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班主任工作案例表撰写人：金汉林系别：经贸系班级：17工管案例事件：做一个让学生信服的班主任撰写时间：适应对象：17工管工作案例：1、毕业前夕，考证关系到毕业证的领取，信心普遍缺乏2、大专报考意愿不强3、家长不愿意相信学校，不愿相信班主任针对以上问题，采取了以下措施：1、召开发动大会，明确毕业条件，鼓励学生完成任务。2、开展专题解说会议，学历的重要性。3、加强家校联系，以理服人，以情动人。工作反思：班委会与团支部成员要团结一直，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的 责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情， 真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。工作启示：持之以恒的做好班主任工作，用心对待每一个学生、每一件事情，不断反思，不断总结，不断进步， 把工作当作自己生命的一局部。第三方建议：根据当事班主任的处理情况，由其他班主任、系主任、班主任专业委员会或学生处等 第三方提出建议