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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 稳态学习必备欢迎下载（生物体内的普遍特点）通过复杂的调剂活动来维护的内环境的相对稳固状态应激性能察觉机体内、外环境的变化并产生肯定的反应（向光性含羞草猪笼草）同位素示纵踪用于追踪原子的运行和变化仍原糖：加本尼迪特实际水浴加热可生成红黄色的糖类磷脂：构成细胞膜细胞重视要组成肽键：连接两个相邻氨基酸的键脱水缩合：一个氨基酸（-COOH ）和相邻的另一个氨基酸（-NH 2）共同脱去一分子的水；并由相互间形成的肽键（-CO-NH- ）连接成肽细胞 1 真核细胞 有由核膜包被的细胞核,细胞结构复杂（真核生物）2 原核细胞 没有核膜包被的细胞核,比真核细胞
2、小,结构较简洁（原核生物）细胞质 细胞中除去细胞膜和细胞核细胞核 最大的细胞器 遗传物质贮存和复制的场所 细胞的掌握中心挑选透性 质膜（细胞膜）有答应某种物质透过的特性单位膜 由脂双层（两层磷脂）组成的膜流淌性：脂双层可以流淌,便利物质进出染色体：由染色质高度螺旋化形成细胞骨架1 微丝组成细胞骨架的一种蛋白质纤维由肌动蛋白组成其支持作用与肌肉细胞运动有关2 微管 有助于某些细胞器在细胞内的移动如囊泡和线粒体胞质环流 叶绿体在细胞质中的循环流淌 缘由是 细胞骨架的运动原核生物 由原核细胞组成的生物 细菌 原核细胞无线粒体但可以用质膜进行细胞呼吸细胞的代谢（细胞的新陈代谢）细胞内部进行着复杂的化学
3、变化同时与四周的环境与细胞进行物质交换 相伴着能量的转移或转化（与外界环境不断发生物质与能量的交换）化学能活细胞中的各种分子由于原子排列而具有的势能细胞内最主要的能量形式吸能反应放能反应高能磷酸键： 连接两个磷酸基团之间的磷酸键比较不稳固,子上的磷酸键要多 光合作用 植物绿色细胞中的吸能反应水解时释放的能量比连接在糖分细胞呼吸糖的氧化过程是细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或小分子有机物并释放能量的过程 需氧呼吸 厌氧呼吸 仍原氢辅酶：能够供应氢离子的一种仍原性酶 乳酸发酵：葡萄糖无氧条件成乳酸 乙醇发酵：葡萄糖无氧分解为二氧化碳和酒精 自养生物： 通过叶绿体, 以二氧化碳和水为原料为其自
4、身的成长发育和繁衍供应物质和能量 异养生物：直接或间接依靠自养生物的光合产物生活的生物 光合膜：组成类囊体的膜 光反应 暗反应 表观光合速率： 光照条件下, 人们测得的二氧化碳吸取量是植物从外界环境中麻烦的二氧化 碳的总量 真光合速率：表观光合速率 +呼吸速率 光（二氧化碳） 补偿点： 植物光合作用所吸取的二氧化碳与该温度条件下呼吸作用所释放的 二氧化碳量达到平稳时的光照强度（二氧化碳浓度）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载光（二氧化碳）饱和点：当光照强度（二氧化碳浓度）增加到肯定强度后,植物的光合
5、作用 不再增加或增加很少时 二氧化碳中毒：二氧化碳浓度过高时,植物不能正常生长发育 扩散 分子或离子从高浓度向低浓度运动的现象 渗透 水分子通过膜的扩散 原生质层：成熟植物细胞内细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质 质壁分别 质膜连同以内部分收缩（原生质层与细胞壁分别）载体蛋白：物质进入细胞时所需的蛋白质 主动转运：细胞巴离子从低浓度转运到高浓度处 胞吞胞吐：包裹物质的质膜与整体质膜脱离,把物质运输到内（外）部 底物：受酶催化而发生化学反应的分子 专一性：一种酶只能催化一种底物或少数几种相像底物 最适 ：酶活性最高时的高效性：酶的反应效率极高 核酶 本质是 RNA 的少数酶 自养生物 进行光合
6、作用的生物包括植物藻类某些细菌,他们以二氧化碳为原料,通过叶绿 体,利用光能合成糖类等有机物,这些有机物为自身的生长发育和繁衍供应物质 和能量 异养生物 人动物真菌和大部分细菌直接或间接依靠自养生物的光和产物生活 类胡萝卜素 黄橙红色 胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色）的统称 光合速率 又称光合强度指肯定量的植物在肯定时间内进行多少光合作用 光呼吸 催化五碳糖与二氧化碳反应的羧化酶也可以使五碳糖与氧气结合生成一个同样的三 碳酸和一个二碳化合物,此二碳化合物随后进入线粒体被氧化成二氧化碳 结果是 无新的 二氧化碳分子掺入,而将已有的五碳糖不断转化成 CO2 细胞周期 连续分裂 的细胞从上一次分裂
