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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载就任北京高校校长之演说教案 教学目的：1. 结合注解,疏通字句,读懂文章大意；2. 明白本文的写作背景,懂得蔡元培的办学方针和庞大奉献；3. 结合本文的结构,明白演讲辞中心突出、层次分明的特点；教学重点、难点：1 、明白本文的写作背景,懂得蔡元培的办学方针和庞大奉献；2 、分析关键语句,深化懂得文章的内涵；联系现实,体会本文的思想文化意义；学法指导： 在明白历史背景的基础上, 深化懂得蔡元培的办学方针和庞大奉献；联系现实,体会本文的思想文化意义；课时支配： 二课时教学步骤及内容：第一课时一、
2、导入 提起北京高校这所很多学子梦寐以求的百年名校,我们的心中都会情不自禁地生出 仰慕与憧憬；可又有多少人知道办学之初的北京高校是怎样的呢？北京高校为什么能成 为世界一流的高校呢？ 1917 年（90 多年前）,一位闻名的训练家在北京高校的一番讲 话就任北京高校校长之演说,为我们供应了最好的答案；今日,我们一起来学习这 篇把北京高校带进新纪元的文章；二、背景 要想懂得这篇演就任北京高校校长之演说 是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞；讲辞的内涵和意义,必需先明白当时的社会现状和北大的进展历程；北京高校创办于 1898 年,初名京师高校堂,是中国第一所现代意义上的高校；京师高校堂的产生,是戊戌变法的产
3、物；戊戌变法运动失败以后,全部新政措施几 乎全部被废止,只有京师高校堂得以保留；1911 年,辛亥革命推翻了清王朝的统治；年 5 月,京师高校堂改名为北京高校；但 1917 年蔡元培接任之前的北大,总的 1912 来说仍是一所封建思想、官僚习气特别深厚的学府；因初办时所收同学都是京官或八旗 贵族子弟,来上学时,有不少仍带着听差,上学只是为了升官发财,对争论学问没什么 爱好,而是想方设法混资格,找靠山；蔡元培的奉献就在于,他把陈腐的北大,变成了 学术至上的真正高校；他以坚决的气势,根据自己的训练抱负,实行一系列对症下药的 措施,一步步地改造北大,使北大逐步显示出全新的风貌；不到两三年时间,北大便
4、从 一个培育官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府；在办学方针上,蔡元培提出“ 兼容并包 ”,延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大,并裁减了不称职的教员,清除了一大批腐朽守旧的人物；经过这番整 顿,老师队伍的素养大大提高；与此同时,他仍在同学中间大力提倡思想自由,培育学术争论风气,树立新道德新风尚；本文就是他这种思想的集中表达；三合作学习（一）这是一篇演讲辞；演讲辞,即为预备演讲而写成的文稿；请同学们摸索一下,演 讲辞该怎样写才能在演讲时取得良好成效？【同学合作争论】1. 演讲是用口讲的,所以要通俗易懂,尽量口语化；2. 语言肯定要出色、生动,这样才能吸引听众；假如语言枯
5、燥无味,听众觉得没意思；3. 演讲要面对很多的听众,而听众都是带着目的来的,所以演讲肯定要有针对性,讲听 众关怀的、想听的东西；4. 演讲要能打悦耳众的心,要有感情,有较强的感染力；写演讲辞的时候要留意怎样才 能抓住读者的心,怎样才能使语言具有感染力；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载5. 演讲是一讲而过的,听众没时间渐渐理清思路、细细推敲字句,所以演讲辞必需观点明确,思路清晰；
6、6. 另外,这么多听众聚在一起,可不是只来听声音听故事喧闹,对吧？因此演讲辞必需有内涵,有思想,让人听了有所收成；小结：通俗易懂,多用口语情感真挚,感染力强观点明确,思路清晰针对时弊,对症下药（二）今日我们学的是演讲辞中的一种 就职演说,即担任某一职务,在走立刻任、宣誓就职时发表的演说；同学们想一想,作为刚刚上任的新官,在自己的职位上发表第一次演讲,这演讲辞该说些什么好？假如现在你担任了某一职务,你会怎样写？说说你的内容要点；要来写一篇就职演说,【同学合作争论】工作方法、策略、任期内要实现的目标、提出一些期望；（三） 齐读课文, 感知文本内容：课文是一篇演讲稿；作者开头简洁交代自己往昔与北大的
