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1、学会沟通演讲稿学会沟通演讲稿假如说一个学校最重大的事是教化孩子，那么，一个家庭最重要的事会是什么呢?我想，同样也是教化孩子。不过，与学校教化相比而言，家庭教化是建立在亲子沟通的基础之上的，换句话说，家庭教化是否真正胜利，很大程度上取决于亲子沟通有没有真正实施，所以，专心与孩子建立正常的亲子关系，进行良好的亲子沟通，是有效教化孩子的前提条件。下面我将谈谈本人与自己孩子进行沟通的一些阅历和体会，以求和大家共同沟通，共同探讨。第一，父母要专心做孩子的挚友。我这里所说的专心，就是要诚意诚意放下架子，与孩子同等相处，以挚友式的姿态与孩子沟通，沟通。为此，本人在与孩子进行沟通时，经常坐下来，或者蹲下身子，
2、与孩子保持平视状态。我发觉，这比站着做孩子的工作要好得多。有一次，我与孩子一起外出漫步，因为孩子现在的个子比我矮得多，走着走着，我也就不经意地将手搭在他稚嫩的肩膀上。没想到孩子却善意地将我的手挪开，好像对我的亲近不大领情。我有点纳闷，莫非自己做得不对吗?我原以为这或许是孩子一个不经意的动作，于是，又将自己的手轻轻地放回到他的肩头。可这回，孩子干脆停住了脚步，将身子往外一侧，我的手也就很自然地从他的肩头滑落了下来。我意识到，这次孩子绝不是不经意的，而是有意为之。可这是为什么呢?我一时摸不着头脑，就把孩子牵到路边，蹲下身子，看着他的眼睛，恳切地问：儿子，你不喜爱爸爸将手放在你肩上吗?孩子点点头。我
3、赶忙追问：为什么呢?孩子摇摇头说：不为什么，我想和爸爸手牵手。我当时一头雾水。过后想想，原来孩子已经长大，起先有了自我独立意识，不愿再躲在父母的翼下当宝宝，因为在孩子看来，手牵手才是同等的，而自己的肩膀被人搂住，有一种被限制住的感觉。之后，我和孩子一起漫步时，要不手牵手，要不就并排而行，我再也不随意将手放在他肩上了。我觉得，做父母的要懂得敬重孩子，给孩子以同等的心态，这是和孩子能顺当沟通的第一步，也是关键的一步。其次，父母要放心给孩子更多的时间与空间。我们常说，孩子是我们的希望，是我们的将来。所以，现在的孩子也挺累的，试想，要能顺当实现父母寄予的厚望，谈何简单?所以，聪慧的父母应当放手、放心让
4、孩子自己走路，让他们有时间和空间做自己的事情，既让他们亲身体验胜利的喜悦，也让他们真实感受失败的苦痛。和大家的孩子一样，我的孩子今年也正读一年级。他的语文老师很有创意，现在就要求他们起先学写作文。虽然每天只要求写几句，但这对家长来说，或许心比孩子还要急。起先，我也很焦急，看着孩子不知何为作文的苦痛劲，我恨不得亲自为他写。还是他妈妈有耐性和远见，说假如帮孩子写作文，他现在倒轻松了，但以后怎么办，总不行能帮他写一辈子吧!所以，我们就放手让孩子自己写，不管写什么，写多少都行，甚至写得一塌糊涂，我们也不责怪。有时，看着孩子实在写不出，我们就干脆让他先停下不写，或带他出去走走，或想个嬉戏跟他一起做，尽量
5、给他创设一些作文的情景和材料，再予以适当的点拨和示意，他也就有话可写了。我想，现在许多孩子之所以越来越怕作文，也许跟他们起先学写作文时，家长、老师要求过多，限制过严有关吧。希望这种悲剧不要在我们的孩子身上重演。第三，父母要真心给孩子以宽容。成长中的孩子简单犯错，孩子是在犯错中长大的，所以，任何时候父母都要真心接纳孩子。人非圣贤，孰能无过?就是圣贤，也难免出错，更何况是孩子。当孩子犯错误时，我们往往很少去想孩子为什么会犯这个错误，或怎样去对待孩子所犯的错误，而是一味地责骂或痛打孩子。其实，当孩子犯错误时，父母打骂孩子是特别不好的，会给孩子带来许多负面的东西，甚至影响孩子的一生。我觉得，教化孩子就
