《幼儿园教师个人三年发展规划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师个人三年发展规划3篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园教师个人三年发展规划3 篇 幼儿园教师个人三年进展规划 一、现状分析 对纲要理念的理解和运用状况 幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活 动提供机会条件和充分的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面进展 的需要。教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增添目标意识 和过程意识，在制定和落实目标的过程中应当充分考虑到本班的具体 状况，具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应依据教育目标， 有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏 之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。我们应当在 每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育。 参加学校内外教育教学
2、讨论活动状况 听从领导支配，主动参加园内外听课培训、说课、评课等教研活 动，仔细作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改良， 让自己在教育教学方面能够能有所成长。 本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面 优势 本人喜爱幼教工作，主动，对工作仔细负责，能够较快融入集体， 在艺术方面专业较突出，能够学以致用。 第 1 页 共 12 页 薄弱方面 在教学方面还有许多的缺乏，缺乏教学阅历，期望以后通过校内 外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。 二、指导思想 以全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，主动学习各种 教育理论，更深层次的加深对纲要理念的理解，并深入学习和讨 论新课程理论及课
3、程标准，和全部老师一起在各个方面努力成长，让 自己成为一名优秀的幼儿园教师， 三、预期目标 总目标 1、在工作中提高自身对幼儿的耐烦、细心、在教学中能够用运 用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。 2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。 多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。 3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，细心做 好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培育良好常 规。 分项分阶段目标项目 20_年度 关怀宠爱每个孩子，对孩子细心耐烦，在常规方面以身作则。 加深自身多美术课程的学习，期望尽快让自己满意。 多参与园内外优秀教
4、师的课，吸取他们的优点弥补自身的缺乏。 第 2 页 共 12 页 主动参加园内的教研活动，发觉缺乏进一不提高能力。 20_年度 用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的沟通，也让幼 儿和幼儿心连心。 多读书，多学习，并在肯定的基础上尝试写一些论文参与征文等 活动。 对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子欢乐的学习。 不断提高自身的科教水平，能有胜利并值得别人学习的回报课产 生。 20_年度 学无止境，和孩子一起学习，让自己永久充满精力去学习更多的 学问。 紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习，不落后并富有创新。 能有更多的好课和大家一起商讨，一起讨论。在教学方面有更大 进步。 有肯定的科
5、研能力，向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多 的科研活动。 四、围绕目标的具体措施 1、在为人处事方面主动活跃，心情乐观，兴趣广泛，敢于尝试， 情愿与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以主动乐观的心情给孩 子以良好的影响。 2、常常和家长沟通，反馈孩子在园的状况，努力做好本职工作， 第 3 页 共 12 页 做孩子和家长心目中的好老师。 3、多听课，多和老教师沟通，不耻下问，吸取他人的长处，发 挥自己的优势，争取能够上好每一节课。 4、不断学习、反思，积累阅历，在实践中去理解课程理念。多 上课，上好课，主动参加课程研讨活动，使自己更快更好的成长。 五、到达目标的标志 让每一个幼儿喜爱上幼儿园