7、交往,显示自己在感情方 面与北大的联系；之后,即以新任校长的身份,对青年学子提出三点要求：（1）要求青年学子端正对高校性质的熟悉,抱定仔细求学的正大宗旨,为做学问、为今 后的进展打基础而来,而不是为做官、发财而来；（2）要求青年学子在政治腐败、 道德沦丧的社会背景中, 仔细砥砺德行, 以天下为己任,担当起匡正流俗的职责；（3）鼓励青年学子相互友爱,共同进步,为促进良好的社会风气的形成做出榜样；在演讲的最终,作者警告青年学子近期做好为了做学问和改良校风必需做好的两件 事：改良讲义,添购书籍；一、深化探究、领会内涵其次课时：蔡元培先生在演讲中以改良社会、改造训练的满腔激情,向当年的北高校子提出了
8、抱定宗旨、砥砺德行、敬重师友的殷切期望,显现了作者献身社会、献身训练的名贵人 品和高大形象；请大家考虑蔡元培先生为什么向广高校子提出这样的要求；（一）研习第一点期望：抱定宗旨；1、蔡元培先生要青年同学抱定什么样的宗旨？明确：为求学而来,疼惜光阴,孜孜以求,争论高深学问,为今后的进展打下坚守的基 础；2、为什么提出这一宗旨,并把它作为最重要的一点呢？明确： 抱定宗旨以正学风；由于当时来北大读书目的不是为国为民,而是为一己私利,北大当时存在很多腐败 现象；从文中找出相关的语句来说明；（1）很多同学不以学业为重,而是把高校当作升官发财的阶梯；因此,平常敷衍塞责,放荡游玩,考试时才突击读讲义；不问学问
9、之有无,惟争分数之多寡；（2）由于热心做官, 很多同学对于老师, 不问其学问深浅, 只问其官阶大小； 官阶大者,特殊欢迎；（3）精于政法的人才,多入政界,学校中专任教授很少；（4）有些同学,不重视道德修养,沾染了社会的恶劣风气,不自觉砥砺德行,被人看不 起；北大当年存在的腐败现象, 突出的就有上述几方面； 这些腐败现象, 虽然已成历史,后人仍应引以为戒；3、那么他又是怎么针对这一点对学子们进行演说的呢？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - -
10、 - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载明确：为了讲清晰其中道理,他从高校的性质谈起,指出高校不是做官发财的跳板,而 是争论高深学问的地方；批判了往昔学子对老师不以学问深浅来衡量,而是只问官阶的 大小；他挖掘了造成这种现象的深层缘由,就在于学校办学宗旨不对头；因此,他要求 来北大求学的人,要抱定仔细做学问的正大宗旨；从他的论说中,可见他对老师的突出 要求,就是具有做学问的才能；他让新学人物和旧学人物都进入北大,并过裁减不称职 的教员,都是旨在提高学校的学术品位；（二）研习其次点期望：砥砺德行；1、这一宗旨从什么角度提出？明确：砥砺德行以矫颓俗；2、这一期望又是针对什么提出的？
11、明确：其次点就着眼于品德,这一点也是有的放矢的；五四运动之前的中国社会,极端 无序和纷乱；辛亥革命的不完全,致使袁世凯篡夺了革命果实,以后又经过历次军阀割 据,连年混战,北洋军阀统治了当时的北京；蔡元培上任之时,正是皖、直、奉三大军 阀派系混战时期,社会动荡担心；在思想领域,人们失去了旧有的道德规范,而新的又 未曾确立,在道德失范的状况下,很多人丢失了起码的道德底线；作为北洋政府所在地的北京,更是腐败成风, “ 败德毁行之事,触目皆是”,风气使然,一般人鲜有能出污泥而不染者；蔡元培痛心地指出,在这样的社会中,即使青年学子洁身自好,又能有什么 前途！因此,他期望北大的学子能以天下为己任,以身作就
12、,担当起匡正流俗的职责,为天下人做道德的榜样；即使消遣,也要力求正值之消遣；这些教导既庄重仔细又爱护 入微,可谓语重心长；3、这一期望的提出有怎样的意义？明确：必要败德毁行之事 重要关乎国家兴亡 责任 以矫颓俗（三）研习第三点期望：敬重师友明确： 敬重师友以整校风（现状：对于教员,不能以诚相待,礼敬有加,只是利用耳；2 段：因做官心切,对于教员,就不问其学问浅深,唯问其官阶之大小；官阶大者,特殊欢迎,盖唯将来毕业 有人提携；对于同学校友,不能开诚布公,道义相勖；）他的第三点要求是,要求青年学子；这是从个人涵养方面来说的；敬重师长,团结友爱,相互鼓励,共同提高,是建设良好校风必需具备的条件；端正
13、学风,改善校风,就是为 培育学术争论新风气制造条件；全校上下树立了新风尚,学校的学术气也就会很快浓起 来；这也是贯彻“ 思想自由” 的办学方针,不行或缺的措施；蔡元培先生在他这次演讲中,始终是环围着他的办学方针来阐述的；（四）蔡先生提出两点方案,目的为何？摸索、争论、明确：一曰改良讲义,以期学有所得,能裨有用；二曰添购书籍,自可旁稽博采；二、感悟摸索1、蔡元培先生对北高校生提出的三点要求中,明确：同学自由谈,老师也可谈谈自己的感受；最触动你心灵的是哪一点？谈谈你的感受；（留意高中生和高校生定位和要求的不同,本环节旨在引导同学树立正确的学习观和学 生观,要结合高中生的实际,不行拔高,防止空谈；）
14、2、在明白历史背景的基础上,深化懂得蔡元培的办学方针和庞大奉献；联系现实,体会 本文的思想文化意义从本文中,你感知到蔡元培先生是怎样一个人？明确：有中国文人的家国情怀 有训练家的眼光和聪明细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载有改革者的士气 有实干家的务实精神等（老师可适当补充有关蔡元培先生的情形）三学问拓展 我们对蔡元培的办学方针和他的杰出奉献已有了熟悉；回头看看我们今日的社会,蔡
15、元培在课文中提到的社会腐败现象和不良风气现在也一样有,所以蔡元培当年提出的 三点要求至今仍有现实意义；如：1. 抱定宗旨；当年北大有无心向学、只为升官发财而读书、在学校混文凭的同学,现在 这样的同学更多；选科不是选自己喜爱、真正想读的,而是选进展前景好的；报考高校 专业也一样,只看热门不热门,出来工资高不高,不看适合不适合自己；功利至上,只 为升官发财而读书；在学校混日子的就更不用说了,平常无所事事,放荡冶游,考试就 开夜车,暂时抱佛脚,不问学问之有无,惟争分数之多寡,甚至作弊、抄袭,样样都来；所以无论高校仍是中学,全部的同学只要进了学校,都必需第一“抱定宗旨 ”,仔细学习；2. “砥砺德行
16、”；蔡元培说当时社会风俗败坏,道德沦丧,“败德毁行之事,触目皆是 ” ,现在也有拜金主义,物欲横流的现象,败德毁行的事情,一样处处都有；正如作者说的,“非根基深固,鲜不为流俗所染”,现在的中同学沉迷嬉戏、打架斗殴等现象；所以,蔡元培的 “砥砺德行 ”,对我们仍有极为重要的训练意义；期望我们都能像蔡元培所说的,砥砺德行,以正值之消遣,代替不正值之消遣,追求无亏于道德、而又有益于身体的娱 乐方式和业余爱好,做一个健康正派、品德端正的中同学；3. “敬重师友 ” ；这一代人大都是独生子女,自小养尊处优惯了,惟我独尊的优越感很强,比较自私,也比较自大,很多人不懂得敬重人,连最基本的礼貌也不会；在学校不
17、懂得 敬重老师,也不懂得与人相处,同学之间不要说相互鼓励、相互促进,连公平交往、友 好相处也不简洁；所以 “敬重师友 ” ,是做一个好同学的最基本要求；四、写作手法探讨 1、作为一篇就职演说,本文富有针对性和现实意义；【明确】就职演说,大都会阐释自己的施政纲领或对听众提出要求,本文二者融合而又 侧重于后者；作为北大的新一任校长,蔡元培对青年学子寄予了厚望；他深知当时社会 的污浊与北大的沉疴,因此,在演讲中,他开门见山,有针对性地提出了三点要求；这 三点可以说每一点都事关北大的前途和命运,也是青年学子们普遍关怀的；这样,在内 容上第一就抓住了听众的心理和兴奋点,引起听众的爱好；2、本文在结构上有
18、什么特点？【明确】在结构上,这篇演讲辞思路特别清晰；演讲,由于是一听而过,时间有限,一 篇演讲只能支配一个中心思想,而且要求中心突出,本文就是环围着如何做一个优秀的 北高校子而绽开的,而且通篇都环围着这一中心挑选材料和组织结构；简短的开场白引 出话题,正文绽开话题,结尾总结话题,层次分明,脉络清晰,给人一气呵成之感；3、本文在语言上有何特点？【明确】在语言上,本文用浅易的文言文写成,在简洁凝练中透出文言文特有的古朴典 雅；这篇演讲辞写作的岁月,正是文言文向白话文过渡、新旧两种文体并行的时期,当 时的很多文章都带有文白混杂的特点；以本文为例,文章基本的框架仍是文言文,有大 量的文言字词和文言句式
19、,多用单音词、语气词等,但 五、课堂小结 蔡元培 80 多年前在北大的就职演说,不仅唤醒了当年的北高校子,在我们今日看 来仍很有意义；期望大家也能做到这三点,让你的中学,以后的高校过的有意义；六、布置作业设想自己当了班长或课代表,写一篇“ 就任班长之演说” 的文稿；要求：观点明确, 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 有演说稿特点,不少于400 字；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 优秀教案欢迎下载 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -