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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载论语（伴侣篇）国学课教学设计 一、复习导入：师：论语是记述孔子及其弟子言行的著作,我们已经学习了 一段时间；在这节课开头之前我们先来复习一下以前所学习过的内 容；生：背诵；师：大家背得都不错 ,接下来就开头我们今日的国学之旅；二、新授 1、古汉字引入：师：（多媒体展现：古汉字“ 朋、友” 两个字）同学们,你们认 识这两个字吗？猜一猜；生：“ 伴侣”师：“ 伴侣” 多么暖和的一个词,自古以来中国人就爱交伴侣,生活在 2500 多年以前的孔子也是个爱交伴侣的人,不然论语中” 我们每个人都 的第一句中也不会提到“ 有朋自远方来,不亦
2、乐乎；有伴侣,那么交伴侣的时候你是否考虑过什么样的人是值得相交的好 伴侣,而什么样的人是我们必需敬而远之的坏伴侣呢？论语在交 友方面给了我们特别好的建议；2、读一读：师：（多媒体展现文本：孔子曰：“益者三友,损者三友；友直,名师归纳总结 友谅,友多闻,益矣；友便辟,友善柔,友便佞,损矣；”）这段话第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载选自论语 第十六章 季氏篇；现在老师范读,请大家仔细听,特 别要把你不熟悉的字的读音记牢；生：自己读一读,同桌互读,男生读,女生读,齐读；师：谁情愿展现一下读给大家听；3、说明句子：师：
3、这段话我们已经读熟了, 可是这段话说的是什么意思呢？接下来请大家依据书上的注解来说一说；思；先弄清字义, 再懂得句子的意生：读书中释义,再说说自己的说明；师：补充说明；提问：你能用自己的话说说你以后要挑选什么样 的伴侣相交吗？你会拒绝和什么样的人交伴侣？4、再读：师：看来大家的懂得仍是很深刻的,接下来就带着你的懂得再读一读,留意要读出节奏,读出韵味,读出感悟；5、承上启下：师：孔子定下的交友标准让我们对伴侣的要求提高了,与此同时,你是否知道我们怎么做才能拥有伴侣呢？示；6、读一读：论语也同样给了我们提师：（多媒体展现：子曰：“ 德不孤,必有邻；” ）这句话很短,选 自论语 第四章 里仁篇 ,字
4、也很简洁,请大家自己读一读；生：自读,男生读,女生读,一组一组读,齐读；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：依据注解懂得句子意思；生：说明句子意思；师：提问：你能用自己的话说说,当你具有什么样的品质就会拥 有伴侣？生：孝顺、礼貌、和善、乐于助人、公平、诚信 师：再读,带着的感悟读一读；三、拓展：师：今日我们探讨了关于伴侣这个话题,从古至今有很多感人至深的友情故事并未因岁月的消逝而蒙尘,它们依旧璀烂, 闪烁在历史 的星河之中；之前老师请大家去查找一些古今中外闻名的友情故事,接下来就让我们沟通一下,一
5、起去见证他们之间的真友情；生：讲故事管鲍之交 、伯牙碎琴、羊左之交 四：小结 师：这些友情故事的确感人, 在这个世界上, 每个人都需要伴侣,所谓“ 一个篱笆三个桩,一个英雄三个帮”；当今社会更是需要伴侣,需要合作；小到一个纽扣的生产,大到航空母舰的制造,都不是靠一 个人完成的, 每一种工作都需要大家通力合作去完成；我们宏大的中 国梦的实现同样需要我们全中国人民的共同努力；期望我们多交朋 友,交好伴侣,大家携手早日实现中国梦； 在这节课即将终止的时候,我们每人说一句有关友情的格言或者诗句,愿我们的友情天长地久；（轻音乐友情地久天长 ）；五、终止名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：最终再复习下今日我们学习的两段论语中的话；生：齐读成诵；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页