6、像种庄稼，世界上没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的人。庄稼在生长过程中出了问题，没有一个人会站在田地里去骂庄稼，相反，我们往往从自己身上找缘由。同样，孩子在成长过程中，总会出现这样或那样的错误，孩子也正是在不断犯错和不断纠错中成长的，重要的问题不是孩子会不会犯错误，而是父母实行什么样的看法来对待孩子的错误。作为家长，我们或许都为孩子痴迷看电视而头疼;我也曾有过这样的体验。其实，现在的孩子成天被关在笼子里，生活单调，对他们来说，看电视或许就是最好的消遣方式了。但放任自由又不行，强硬剥夺又不好。为此，我和妻子一起，想了一个两全其美的方法，跟儿子就看电视问题约法三章：一、上学期间，无特别状况不能看电
7、视;二、双休日要先完成作业，时间有余，再看电视;三、平常表现好，作为嘉奖可以看一会儿电视。儿子也乐意接受，尤其第三条，对他很有诱惑力。从今，孩子在看电视问题上，也不再让我们头疼了。第四，父母要细心讲究沟通的技巧。作为父母，我们没有不关注孩子的学习成果的。谁都希望自己的孩子考高分，但我们又经常觉得高分别自己的孩子太遥远。有些父母，平常不大重视孩子的学习过程，而特别重视孩子的学习结果，孩子考了个低分，就如临大敌，将孩子的全部亮点都毁于一骂，弄得孩子惧怕考试，惧怕知道成果。可又有谁在成长的路上没有失败过?我觉得，孩子的一次失败并不算什么，关键是失败后如何让他重新站起来，去迎接新的挑战。这就须要我们做
8、父母的，刚好与之沟通，讲究沟通的技巧，予以适当的激励和帮助，这既是我们做父母的责任，也是我们做父母的义务。有一次，我孩子的数学考试不很志向，他知道成果后，以为我要指责他，所以当晚早早的就睡了他以为睡了，就听不到爸爸的指责了。当我从四中上夜自修回来听妻子这么一说时，我怔住了，觉得孩子也挺可怜的，假如我这个时候把孩子从睡梦中叫醒，或责骂一顿，或语重心长地教化一下，明显都是不合适的。但假装不闻不问，又是不行的。我一时也不知道该怎么办。我坐下来深思了一会儿，觉得自己应变更一下与孩子沟通的方式既然你已经睡了，我也不叫醒你，我就给你写信，等明天你睡醒了就可以读到了，或许这样的效果还不错呢!于是，我取出他的
9、一个作文本子，在上面写道：孩子，听妈妈说你这次数学考试不是很好，为此你很难受，这说明你是一个求上进的孩子，爸爸感到兴奋。爸爸告知你，一次失败没什么，重要的是不灰心，找找失败的缘由，这样，下一次你确定能胜利。末了，我还加了一句：孩子，你是爸爸、妈妈共同的傲慢，我们希望你好好学习，将来做一个有用的人!其次天早上，我在孩子睡醒之前就到四中上班去了，临走时只叫妻子将我昨晚写的信给儿子，别的也没多想。没想到那天中午，妻子发来短信对我说：儿子看了你写给他的信后感动得哭了，并说要给你回信。我突然觉得孩子长大了，懂事了，他也须要和我沟通。当晚，我一回到家，就迫不及待地想看儿子给我的回信。儿子在信中说我是个爱他
10、、懂他的好爸爸，在他失败的时候给了他信念，他会仔细学习，下一次考出好成果，不再让我悲观。读着儿子的回信，我感到做父母责任之重大，也真正相识到和孩子好好沟通的重要性。最终，我想跟大家说：对孩子应多些激励与赞美，少些指责与指责，做到专心沟通与沟通。切记：赞美激励使孩子进步，指责埋怨使孩子落后，亲子沟通就要从心做起。感谢大家!学会沟通演讲稿敬重的各位领导，同事们：大家好!今日我要演讲的题目是和谐医患关系，从沟通起先。目前医患关系比较惊慌，中华医院管理学会 对全国270家医院的调查结果显示：三级甲等医院每年平均发生医疗纠纷在30起左右，73.33%的医院出现过病人及家属殴打、威逼、辱骂医务人员现象;5
11、9.63%的医院发生过因病人对治疗结果不满足，纠集多人在医院围攻、威逼医务人员的状况;76.67%的医院出现过患者在诊疗结束后拒绝出院，且不交住院费用现象;61.48%的医院发生过因病人去世，病人家属在医院摆设花圈、设置灵堂等现象。医患关系从总体上看，是构建和谐之中存在着局部的不和谐因素。医患关系成因困难，有医疗资源不足，群众看病难、看病贵，患者有看法;有医疗质量不高、服务看法不好，群众不满足;也有更困难的社会因素。医疗纠纷问题不仅仅是一个单纯的医疗问题，已经演化为一个社会问题。另据北京高校医学部 对三家综合医院的医疗纠纷投诉 分析表明：80%的医疗纠纷与医患沟通不到位有关，只有不到20%的案
12、例与医疗技术有关;表现为72%的医生在倾听患者叙述23秒后就打断患者说话，患者能不间断的陈述说话的时间只有6秒钟;忽视患者的心理感受，医生只注意身体疾病。探讨表明缺乏与患者沟通的医生更简单成为被告。可见，医患之间的沟通不畅是导致双方关系不和谐的关键因素，相互间缺乏敬重、理解和信任。良好的医患沟通是实现以病人为中心，减轻病人心身苦痛，创建最佳心身状态的须要;是促进医患之间相互敬重、信任、理解与支持，提高诊疗效果的须要。良好的医患沟通，医疗机构和医务人员是主导方面，加强心灵与情感的沟通尤为重要。医务人员首先要具备精湛的医疗技术和规范的职业道德，这是建立和谐医患关系的前提。其次，要理解和敬重患者。再
13、次，要有良好的沟通实力与技巧。因为患者求医的过程比较艰难，患者承受着病痛带来的精神熬煎和巨大的经济压力，这时候他更须要医护人员的理解和关怀，作为医护人员，我们首当其冲，须要设身处地的为患者着想，假如我们能够把患者当挚友，满腔热忱，主动服务，在就诊过程中能够把病人所担忧的事情讲清晰、说明白，那么，病人还有什么理由会不满足呢?就我现在在急诊的工作来说，常常会遇到急性腹痛的病人，当病人抱着肚子，忍着剧痛说，大夫，肚子快疼死了，赶快给点止痛药吧!，这个时候，我们都知道不能轻易给病人止痛药，以免掩盖了病情。但当病人拿到B超、拍片的检查单时却很不理解，甚至会怀疑或质问医务人员。这个时候我们是不是应当要理解
14、难受给患者带来的急迫与担心?耐性的向患者说明您先不要焦急，经过查体，您腹部的状况还不明确，现在给您止痛药，可能会掩盖某些病情，这样会耽搁你的，您先抓紧做完检查，我们就帮你处理!或许这样，病人的心情就会稳定，就会理解且信任你。俗话说良言一句三冬暖，恶语相向六月寒。 医患之间的沟通应当是心灵的沟通和感情的沟通。假如医务人员设身处地为患者着想，把病人担忧的事情讲清晰、说明白，帮助患者选择既保证医疗质量，又能够削减费用支出的诊疗方法，患者必定会理解医务人员。换言之，假如我是病人，我须要什么?我希望医院有着条理清楚、便利快捷的就医程序;我希望得到医术精湛的医务人员以一丝不苟的精神来为我诊治;我更希望有一
15、个畅顺的医患沟通渠道，能和医务人员同等相处，当须要帮助的时候，不再茫然不知所措!语言是人们表达思想、沟通感情、传递信息的工具。在医疗实践中，我们要避开说话生、冷、硬、顶;对不熟识、不明确、不专业的问题不能主观臆断;不能不顾及患者的感受和心情，不分时间、地点，有意无意间说出带有刺激患者的话，使患者感受到不开心或受到损害，或在患者不理智、不冷静时出言不逊，厉言回击，以泄私愤等行为;这样都可能为医患冲突和纠纷埋下伏笔。而我们要：敬重对方，做到礼貌、客气、称呼精确，必需运用请、您、对不起、感谢协作等文明用语。语言力求在保证专业化，职业化的前提下通俗易懂。事关诊断、治疗、手术、预后等医疗问题，说话留有余
16、地，要经得起推敲，还必需说明白，交代清晰。对患者交代病情要知道哪些话不能说，哪些话要宛转地说，如有的患者到了病情晚期，已经没有好的治疗方法，就不能跟患者说：你这病上了北京也治不了，没有好方法!以免引起患者的不满及产生悲观厌世的心理。假如手术前，医生与患者沟通时只是说：这个手术有风险，出了问题你自己要担当风险，要不就别动手术。这样的沟通确定也起不到良好的效果。而我们的医务人员要耐性地开导患者主动地协作医生的治疗，给他们战胜疾病的信念，消退患者的心理压力和不稳定心情;敬重患者的人格和隐私，对晚期病人，能做到临终关怀;始终顾及到患者的内心感受，使之产生亲切感、信任感。正如20*年度感动中国获奖人物王
17、万青在颁奖盛典上说：医患之间感情沟通，相互信任，相互亲切，许多问题可以解决,许多药物不能解决的都可以解决。他以藏乡为家乡，视牧民为亲人，一心一意为牧民解除病痛，暖和了草原民族的心。沟通,从心起先。 患者在就诊期间特殊渴望得到医护人员温馨、爱护的关爱和帮助，我院在医护人员中开展医德医风学习活动，要求医护人员在与患者的沟通过程中要能体现出爱心、耐性和细心。首先，作为医务人员，要使病人真正放心，最主要的是医务人员要有一颗爱心;假如能换位思索，体恤患者的病痛，怜悯患者的困难，敬重患者的想法，打消患者的顾虑，努力让患者获得最佳的身心状态，就能让患者安心、放心的接受治疗，解决许多药物都不能解决的问题。一个
18、对病人缺乏爱心的医生，即使他医术再高超，也会给病人带来担忧和忧虑。其次，要有耐性，作为医生，有时病人提出在你看来非常简洁的问题，也必需耐性地进行解答,因为他们中的大多数，不具备医学学问，作为病人或家属怀着着急的心情想对病情和治疗措施探个原委的时候，医生不能当成鸡毛蒜皮的小事 不予理睬或敷衍了事，在耐性的背后是爱心在支撑;另外，医疗工作是一个涉及到多个环节的困难过程，任何环节出现问题，哪怕是一句不经意的言辞或动作失误，都可能造成严峻的后果。有效的情感沟通，能拉近医患之间的距离，消退医患之间的情感障碍，赢得患者对医护人员的敬重和认可，提高诊疗效果。总之，医患双方的根本目标是一样的，只有通过医患之间
19、的心灵与情感的沟通才能达到共同的目标。构建和谐的医患关系是一项长期的任务，只要我们善待患者，加强沟通，设身处地地为患者着想，为患者供应温馨、细心、爱心和耐性的服务，做构建和谐医患关系的推动者，就会赢得患者的敬重和信任。我们信任，经过全院职工的共同努力，我院必定会构建起更加和谐的医患关系，把我院创建为一所百姓放心医院。祝我院将来绚丽美妙!感谢大家!学会沟通演讲稿大家好!首先预祝大家国庆、中秋欢乐!有人说得好，所谓演讲，就是理性思索、感性表达。希望我们今日的演讲，能够不负众望，给大家带来理性和感性的双重享受。 我每天一开机，都会首先看到六个字：沟通从心起先。这也正是我今日演讲的题目。中国移动的这句
20、广告语，之所以被我用来作为这次演讲的题目，是因为它一语道破了沟通的要诀。中国移动还有另外一句广告语，同样是六个字，高度概括了沟通的重要性，那就是沟通无处不在。每天，我们都在与各种各样的人，进行着各种各样的沟通。一句问候、一次点头、一个微笑、一个眼神，都是沟通的传递。沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中，如影随形，无处不在。沟通是联络感情的重要桥梁。原本是素不相识的生疏客，是通过沟通沟通成为挚友及至知己。就像我闪，可以说是从四面八方会聚于炳辉，又成为师生、同学、挚友。这不仅仅是缘分，而更多的是源于一天又一天的交往与沟通。古人也曾说过：休言举世无谈者，解语何妨话片时?不论是何种形式的，是与谁之间
21、的沟通，都可以将大家由彼此的生疏到相互的熟悉。对于学习、人际关系等等，在这一独特的过程中，我们学会成熟、理智，更是一种思想融合的表现。随着时代的迅猛进步，文化的不断发展，人口数量的不断增加，生存的压力越来越大，而正是这种时代的压力，确定了沟通是我们必不行少的课题。沟通也就成了当今人在社会上生存的最大须要。人与人之间须要沟通，人与自然、社会之间须要沟通，从某种意义上讲，人与自己内心也须要沟通。沟通，应当从心起先，从真诚起先。自我沟通-承认自己的价值，正确地评价和相识自己，修正过去，激昂现在，调整将来。人际沟通-消退相互的猜疑，促进相互的信任;消退之间的隔膜和冲突，促进彼此之间的了解和融合。良好的
22、沟通实力会给自己创建一个宽松、舒适的人际环境，进而能最大限度地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。沟通，又必需从心起先，从真诚起先。只有这样，才能赢得大家对你的信任和支持，才能和大家在共同的蓝天下共同进步，共同共享人生的甜和美。虚假，只能是骗取一时的信任，而最终会失去挚友，失去友情。我们呼喊真诚的沟通，时代呼喊真诚的沟通。许多时候，一声亲切的问候，一句无关紧要的话，一个微笑，也会给一个人的心灵带来一股暖流。沟通，是人间盛开的最美的花，带着芳香，把爱散播四方。 今日，我希望大家的沟通开心，让爱充溢教室的每一个落。学会沟通演讲稿假如说一个学校最重大的事是教化孩子，那么，一个家庭最重要的事会是什么呢
23、?我想，同样也是教化孩子。不过，与学校教化相比而言，家庭教化是建立在亲子沟通的基础之上的，换句话说，家庭教化是否真正胜利，很大程度上取决于亲子沟通有没有真正实施，所以，专心与孩子建立正常的亲子关系，进行良好的亲子沟通，是有效教化孩子的前提条件。下面我将谈谈本人与自己孩子进行沟通的一些阅历和体会，以求和大家共同沟通，共同探讨。第一，父母要专心做孩子的挚友。我这里所说的专心，就是要诚意诚意放下架子，与孩子同等相处，以挚友式的姿态与孩子沟通，沟通。为此，本人在与孩子进行沟通时，经常坐下来，或者蹲下身子，与孩子保持平视状态。我发觉，这比站着做孩子的工作要好得多。沟通从心起先演讲稿有一次，我与孩子一起外
24、出漫步，因为孩子现在的个子比我矮得多，走着走着，我也就不经意地将手搭在他稚嫩的肩膀上。没想到孩子却善意地将我的手挪开，好像对我的亲近不大领情。我有点纳闷，莫非自己做得不对吗?我原以为这或许是孩子一个不经意的动作，于是，又将自己的手轻轻地放回到他的肩头。可这回，孩子干脆停住了脚步，将身子往外一侧，我的手也就很自然地从他的肩头滑落了下来。我意识到，这次孩子绝不是不经意的，而是有意为之。可这是为什么呢?我一时摸不着头脑，就把孩子牵到路边，蹲下身子，看着他的眼睛，恳切地问：儿子，你不喜爱爸爸将手放在你肩上吗?孩子点点头。我赶忙追问：为什么呢?孩子摇摇头说：不为什么，我想和爸爸手牵手。我当时一头雾水。过
25、后想想，原来孩子已经长大，起先有了自我独立意识，不愿再躲在父母的翼下当宝宝，因为在孩子看来，手牵手才是同等的，而自己的肩膀被人搂住，有一种被限制住的感觉。之后，我和孩子一起漫步时，要不手牵手，要不就并排而行，我再也不随意将手放在他肩上了。我觉得，做父母的要懂得敬重孩子，给孩子以同等的心态，这是和孩子能顺当沟通的第一步，也是关键的一步。其次，父母要放心给孩子更多的时间与空间。我们常说，孩子是我们的希望，是我们的将来。所以，现在的孩子也挺累的，试想，要能顺当实现父母寄予的厚望，谈何简单?所以，聪慧的父母应当放手、放心让孩子自己走路，让他们有时间和空间做自己的事情，既让他们亲身体验胜利的喜悦，也让他
26、们真实感受失败的苦痛。和大家的孩子一样，我的孩子今年也正读一年级。他的语文老师很有创意，现在就要求他们起先学写作文。虽然每天只要求写几句，但这对家长来说，或许心比孩子还要急。起先，我也很焦急，看着孩子不知何为作文的苦痛劲，我恨不得亲自为他写。还是他妈妈有耐性和远见，说假如帮孩子写作文，他现在倒轻松了，但以后怎么办，总不行能帮他写一辈子吧!所以，我们就放手让孩子自己写，不管写什么，写多少都行，甚至写得一塌糊涂，我们也不责怪。有时，看着孩子实在写不出，我们就干脆让他先停下不写，或带他出去走走，或想个嬉戏跟他一起做，尽量给他创设一些作文的情景和材料，再予以适当的点拨和示意，他也就有话可写了。我想，现
27、在许多孩子之所以越来越怕作文，也许跟他们起先学写作文时，家长、老师要求过多，限制过严有关吧。希望这种悲剧不要在我们的孩子身上重演。第三，父母要真心给孩子以宽容。成长中的孩子简单犯错，孩子是在犯错中长大的，所以，任何时候父母都要真心接纳孩子。人非圣贤，孰能无过?就是圣贤，也难免出错，更何况是孩子。当孩子犯错误时，我们往往很少去想孩子为什么会犯这个错误，或怎样去对待孩子所犯的错误，而是一味地责骂或痛打孩子。其实，当孩子犯错误时，父母打骂孩子是特别不好的，会给孩子带来许多负面的东西，甚至影响孩子的一生。我觉得，教化孩子就像种庄稼，世界上没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的人。庄稼在生长过程中出了问题，
28、没有一个人会站在田地里去骂庄稼，相反，我们往往从自己身上找缘由。同样，孩子在成长过程中，总会出现这样或那样的错误，孩子也正是在不断犯错和不断纠错中成长的，重要的问题不是孩子会不会犯错误，而是父母实行什么样的看法来对待孩子的错误。作为家长，我们或许都为孩子痴迷看电视而头疼;我也曾有过这样的体验。其实，现在的孩子成天被关在笼子里，生活单调，对他们来说，看电视或许就是最好的消遣方式了。但放任自由又不行，强硬剥夺又不好。为此，我和妻子一起，想了一个两全其美的方法，跟儿子就看电视问题约法三章：一、上学期间，无特别状况不能看电视;二、双休日要先完成作业，时间有余，再看电视;三、平常表现好，作为嘉奖可以看一
29、会儿电视。儿子也乐意接受，尤其第三条，对他很有诱惑力。从今，孩子在看电视问题上，也不再让我们头疼了。第四，父母要细心讲究沟通的技巧。作为父母，我们没有不关注孩子的学习成果的。谁都希望自己的孩子考高分，但我们又经常觉得高分别自己的孩子太遥远。有些父母，平常不大重视孩子的学习过程，而特别重视孩子的学习结果，孩子考了个低分，就如临大敌，将孩子的全部亮点都毁于一骂，弄得孩子惧怕考试，惧怕知道成果。可又有谁在成长的路上没有失败过?我觉得，孩子的一次失败并不算什么，关键是失败后如何让他重新站起来，去迎接新的挑战。这就须要我们做父母的，刚好与之沟通，讲究沟通的技巧，予以适当的激励和帮助，这既是我们做父母的责
30、任，也是我们做父母的义务。有一次，我孩子的数学考试不很志向，他知道成果后，以为我要指责他，所以当晚早早的就睡了他以为睡了，就听不到爸爸的指责了。当我从四中上夜自修回来听妻子这么一说时，我怔住了，觉得孩子也挺可怜的，假如我这个时候把孩子从睡梦中叫醒，或责骂一顿，或语重心长地教化一下，明显都是不合适的。但假装不闻不问，又是不行的。我一时也不知道该怎么办。我坐下来深思了一会儿，觉得自己应变更一下与孩子沟通的方式既然你已经睡了，我也不叫醒你，我就给你写信，等明天你睡醒了就可以读到了，或许这样的效果还不错呢!于是，我取出他的一个作文本子，在上面写道：孩子，听妈妈说你这次数学考试不是很好，为此你很难受，这
31、说明你是一个求上进的孩子，爸爸感到兴奋。爸爸告知你，一次失败没什么，重要的是不灰心，找找失败的缘由，这样，下一次你确定能胜利。末了，我还加了一句：孩子，你是爸爸、妈妈共同的傲慢，我们希望你好好学习，将来做一个有用的人!其次天早上，我在孩子睡醒之前就到四中上班去了，临走时只叫妻子将我昨晚写的信给儿子，别的也没多想。没想到那天中午，妻子发来短信对我说：儿子看了你写给他的信后感动得哭了，并说要给你回信。我突然觉得孩子长大了，懂事了，他也须要和我沟通。当晚，我一回到家，就迫不及待地想看儿子给我的回信。儿子在信中说我是个爱他、懂他的好爸爸，在他失败的时候给了他信念，他会仔细学习，下一次考出好成果，不再让
32、我悲观。读着儿子的回信，我感到做父母责任之重大，也真正相识到和孩子好好沟通的重要性。最终，我想跟大家说：对孩子应多些激励与赞美，少些指责与指责，做到专心沟通与沟通。切记：赞美激励使孩子进步，指责埋怨使孩子落后，亲子沟通就要从心做起。感谢大家!学会沟通演讲稿真诚的沟通是一件特别奇妙的事情，我喜爱彼此坦诚的对待。因为只有这样，我们才能真正明白心灵沟通不仅仅是一两句话就可以表达的，它是人类灵魂的交汇。虽然时隔两年，但我仍忘不了那天发生的事情。我们这在上美术课，老师让画一个自己的卧房。我们班同学就纷纷争论，可是我和同桌并没有交谈。我自己在一旁画，可是却什么也想不起来，我就偷看了同桌画的。她正在画自己的
33、床，看过之后我也就起先画属于我自己的房间了。已经过去了一大半的时间了，我才画了一点东西。下课叫不上老师确定会吵的，我顾不了那么多久马马虎虎的话了一张一塌糊涂的东西。同桌看后就哈哈大笑。我说：有那么好笑吗?只不过是一张画，别笑了!他说：我就笑，你管我啊!于是，我们两个就争吵起来，吵得那是一个不行开交啊。从那以后，我们也就成了生疏人，谁也不跟谁说话。过了一段时间，我觉得我很孤独。很孤独，少了一个挚友的关怀。我很想和她和好，我也能看出来她也觉得惭愧，也在懊悔当时不该讪笑我。于是，我们都在想一个好的方法打算去致歉。在我无意中发觉了她把一张纸条放在我的书里，上面是这样写的：对不起，我不该跟你吵架，不该讪
34、笑你，不该讽刺你的。自从吵过之后，我们都没有说过一句话，你的笑容也慢慢变的少了。我希望你能宽恕我，让我再次成为你一生中最好的挚友。信虽短，但我为她的志气而感动，我也向她道了歉，于是我们又成了最好的挚友了。从这件事中我明白了，沟通并不那么困难，既然上天让我们相识，为什么不真诚一点。对彼此多一点信任多一些关切呢!你会发觉世界其实是很美妙的!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页