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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 运算机二级 C 语言学问点总说 :1程序结构是三种: 次序结构, 循环结构 三个循环结构 , 挑选结构 if 和 switch 2读程序都要从main 入口 , 然后从最上面次序往下读遇到循环做循环,遇到挑选做选择；3运算机的数据在电脑中储存是以二进制的形式 . 数据存放的位置就是他的地址 . 4bit 是位 是指为 0 或者 1； byte 是指字节 , 一个字节 = 八个位 . 5肯定要记住二进制如何划成十进制；概念常考到的：1、编译预处理不是C 语言的一部分,不再运行时间；C 语言编译的程序称为源程序,它以 ASCII 数值存放在文本文件
2、中；2、每个 C 语言程序中 main 函数是有且只有一个；3、在函数中不行以再定义函数；4、算法的是肯定要有输出的,他可以没有输入；5、break 可用于循环结构和 switch 语句；6、逗号运算符的级别最低；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章1合法的用户标识符考查：合法的要求是由字母,数字,下划线组成；有其它元素就错了；并且第一个必需为字母或就是下划线；第一个为数字就错了；关键字不行以作为用户标识符号；地方 If 是可以做为用户标识符；由于2实型数据的合法形式：main define scanf pri
3、ntf 都不是关键字；困惑你的 If 中的第一个字母大写了,所以不是关键字；2.333e-1 就是合法的,且数据是 2.333 10-1；考试口诀： e 前 e 后必有数, e 后必为整数； . 3字符数据的合法形式 :：1 是字符占一个字节,1是字符串占两个字节含有一个终止符号；0 的 ASCII 数值表示为48 ,a 的 ASCII 数值是 97 ,A的 ASCII 数值是 65 ；4 整型一般是两个字节 , 字符型是一个字节,双精度一般是 4 个字节：考试时候一般会说,在 16 位编译系统,或者是 32 位系统；遇到这种情形,不要去管,一样做题； 把握整型一般是两个字节, 字符型是一个字
4、节, 双精度一般是4 个字节就可以了；5转义字符的考查：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在程序中int a = 0x6d ,是把一个十六进制的数给变量a 留意这里的0x 必需存在；在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式；在转义字符中, x6d 才是合法的, 0 不能写,并且x 是小写； 141 是合法的,0 是不能写的； 108 是非法的,由于不行以显现 8；6算术运算符号的优先级别：同级别的有的是从左到右,有的是从右到左；7强制类型转换：肯定是 inta 不是 inta ,留意类型上肯定有括号的
5、；留意 inta+b 和inta+b 的区分；前是把 a+b 转型,后是把a 转型再加 b；8表达式的考查：是表达式就肯定有数值；赋值表达式：表达式数值是最左边的数值,a=b=5; 该表达式为5,常量不行以赋值；自加、自减表达式：假设a=5, +a 是为 6, a+ 为 5; 运行的机理： +a 是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a 中,然后再用这名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个+a 表达式的数值为6,而 a+是先用该表达式的数值为5,然后再把a 的数值加上1 为 6,再放到变量a 中； 进行了
6、+a 和 a+ 后在下面的程序中再用到a 的话都是变量a 中的6 了；考试口诀： + 在前先加后用,+在后先用后加；逗号表达式：优先级别最低;表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值；2,3,4的表达式的数值就是 4；9位运算的考查：会有一到二题考试题目；总的处理方法：几乎全部的位运算的题目都要按这个流程来处理制再变成十进制 ；例 1：char a = 6, b; 先把十进制变成二进b = a2; 这种题目的运算是先要把 a 的十进制 6 化成二进制,再做位运算；例 2：肯定要记住,例 3：在没有舍去数据的时候, 右移一位表示除以2；10018 的数值是非法的,八进制是没有 8 的,逢 8 进
7、 1；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 11% 符号两边要求是整数；不是整数就错了；12 三种取整丢小数的情形：1、int a =1.6; 2、inta; 其次章1printf 函数的格式考查：%d 对应整型 ;%c 对应字符 ;%f 对应单精度等等；宽度的,左对齐等修饰；%ld 对应 long int;%lf 对应 double ；2scanf 函数的格式考察：留意该函数的其次个部分是&a 这样的地址,不是a; Scanf “ %d%d%*d%d” ,&a,&b,&c; 跳过输入的第三个数据；3putchar ,
8、getchar 函数的考查：char a = getchar 是没有参数的,从键盘得到你输入的一个字符给变量 a；putchar y把字符 y 输出到屏幕中；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4如何实现两个变量 x ,y 中数值的互换 要求背下来 不行以把x=y ,y=x; 要用中间变量t=x;x=y;y=t ；5如何实现保留三位小数,第四位四舍五入的程序,这个有推广的意义,留意第三章x = intx 这样是把小数部分去掉；特殊要留意： c 语言中是用非0 表示规律真的,用0 表示规律假的；1关系表达式：表达式的数
9、值只能为 1表示为真 ,或 0表示假 当关系的表达是为真的时候得到1；如 98 这个是真的,所以表达式的数值就是1; 2规律表达式：只能为 1表示为真 ,或 0表示假 a 共有 & | . 三种规律运算符号；b .&| 优先的级别；c 留意短路现象；考试比较喜爱考到；d 要表示 x 是比 0 大,比 10 小的方法； 0 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3if 语句else 是与最接近的 if 且没有 else 的相组合的；4条件表达式：表达式 1 .表达式 2 ：表达式 3 留意是当非0 时候是表达式2 的数值
10、,当为0 是就是表达式2 的数值；考试口诀：真前假后；5switch 语句：a肯定要留意有 break 和没有 break 的差别,书上 34 页的两个例子,没有break 时候,只要有一个case 匹配了,剩下的都要执行,有break 就是直接跳出了swiche 语句；bswitch 只可以和 break 一起用,不行以和continue 用；第四章1三种循环结构：afor ; while; do- while 三种；bfor 循环当中必需是两个分号,千万不要遗忘；c写程序的时候肯定要留意,循环肯定要有终止的条件,否就成了死循环；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13
11、页精选学习资料 - - - - - - - - - d do-while 循环的最终一个while; 的分号肯定不能够丢；当心上机改错 2 break 和 continue 的差别记忆方法：break ：是打破的意思,破了整个循环 所以观察break 就退出真个一层循环；continue ：是连续的意思,连续循环运算,但是要终止本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环开头,然后判定循环条件,进行新一轮的循环；3嵌套循环就是有循环里面仍有循环,这种比较复杂, 要一层一层一步一步耐心的运算,一般记住两层是处理二维数组的；4 whilec=getchar.=n 和 whilec=getch
12、ar .= n的差别先看 a = 3 .= 2 和 a=3.=2 的区分：.=号的级别高于 =号 所以第一个先运算3.=2 第一个 a 的数值是得到的1;其次个 a 的数值是 3；考试留意点 : 括号在这里的重要性；第五章函数：是具有肯定功能的一个程序块 ; 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 函数的参数,返回数值 示意图 ：main int a = 5,b=6,c; c = adda,b; printf“ %d” ,c; 调用函数a,b 是实参整个函数得到一个数值就是Add 函数的返回数值；int add in
13、t x, int y int z; z=x+y; return z; 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 被调用函数x,y 是形式参数函数返回数值是整型z 就是这个 add 函数运算后得到的结果,就是函数返回给主程序的返回数值；程序是在从上往下次序执行,当遇到了函数add 后,把 a,b 的数值穿给调用函数,程序临时中断等待返回数值；当得到了返回数值后,再次序的往下执行2肯定要留意参数之间的传递实参和形参之间传数值,和传地址的差别；考试的重点 传数值的话,形参的变化不会转变实参的变化；传地址的话,形参的变化就会有可能
14、转变实参的变化；3函数声明的考查：肯定要有：函数名,函数的返回类型,函数的参数类型；不肯定要有：形参的名称；第六章指针变量的本质是用来放地址,而一般的变量是放数值的；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - int *p 中 *p 和 p 的差别：*p 可以当做变量来用;*的作用是取后面地址p 里面的数值p 是当作地址来使用；*p+ 和 *p+ 的之间的差别：改错题目中很重要*p+ 是 地址会变化；*p+ 是数值会要变化；三名主义： 考试的重点 数组名：表示第一个元素的地址；数组名不行以自加,他是地址常量名；考了许多次
15、函数名：表示该函数的入口地址；字符串常量名：表示第一个字符的地址；第七章1 一维数组的重要概念：对 a10 这个数组的争论；1、a 表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素 a10 的地址；2、a 是地址常量,所以只要显现a+ ,或者是 a=a+2 赋值的都是错误的；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、a 是一维数组名,所以它是列指针,也就是说 a+1 是跳一列；对 a33 的争论；1、a 表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素 a10 的地址；2、a 是地址常量,所以只要显现a+ ,或者是 a=a+2
16、赋值的都是错误的；3、a 是二维数组名,所以它是行指针,也就是说 a+1 是跳一行；4、a0 、a1 、a2 也都是地址常量,不行以对它进行赋值操作,同时它们都是列指针,a0+1 ,a1+1 ,a2+1 都是跳一列；5、留意 a 和 a0 、a1 、a2 是不同的,它们的基类型是不同的；前者是一行元素,后三者是一列元素；二维数组做题目的技巧：假如有 a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9 这样的题目；步骤一：把他们写成：a0 第一列其次列第三列1 2 3 - 第一行a1 4 5 6其次行a2 7 8 9-第三行名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料
17、- - - - - - - - - 步骤二：这样作题目间很简洁：*a0+1 我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列,那么这里就是 a01 元素,所以是 1；*a1+2 我们就知道是其次行的第一个元素往后面跳二列；那么这里就是 a12 元素,所以是 6；肯定记住： 只要是二维数组的题目,肯定是写成如上的格式,再去做题目,这样会比较简洁；数组的初始化,一维和二维的,一维可以不写,二维其次个肯定要写int a=1 ,2 合法；int a4=2 ,3,4合法；但 int a4=2 ,3,4非法；二维数组中的行指针int a12; 其中 a 现在就是一个行指针,a+1 跳一行数组元素；搭配 *p2 指针a0, a1 现在就是一个列指针；a0+1 跳一个数组元素；搭配*p2 指针数组使用记住脱衣服法就：a2 变成*a+2 a23 变成 *a+23 再可以变成*a+2+3 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页