2022年教学设计《国学课-论语》 .pdf

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1、学习必备欢迎下载论语(朋友篇)国学课教学设计一、复习导入:师: 论语是记述孔子及其弟子言行的著作,我们已经学习了一段时间。在这节课开始之前我们先来复习一下以前所学习过的内容。生:背诵。师:大家背得都不错 ,接下来就开始我们今天的国学之旅。二、新授1、古汉字引入:师: (多媒体展示:古汉字“朋、友”两个字)同学们,你们认识这两个字吗?猜一猜。生: “朋友”师: “朋友”多么温暖的一个词,自古以来中国人就爱交朋友,生活在 2500 多年以前的孔子也是个爱交朋友的人,不然论语中的第一句中也不会提到“有朋自远方来,不亦乐乎。”我们每个人都有朋友,那么交朋友的时候你是否考虑过什么样的人是值得相交的好朋友

2、,而什么样的人是我们必须敬而远之的坏朋友呢?论语在交友方面给了我们非常好的建议。2、读一读:师: (多媒体展示文本:孔子曰:“ 益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。” )这段话精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载选自论语 第十六章 季氏篇。现在老师范读,请大家认真听,特别要把你不认识的字的读音记牢。生:自己读一读,同桌互读,男生读,女生读,齐读。师:谁愿意展示一下读给大家听。3、解释句子:师:这段话我们已经读熟了, 可是这段话说的是什么意思呢?接下来请大家根据书上

3、的注解来说一说。先弄清字义, 再理解句子的意思。生:读书中释义,再说说自己的解释。师:补充解释。提问:你能用自己的话说说你以后要选择什么样的朋友相交吗?你会拒绝和什么样的人交朋友?4、再读:师:看来大家的理解还是很深刻的,接下来就带着你的理解再读一读,注意要读出节奏,读出韵味,读出感悟。5、承上启下:师: 孔子定下的交友标准让我们对朋友的要求提高了,与此同时,你是否知道我们怎么做才能拥有朋友呢?论语也同样给了我们提示。6、读一读:师: (多媒体展示:子曰:“德不孤,必有邻。” )这句话很短,选自论语第四章里仁篇 ,字也很简单,请大家自己读一读。生:自读,男生读,女生读,一组一组读,齐读。精选学

4、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载师:根据注解理解句子意思。生:解释句子意思。师:提问:你能用自己的话说说,当你具有什么样的品质就会拥有朋友?生:孝顺、礼貌、善良、乐于助人、公正、诚信师:再读,带着的感悟读一读。三、拓展:师:今天我们探讨了关于朋友这个话题,从古至今有无数感人至深的友情故事并未因岁月的流逝而蒙尘,它们依然璀璨, 闪耀在历史的星河之中。之前老师请大家去查找一些古今中外著名的友情故事,接下来就让我们交流一下,一起去见证他们之间的真友谊。生:讲故事管鲍之交 、 伯牙碎琴、 羊左之交四:小结师:这些

5、友情故事的确感人, 在这个世界上, 每个人都需要朋友,所谓“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮” 。当今社会更是需要朋友,需要合作。小到一个纽扣的生产,大到航空母舰的制造,都不是靠一个人完成的, 每一种工作都需要大家通力合作去完成。我们伟大的中国梦的实现同样需要我们全中国人民的共同努力。希望我们多交朋友,交好朋友,大家携手早日实现中国梦。 在这节课即将结束的时候,我们每人说一句有关友情的格言或者诗句,愿我们的友谊天长地久。(轻音乐友谊地久天长 ) 。五、结束精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载师:最后再复习下今天我们学习的两段论语中的话。生:齐读成诵。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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