中班体育游戏优秀教案及教学反思《你走我走大家走》.doc

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1、中班体育游戏优秀教案及教学反思你走我走大家走一、设计思路:这是中班的一个体育游戏活动。在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路,激发幼儿参与活动的兴趣,并由此引入走路的不同方法,在此基础上,鼓励孩子们大胆尝试多种走法。并借助多媒体让孩子们感受各种不同的走法,增加孩子们的感性经验,通过表演自己喜欢的走法,允许孩子门自由发挥,张扬孩子的个性。通过多种辅助材料的投放,引导幼儿合作,并通过擂台赛,让幼儿体验只有相互配合,才能取得成功。二、活动目标:1、激发幼儿乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。2、培养幼儿的创造力、合作能力以及平衡能力。活动准备:1、花带、呼啦圈、球、二人三足游戏鞋、小高跷、平衡木等

2、2、多媒体课件(娃娃走路、老爷爷老奶奶走路、阅兵、秧歌步、圆场步等片段)3、录音机、磁带(矮人高人、小动物走路)三、活动过程:1、激发兴趣,导入活动播放矮人高人音乐教师带领幼儿边模仿高人、矮人走路边进入活动室。让我们坐下来休息一下。刚才,我们是怎样走进活动室的你还想怎样走开动脑筋,我们比比谁走的方式最多。2、幼儿自由创造并练习多种走法让我们一起来分享你的走法吧!坐到老师能看到你的地方。幼儿自由描述自己的走法,可请部分幼儿展示。你们真聪明,能想出这么多走的方法,我也带来了一些走的方法,我们一起欣赏!3、多媒体展示多种走法,丰富幼儿感性经验你最喜欢那种走法,我准备了音乐,咱们用花带装扮一下,走给老

3、师们看。4、幼儿选择自己喜欢的走法进行展示小朋友们的表演真棒!那你们能不能和好朋友一起走来试一试。那边还有好多材料,也可以用花带,你们自由选择。小朋友一定要注意安全。5、教师为幼儿提供各种辅助材料,鼓励幼儿合作行走你们觉得走地怎么样那我们就来擂台赛吧!选相同材料的小朋友为一组进行比试。你们商量好比赛的对手、规则,我来准备场地。6、合作行走擂台赛根据幼儿所选择的辅助材料,引导各组组织幼儿进行比赛。为幼儿颁发优秀合作奖章。;本文.来源:屈,老,师.教案网;现在让我们好朋友互相放松一下吧!揉揉肩、轻轻捶捶背、敲敲腿、活动活动脚腕,舒服了吗你们听,走来一群小动物,让我们和它们一起走吧!7、结束活动播放小动物走路音乐,带领幼儿边模仿小动物走路边走出活动室。激发幼儿进一步探索动物不同的走路方式。教学反思:从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。3

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