7、终止到下一次分裂终止所经受的过程 胞质分裂：细胞周期中,细胞核细胞质的分裂 姐妹染色单体：由一条染色体复制而来的两条染色体 纺锤体 由丝状纤维组成 丝状纤维是纺锤丝 细胞分化 细胞的后代在形状功能结构上发生稳固性差异的过程 细胞的全能性：已经分化细胞仍旧具有发育成完整个体的潜能 癌变：正常细胞发生突变而成为癌细胞的过程癌细胞在某些致癌因素的作用下某些变得不受掌握而无限增殖的细胞一个仍是干细胞,干细胞一类可以分化成为各种细胞的未分化细胞特点 进行不对称分裂一个经多次分裂变为各种体细胞 细胞衰老：细胞随着生存时间的延长,形状结构发生转变,生理功能连续下降的过程细胞凋亡（编程性细胞死亡）是细胞发育的
8、必定步骤,由某种致病基因引发,不行防止但正常 细胞坏死：不利因素引起的非正常死亡一：基因工程名师归纳总结 1.限制性内切酶：切割作用是在DNA 分子内部进行的（主要分布于微生物中）第 2 页,共 4 页2.DNA 连接酶：将两条DNA 连接起来的酶；3.载体：与目的基因结合形成重组DNA - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4.学习必备欢迎下载目的基因：在宿主细胞中稳固和高效表达的基因5. 重组 DNA 分子：目的基因和载体 DNA 连接在一起,形成重组 DNA 分子；6. 标记基因：鉴别受体细胞中是否有目的基因；7. 启动子：特别结构的 DNA 片段；
9、位于基因首端,与 RNA 聚合酶结合的部位；8. 终止子：一段特别结构的 DNA 片段,位于基因尾端；作用是使转录过程停止；9. 受体细胞：目的基因可在其中表达；10. 转基因植物：转入了外源基因的植物；11. 转基因动物：转入了外源基因的动物；12. 基因治疗： 向目标细胞中引入正常功能的基因,以订正或补偿基因缺陷,达到治疗目的；13. 基因诊断：对待定的疾病急性诊断（从DNA 水平分析检测基因） ；14. 蛋白质工程：以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造或制造一种新的蛋白质；15. 生物固氮：通过微生物将一分子氮转化为含氮化合物的
10、过程；二：克隆技术1. 无性繁衍：不经过性生殖细胞的结合,直接由母体产生下一代个体的繁衍方式2. 有性繁衍：经过异性生殖细胞的结合,产生合子,再由分子发育成下一代的繁衍方式；3. 克隆：只要不通过两个分子,两个细胞或两个个体的结合,只有一个模板分子,母细胞或母体直接形成新一代分子,细胞或个体,就是无性繁衍,即克隆；4. 植物细胞的全能性：植物体的每个生活细胞都具有遗传上的全能性,因而都具有发育成完整植株的潜能5. 植物组织培育：将离体的植物器官、组织或细胞经过脱分化、再分化,形成植物体；6. 脱分化：已分化的细胞,经过诱导后,失去其特有的结构和功能而转化成未分化细胞的过程7. 再分化：由愈伤组
11、织培育成幼苗8. 愈伤组织：在创伤表面形成一种由相对没有分化的活的薄壁细胞组成的新生组织9. 原生质体：植物中除去细胞壁后所剩的物质10. 植物体细胞杂交：原生质体融合11. 动物细胞培育、动物组织培育：器官的原生,一部分或整合器官在体外和人工掌握的条件下得以储存,生长；在此过程中保持器官的结构,功能及分化才能12. 原代培育：从机体取出后立刻进行的细胞组织培育13. 传代培育：将细胞从一个培育瓶转移或移植到另一个培育瓶14. 细胞系：可连续传代的细胞15. 细胞株：具有特别性质的细胞（从细胞系获得）细胞融合：两个或多个细胞合成一个细胞细胞杂交：基因型不同的细胞间的融合贴壁生长：培育瓶中的悬浮
12、液细胞,是贴培育瓶的内壁生长的接触抑制：当培育瓶中的内壁生长的细胞彼此紧密接触时,细胞不再分裂单克隆抗体：由单个 B 细胞经过无性繁衍形成基因型相同的细胞群,这一细胞群所产生的化学性质单一的特异性强的抗体核移植：利用一个细胞的细胞核,来取代另一细胞中的细胞核,形成一个重建的合子受精作用：成熟精卵融合成受精卵的过程体外受精：采纳雌性动物的卵细胞和雄性动物的精子,使其在试管中受精；胚胎的早期培育：将受精卵在人工环境下培育成早期胚胎胚胎移植：将雌性动物的早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物内名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载胚胎分割：产生同卵多仔后代的技术,后代具有相同得遗传物质,可成倍增加胚胎数量胚胎干细胞：是由早期胚胎（囊胚）的内细胞团分别出来的一类细胞名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页