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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校四年级阅读专题训练一黄河是怎样变化的片断据科学家讨论, 黄河发生变化有两方面的缘由；一是自秦朝以后,黄土高原气温转寒,暴雨集中； 加上黄土本身结构松散,很简单受腐蚀和倒塌,助长了水土流失,使大量泥沙进入黄河；二是人口快速增长,无限制地开垦放牧,使森林毁灭,草原破坏,绿色植物被遭到严峻破坏, 黄土高原失去自然的爱护层,引起了严峻的水土流失；每年,黄河流域每平方公里就有 4000 吨珍贵的土壤被腐蚀掉,相当于一年破坏耕地550 万亩！更严峻的是,水土流失使土壤的肥力显著下降,造成农作物大量减产；越是减产,人
2、们就要多开垦荒地；越是垦荒,水土流失就越严峻；这样越垦越穷, 越穷越垦, 黄河中的泥沙也就越来越多,因而黄河决口,改道的次数也就越来越频繁；阅读训练：1、文中加点词语注音正确的哪一项：（）q n sh p nf n 、A、s ng sh n b ngt z ngzh ng sh ng sh n b ngt zh ngzh ng B p n f n q n shC、s ng s n b ngt z ngzh ng q n sh p ng f n D、s ng sh n b ngt z ngzh ng q n sh p nf n 、这段文字的主要内容是（）A、黄河发生变化的缘由；B、人类对自然的破
3、坏；C、黄河发生变化的缘由和人类对自然的破坏以及黄河给人们带来的危害；D、黄河给人们带来的危害；3、简要写出黄河含沙量大的缘由：1、2、董存瑞舍身炸暗堡片段董存瑞看看四周, 这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡；炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放到河沿上,试了两次,都滑了下来；要是把炸药包放在河床上,又炸不毁暗堡；就在这名师归纳总结 时候, 响亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近；在这万分紧急的关头,董存瑞仰头第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思挺胸, 甲 在桥底中心,左手 乙 起炸药包, 丙
4、住桥底,右手猛地一 丁 导火索；导火索“ 哧哧” 地冒着白烟,闪着火花；火光照亮了他那钢铸一般的脸；一秒钟, 两秒钟 他像巨人一样直立着,两眼放射着坚决的光线；他抬头远眺远方,用完力气高喊着：“ 同志们,为了新中国,冲啊！” 1、请在由乙丙丁四处分别填上恰当的动词,下面正确的一组是（）A、立、举、抵、拉 B、站、举、顶、扯C、站、托、顶、拉 D、立、拖、抵、拽2、文中省略号表示（）A、说话断断续续 B、话语突然中断C、省略后面内容 D、时间的连续3、用“” 线画出描写董存瑞神态的句子；4、依据短文的内容,把文中的疑问句改为设问句：5、这段文字主要讲董存瑞（）A、炸暗堡的困难B、放炸药包的困难C
5、、炸暗堡的经过蟋蟀的住宅片断别的昆虫大多在暂时的（隐匿 隐匿）所藏身；它们（隐匿 隐匿）所得来不费工夫,弃去毫不（惋惜 珍爱）；蟋蟀和它们不同,不愿随遇而安；它经常（谨慎 谨慎）地选择住址, 肯定要排水优良, 并且有（温顺 温和）的阳光； 它不利用现成的地窖,它的（舒服 舒服）的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅始终到卧房；阅读训练：、文中括号里的词语挑选正确的一组是（谨慎）；温顺温和舒服隐匿隐匿惋惜珍爱谨慎舒服、 、 、 、蟋蟀对住址的要求是（）、自己挖掘的 、排水优良、现成的地窖 、有温顺的阳光、有大厅和卧房 、出口隐匿飞夺泸定桥片断泸定桥离水面有十多米高 是由十三根铁链组成的 两边各有两根
6、 算是桥栏 底下并排九根 铺上木板 就是桥面 人走在桥上摇摇动晃,就像荡秋千似的； 现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链；向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思上游的山峡里直 （泻泄）下来,撞击在岩石上, 溅起三米多高的浪花,涛声（震振）耳欲聋； 桥对岸的泸定城背靠着山,西门正对着桥头；守城的两个团敌人早已在城墙和山坡上筑好了工（事 式）,靠着天险,疯狂地向红军喊叫：“ 来吧,看你们飞过来吧！” 阅读训练：、用“” 画去括号里不正
7、确的字；,：,；,；、,：；,；、短文空白处应加上的标点是（）、,；,；、,：,；,；、在文中找出符合下面意思的词语；、心里慌张可怕到极点（）、形容声音特别大,把耳朵都震聋了（） 、 用 “ ”线 画 出 文 中 第 一 个 比 喻 句 , 并 回 答 这 个 比 喻 句 说 明 了（）；、文中的“ 天险” 指（）A、铁链 B、河水 C、城墙 D、泸定桥 E、山、用“ ” 依据“ 桥、水、城、敌敬重卑微蚂蚁家族和和谐睦,忙劳碌碌, 母蚁生儿, 公蚁持家； 他们在原野、 荒滩上搬运食物,建设家园；想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义；特别令我震动的是它们面对灾难时的行为；当野火烧
