 “ 持”（4）集体评议：运笔方法、间架结构；（5）同样方法生练写 “ 泊、壮、城 ”（6）优秀作品展评四、板书第十六课提的写法 第 7 页,共 7 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -