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1、中班体育课游戏教案你走、我走、大家走设计思路：这是中班的一个体育嬉戏活动。在活动中我首先带着孩子们仿照高人、 矮人走路，激发幼儿参加活动的兴趣，并由此引入走路的不同方法，在此 根底上，鼓舞孩子们大胆尝试多种走法。并借助多媒体让孩子们感受各种 不同的走法，增加孩子们的感性阅历，通过表演自己喜爱的走法，允许孩 子门自由发挥，张扬孩子的共性。通过多种帮助材料的投放，引导幼儿合 作，并通过擂台赛，让幼儿体验只有相互协作，才能取得胜利。活动目标：1、激发幼儿乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。2、培育幼儿的制造力、合作力量以及平衡力量。3、练习多种行走方法，熬炼幼儿腿部肌肉力气。活动预备：1、花带、呼啦圈
2、、球、二人三足嬉戏鞋、小高跷、平衡木等2、多媒体课件（娃娃走路、老爷爷老奶奶走路、阅兵、秧歌步、圆 场步等片段）3、录音机、磁带（矮人高人、小动物走路）活动过程：1、激发兴趣，导入活动播放矮人高人音乐教师带着幼儿边仿照高人、矮人走路边进入活 动室。让我们坐下来休息一下。刚刚，我们是怎样走进活动室的？你还想 怎样走？开动脑筋，我们比比谁走的方式最多。2、幼儿自由制造并练习多种走法让我们一起来共享你的走法吧！坐到教师能看到你的地方。幼儿自由 描述自己的走法，可请局部幼儿展现。你们真聪明，能想出这么多走的方 法，我也带来了一些走的方法，我们一起观赏！3、多媒体展现多种走法，丰富幼儿感性阅历你最喜爱那
3、种走法，我预备了音乐，咱们用花带装扮一下，走给教师 们看。4、幼儿选择自己喜爱的走法进展展现小朋友们的表演真棒！那你们能不能和好朋友一起走？来试一试。那 边还有好多材料，也可以用花带，你们自由选择。小朋友肯定要留意安全。5、教师为幼儿供应各种帮助材料，鼓舞幼儿合作行走你们觉得走地怎么样？那我们就来擂台赛吧！选一样材料的小朋友为 一组进展比试。你们商议好竞赛的对手、规章，我来预备场地。6、合作行走”擂台赛”依据幼儿所选择的帮助材料，引导各组组织幼儿进展竞赛。为幼儿颁发优秀合作奖章。现在让我们好朋友相互放松一下吧！揉揉肩、轻轻捶捶 背、敲敲腿、活动活动脚腕，舒适了吗？你们听，走来一群小动物，让我 们和它们一起走吧！7、完毕活动播放小动物走路音乐，带着幼儿边仿照小动物走路边走出活动室。激发幼儿进一步探究动物不同的走路方式。9