8、起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃命的吗？众多的蚂蚁快速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海；每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动；我似乎观察汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流淌：我似乎听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路；假如没有抱成团的聪明,假如没有最外一层的牺牲,微小的蚂蚁家族肯定全军覆没；生命的微小、体力的（单薄卑微 微薄）并没有什么可怕,甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么,可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力气,忽视了内在的精神；敬重卑微,使我把生命看得庄重,看得深刻,看的宏大而顽强；像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我
9、的灵魂；比起蚂蚁,我们有什么理由言微小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上宏大的东西,往往（和挑战；注释：卑微：位置低下而微小；）体积,（ ）精神；千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威武玩世不恭：不把现实社会放在眼里,对什么事都实行不庄重的态度；1、分用“ ” 把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第 词；8 自然段的括号里填上恰当的关联2、“ 和谐”可重叠成 “ 和和谐睦”,“ 劳碌”可重叠成 “ 忙劳碌碌”这样重叠后, 意思有什么不同？“ 宏大” 、“ 深刻” 、“ 模糊” 这三个词语中能这样重叠的词是；3、比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的作用；（1）“ 想不到”（2）
10、“ 竟”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（3）两个“ 如此”4 联系短文内容懂得句子,然后回答疑题；（1）在第七自然段中共有两个问句；第一个是反文句,改为陈述句为：其次个也是反问句,这句话实际上是启示我们：（2）体会短文中的两个比如句；蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“ 抱成黑团” 的蚂蚁比作“ 雪球” ？在第七自然段中,作者把比作了“ 一根细小的针”；（3）文章的最终一句话运用了“ 千里之堤,溃于蚁穴” 这个成语；这个成语的意思是：千里长 的大堤,由于小小的
11、一个蚂蚁洞而溃决；它常用来比如；5 读第四、五自然段,按要求回答疑题；（1）第四自然段中“ 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动” 这句话于前文 第 段相照料；（2）第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“ 抱成团” 是一种“ 聪明” ？（运用你已有的学问,结 合短文内容回答）（4）蚂蚁家庭“ 抱成团” 逃离火海,防止全军覆灭的行为表达了这样两种精神：；6、回答疑题；（1）“ 我” 为什么要敬重卑微？（用文中的话回答；）（2）你最敬重卑微者的那一点,为什么？二（ 23 分）有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家；毛驴向他要十斤山芋做酬劳,老山羊只好一瘸一拐地走了；过了一会儿
12、, 老山羊骑在牛大哥的背上慢慢走来,“ 千斤“ ；毛驴于是问：“ 牛哥, 它出多少山芋请你背它？毛驴冷笑道： “ 十斤山芋仍不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥仔细地说道： “ 不是我别做梦了,而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友情的重量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了；1、给下面词中加点字挑选正确的读音,在下面画横线；名师归纳总结 毛驴 l l 山芋 y h 友情（ yy ）shu ）下头第 4 页,共 5 页分（ f n f n）量耳朵 du duo 垂（ chu- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - -
13、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2、给多音字组词；bi sh n 背 扇bi sh 3、找出以下各词的近义词；慢慢 友情（）里打“ ”；4、文中的“ 千斤” 这句话是谁说的,请在（1）、毛驴说的； （ ）（2）、牛大哥说的； （ ）（3）老山羊说的；（ ）里打“ ”；5、下面 3 个题目,那个可以做这篇故事的题目；请你挑选一个,在（1）毛驴和老山羊（ ）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）6、毛驴听了牛大哥和话后“ 垂下头不好意思地走了” 说明白什么？7、读了这篇寓言故事,你最喜爱谁？为什么？8、用文中的一句话,把下面的话补充完整；这篇寓言故事告知我们：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页