6、，宠爱老师;成为让家长满意和放心 的老师;和同事搭配无暇，一起进步;得到领导的确定，成为一个好下 属。 幼儿园教师个人三年进展规划 转瞬间，我已与幼儿度过了整整半年时间，这半年不仅是我们在 教与学中度过的，也是我们共同成长的过程。作为一名新的幼儿园教 师，接触幼儿已有一年时间，刚开始的实习阶段可算是初步的观摩阶 段，那这后半年就是实践阶段，通过这一年的学习让我深深感受到， 要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一朝一 夕的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探究。因此，我为自 己定下了一个三年进展规划，期望能够催促自己向一个好的幼儿教师 奋斗。 我认为一名好的幼儿教师不仅要为
7、人正直和善，对工作仔细兢兢 业业。而且在思想政治上业务能力上更要有所建树，对幼儿负责。 在思想上，要实事求是，作好本职工作。坚持每周读报看报，关 怀最新的时事资讯，既可以丰富自己，又能为幼儿提供最新奇的信息。 第 4 页 共 12 页 坚固树立全心全意为人民服务的思想，加强政治学习，提高自己思 想政治素养，树立良好的人类灵魂工程师的形象。主动靠拢党组织， 向我园的党员学习，协作其他老师把我园的工作搞好。 在业务上，要坚持仔细学习二期课改的理论学问，始终以幼儿 为中心，以幼儿为本，关注新的教学观念，仔细听取前辈的各种讲座， 以及开展的各种研讨活动，仔细做好记录，在听了其他优秀教师的活 动后，不忘
8、做好整理和反思的工作，主动的探讨，讨论各类教育教学 活动，力求教育内容生活化，教学形式活动化，教学方法游戏化，教 学手段多元化的最新课改理念，留意将各领域的内容整合起来，使幼 儿在生活中学习，在与人，事物的接触中，认识中获取阅历，使幼儿 能得到各项能力的提高，健康的成长。 对待幼儿做到热心，耐烦，细心，要清晰明白一个好的幼儿教师 她所做的都是为了孩子们，做幼儿的引导者，支持者，协。 在家长工作方面，强化服务意识，对待家长要做到热心，有心， 准时向家长反映幼儿在园的各方面包括学习，生活，运动，游戏的状 况。也要充分利用家长资源，做好家园共育工作，相互信任，敬重， 支持。 据此，我具体的三年规划是
9、: 第一年，学习多媒体课件的使用，使自己的教学多元化，丰富化。 做好自己的本职工作，贯彻海市学前教育纲要精神，尽可能创造 条件让幼儿通过直接体验来学习，在带教老师的帮助下主动开展班级 工作。主动承当园内公开活动，并仔细反思，准时找出自己的缺乏。 第 5 页 共 12 页 第二年，独立担任班主任工作，保教结合，做好环境布置。依据 课程指南和本班实际，对活动的可能方向，所需环境，资源和材料作 切实可行的预设，把握好预设与幼儿自发生成之间的关系。协助 指导老师开展课题讨论。主动参加园内的各种评优活动，并力争获奖。 第三年，在娴熟把握教材的基础上能独立进行课题讨论，并撰写 课题论文，力争在县级刊物上发
10、表。主动参与各种教科研活动。我要 在生活中查找素材，根据上海市学前教育课程指南，组织教学， 把生活活动，运动，游戏，学习活动融合于一体，争取在县级范围内 展示活动，逐步形成自己个人的教学特色，成为园级骨干教师。 要避开自己的一些缺点如考虑不够认真，缺乏阅历，在这三年中 我要渐渐改良，多向优秀的教师学习，讨教阅历，与幼儿一起成长， 积累教学阅历，做好园内的各项工作。 幼儿园教师个人三年进展规划 一、指导思想： 仔细贯彻落实国家教育委员会公布的幼儿园管理条例和幼 儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)等政策文件，以教研 为先导，以进展为主题，以提高保教质量为中心，树立以人为本的 全新教育理念，注
11、重保教结合，把幼儿园建成教育思想较先进、管理 科学较规范、师资结构较合理、幼儿全面进展的优质园。 二、幼儿园三年进展目标： 在贯彻幼儿园工作规程，实践新纲要的过程中，转变教 育观念，落实教育行为，通过三年的努力，把幼儿园建成师德修养好、 第 6 页 共 12 页 保教质量高、幼儿喜爱、家长放心的优质园。 1.师德修养好-自觉遵守幼儿园师德规范的十条要求,重视和加强 师德建设;有脚踏实地、乐于奉献的工作看法;为人师表，敬重幼儿、 喜爱幼儿。 2.保教质量高-进一步提高教研水平，以研促教，提高教师保教 能力，能准时对应突发问题，擅长捕捉幼儿自主生成主体，把握最正 确教育时机，适时调整教育计划，切实
12、提高保教质量。 3.幼儿喜爱-幼儿园环境充满童趣、乐趣，教师与幼儿既是师生 关系，也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境， 幼儿敢于提问、大胆探究、亲身体验、主动学习。 4.家长放心-树立为孩子服务为家长服务的思想,解决家长的后故 之忧,对每个幼儿一视同仁,使幼儿在园内能健康活泼的成长。 三、幼儿培育目标： 培育幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、有初步责任感。 1.健康活泼-有良好的卫生习惯，开心的参与各项运动，动作进 展协调，增添体质，有开朗的性格。 2.好奇探究-情愿动脑筋，有学习兴趣，对自己不懂的事情或感 兴趣的事物有较强的学习愿望。 3.文明乐群-会主动、正确的使用礼貌
13、用语;情愿与人沟通，乐于 和同伴共享欢乐并能与同伴友好相处;有良好的行为习惯。 4.有初步责任感-有爱劳动的情感，情愿做自己力所能及的事情; 有怜悯心，乐于帮助同伴，能包涵同伴的过错。 第 7 页 共 12 页 四、幼儿园综合进展计划 (一)、园务管理： 进展目标：全面落实新纲要、课程改革的精神，发扬科学民 主、求真务实、以人为本的管理风格，强化分层管理，形成团结协作 的管理网络，不断健全和完善各项规章制度，形成良性运行机制。 实施措施： 1、每月一至二次组织领导班子的学习，加强班子人员的政治思 想建设，注重学习反思、提倡批判监督。 2、班子人员在思想上强化三个意识：一体意识、开拓意识、 服务
14、意识，形成一支开明、团结、廉洁、高效的好班子，使幼儿 园整体工作有较好的进展。 3.充实、完善各项规章制度，形成较科学的考核、评价和嘉奖等 方面的措施，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作主动 性。 胜利标志： 1.有一个自身素养好、业务能力强的领导班子。 2.教职工对园长工作满意率在 90%以上;对领导班子工作满意率 在90%以上。 (二)队伍建设 进展目标：构建适合我园实际的园本培训模式，促进教师专业成 长。加强师德建设，提高教师师德修养，提倡多兼专长，建设一支 争鸣、探究、团结、敬业、求实、创新的教师团队。 第 8 页 共 12 页 实施措施： 1、加强对教师的师德培训。 2、鼓
15、舞教师参与职务培训，树立终身学习的教育思想，主动参 与高一层次的学历培训，鼓舞教师学习教育理论，提高教育理论修养 和文化底蕴。 3、开展岗位技术练兵，努力提高教师教育教学和领导幼儿游戏 的水平，要求教师具有良好的学问素养、理论修养，有较为扎实的专 业技能，能创造性地开展教育教学工作，杰出地完成教育教学任务。 4、努力提高教师现代教育技术水平。通过培训及自学，要求全 体教师能运用现代教育技术设备进行辅助教学。建立班级主页，进行 沟通。5、努力提高教师领导幼儿游戏的水平。 6、构建园本教师培育基地，培育讨论型教师，建立小中大三个 园级讨论课题。 7、渐渐调整后勤人员的队伍，力求做到年轻化，学问化。
16、 胜利标志：1.教师的基础素养有提高，家长对教师的师德评价满 意率要在90%以上。 2.1-2 名能成为园级骨干教师，1-2 名有教学特长的教师。 (三)、保教工作 进展目标： 1.科学、规范、合理地支配好幼儿一日活动。 2.敬重幼儿学习与进展的个体差异，捕捉教育契机，培育幼儿形 成良好的行为习惯，表达个别化教育。 第 9 页 共 12 页 3.充分、合理地利用好幼儿园的资源，为幼儿进展服务。 实施措施: 1.一日活动内容支配遵循计划性与敏捷性的统一，集体、小组与 个别活动相结合。创设与幼儿阅历相适合的环境，在关注幼儿活动的 同时，实现教师与幼儿、幼儿与幼儿以及幼儿与环境产生有效的互动。 2.
17、以游戏为主要教育教学方式，满足幼儿游戏的需求。在观看、 解读幼儿的过程中学会认同、学会共享、学会回应。 3.加强观看记录的有效性讨论。针对记录，反思我应当怎么做? 哪些行为是有效的?有什么教育价值? 4.通过各种形式的活动，让家庭、社区及家委会、家长志愿者也 参加到教育教学活动中，接纳他们的建议，利用好这些可以利用的资 源。 胜利标志: 1.针对游戏活动的环境创设积累肯定的阅历。 2.整理一套关于主题活动与游戏活动互相链接的资料。 3.学校、居民中提高我园的知名度。 (四)、卫生保健 进展目标： 树立崇高的职业道德和工作责任心，提高卫生保健质量，把卫生 保健工作渗透到幼儿进展的全过程，使幼儿身
18、心得到进展，促进幼儿 的健康。 实施措施： 第 10 页 共 12 页 1.规范保健室的建设。提高保健教师的专业学问和能力，做好对 幼儿、家长和教工各种卫生学问的宣扬和安全教育。 2.做好幼儿体检工作和各种疾患幼儿的矫治工作，提高矫治率。 3.做好传染病的早发觉、早预防、早隔离工作和安全隐患的处置 工作。1.体弱、贫血、龋齿幼儿的矫治率在90%以上。 2.事故的发生率掌握在0.5%以下。 3.能写出幼儿保健护理方面的专题小结。 (五)、家庭社区 进展目标： 1.完善新形势下家教方法，扩大向家庭、社区的辐射面，使家长 真正成为幼儿教育的合作伙伴。 2.以理论为指导，创建富有特色的家庭社区工作模式
19、，真正实现 幼儿园教育资源与社区教育资源的双向开放。 实施措施： 1.加大宣扬力度，拓宽教育渠道，吸取社会教育力量，支持幼儿 园进展。 2.贯彻纲要，更新观念，把社区教育、家庭教育、亲子教育 纳入幼儿园工作范围，构筑沟通平台，实施家园社区共育。 4.针对性的宣扬科学育儿学问，介绍或传授具体保教方法，引导 他们树立正确的教育观念。 5.定期开展家长学校活动，共同担当其培育幼儿的任务。 6.开展多种形式的家园活动。 第 11 页 共 12 页 胜利标志： 1.教师领导家庭社区工作的能力有所提高。 2.本园在周边地区有较好的声誉和口碑。 3.使家长对幼儿园工作的满意率达 90%、参加幼儿园的活动达 90%、参与听讲座率90%、0-3 岁婴幼儿受教育每年4 次以上。 (六)优化教育教学环境和办学条件 进展目标： 为丰富幼儿活动创造良好的环境，围绕安全、美观、丰富、童趣 的要求，继续改善园内硬件设施，为幼儿创设和谐的物质环境。 实施措施： 1.向教育局提出大修申请。 2.合理布局校内四周的装饰墙、宣扬窗、盆景、花卉、草木等设 施，绿化、美化、净化幼儿园，营造优美、幽静、舒适的育人环境。 3.加快教育现代化建设步伐，推广多媒体教育。 4.利用园舍的边角为幼儿提供各类可供探究的玩具。5.幼儿园的 环境做到净化、美化、绿化。 第 12 页 共 12 页