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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载粤教版七年级思想品德 （上册）学问要点第一单元 走进中学11 我上中学了1、【明白】【懂得】学校适应的概念及三个标准（P5,小词典）2、【熟读】中同学活新变化：（1）、学习科目的增加； （2）、 学习负担加重 ； （3）、自主治理要求提高； （4）、校内生活丰富多彩；3、【记忆】积极适应新生活：（1）、自觉遵守中学的规章制度； （2）、尽快建立新的人际关系； （3）、主动适应新的学习生活 ；12 熟悉新伙伴1、【重点记忆】 如何才能 结识新伙伴 ,在同学中建立新的友情呢？（结识新伙伴的方法）（ 1）要克服闭锁心理； （ 2）养
2、成热忱开朗的性格； （ 3）与同学友好相处；2、【明白】【懂得】 闭锁心理不利于建立良好的人际关系由于 人际交往是双向性 的；假如我们想获得懂得,就要 袒露自己的真实思想；假如我们期望人际交往中的暖和,就要 献出自己的信任 ；相反,对人怀有很深的戒备,只要求对方无条件地开放和接纳,而自己却没有以更积极主动的态度作出回应,就像一把“ 心锁”,会 锁紧我们通向友情的大门；3、【记忆】热忱开朗的性格的作用： 热忱开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响； 简单被人接受,建立良好的人际关系； 在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且简单得到欢乐；为什么要养成？ 4、【重点记忆】热忱开朗的性格是可以培育
3、 的,可以 尝试每天保持一种好心情,对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达,不斤斤计较个人得失； 如何养成？ 5、【懂得】【熟读】与同学友好相处的金钥匙： 坦率地放开自己的感情；在伴侣有需要时,自觉自愿地提供帮忙；敬重伴侣的意愿；保守伴侣的私人隐秘；双方互信任任；伴侣不在场时,同样爱护其正值利益；公开场合不相互指责；给伴侣以情感上的支持；沟通时留意力集中,不要心不在焉；不忌妒伴侣与他人交往；发生冲突时相互宽容；等等；13 融入新集体【懂得】集体的定义（P19,小词典）1、【熟读】 【记忆】 集体的作用 （我们成长的园地） ：（ 1）满意我们的心理需要 形成集体主义精神； （4） 增强组织性
4、； （ 2）获得学问, 增长才能 ； （ 3）2、【懂得】良好的班集体的作用（对我们的成长有着很多积极的影响）：有助于我们 形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培育奋勉向上的情操；3、【懂得】【记忆】增强班集体的凝结力心往一处想,劲往一处使；1表现：班集体成员为了共同的目标团结在一起,2缘由：一个富有凝结力的班集体能使人感受到暖和,有归属感和力气感,也能使人在这个暖和、和谐、真诚、向上的大家庭中健康欢乐地成长；3 做法： 一个有凝结力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与互助 励、积极向上,我们的班级就能成为一个有凝结力和安全的大家庭；只要我们团结友爱、相互帮忙、
5、相互激4、【懂得】【熟读】 自觉爱护集体荣誉（集体荣誉感的定义P20）1缘由： 班集体荣誉感 可以 使同学们产生归属感,形成向心力、亲和力；会给人带来骄傲感,但集体的荣誉需要 每个同学的责任感,需要大家自觉去爱护；2做法： 每一个人付出自己的一份力气,每一个人都不损害集体利益；5、【熟读】【记忆】 让个性在集体中张扬1缘由：一个优秀的班集体,是由个性各异的人组成的；各人的优点、特长越能够充分发挥,集体就越顽强、团 结和优秀；2做法：自觉遵守集体纪律,听从集体利益,主动地提出自己的建议,发挥自己的特长,坚持自己的爱好,张扬 自己的个性；名师归纳总结 其次单元熟悉自我第 1 页,共 4 页- -
6、- - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载21 悦纳自己【明白】【懂得】生理自我,心理自我,社会自我（P27,小词典）； 2自己的精神世界（心理） ； 3社1、【懂得】【记忆】熟悉自己的方法： 1自己的外表和体质状况（生理）会位置（社会） ；2、【明白】【记忆】熟悉自己的途径（有三种）：自我探究；与他人比较；倾听他人评判 ；3、【熟读】【记忆】悦纳你自己1缘由 是：我们会不喜爱自己的某些方面,同时也会确定自己的某些方面；（不管确定仍是否定,正是这方方面面的特殊性,构成了特殊的“ 我”；在这个世界上,“ 我” 是独一无二的,我们应当欢乐地接受自己,观赏
7、自己；）悦纳自己是心理健康的表现； 为什么要悦纳自己？ 2如何做到悦纳自己： 应当英勇地接受自己的缺点、不足或缺陷；每个人都有自己不完善的地方,接受自己的不完善,每天给自己一个完善的笑脸；每天想一次自己的优点和特长,并发扬这些优点和特长；当取得胜利的时候,纵情体验自己的欢乐,并与他人共享；3 【重点记忆】如何完善你自己 可以通过这些方面完善自我：提高自己的自我掌握才能；适当的展现自己的优点,发挥自己的特长；不断的从别人身上吸取优点,补充自己的不足；勇于接受挑战,在挑战中表达自己的价值；学会用进展的眼光看待自己；22 感悟青春【懂得】青春期的定义（P33,小词典）1、【熟读】【记忆】青春的欢乐：
8、辞别天真,走向成熟；个性增强,独立意识进展很快；身体快速成长；感觉敏捷发达；爱好特殊广泛；思维活跃；性意识开头萌动等；2、【熟读】【记忆】青春的苦恼：留意外表；不愿被父母或长辈管教；希望独立；期望引起异性的留意；多变、敏锐和冲动等；3、【重点记忆】青春协奏曲：开放自己的心灵世界多与父母、老师和同学沟通； 提高自我掌握才能（遇到问题第一要冷静,然后从多个角度分析,尝试从好的方面想； 保持自我完善的意识多读书、多运动、多做有意义的事,这是自我完善的正确方法；23 男生女生1、你是男生我是女生： 【懂得】【熟读】男生和女生各有其自身的优势（P39）； 男女生的优势互补构成社会精妙的图画；2、让我们自
9、然欢乐地交往【记忆】男女生的正常交往的意义：1男生女生之间自然存在性别差异,在正常交往过程中可以互补,从而使集体更加团结；2男生女生正常交往使性格、智力、才能等方面的优势得到展现,有利于我们个性充分发挥；3男生女生的正常交往可以排除两性间的神奇感,有利于培育健康的性心理；3、【重点记忆】男女生的正常交往的恰当方式：1自然地、大方地进行交往,建立纯洁的友情；在表达友情时,既不必羞怯忸怩,也不要神神奇秘；2要学会敬重对方,包括敬重对方的人格、敬重对方的意愿；不要任凭干扰别人的生活和学习；3要学会自爱、自重,爱惜自己的尊严和名誉,珍爱自己的人品和人格,并且懂得爱护自己；懂得自爱,才能赢得对方的敬重和
10、友情；第三单元 学会交往31 我和父母l、【明白】家庭是人生的第一所学校,父母是人生的第一任老师；2、【明白】礼貌是虚心尊敬的态度和言行,是敬重他人的美德的外观；3、【明白】以礼待人,就是用你喜爱别人待你的方式对待别人；4、【懂得】【熟读】父母对我： 1父母给予我们生命,把我们带到这个美好的世界；2 给我们衣食和爱抚,使我们健康成长,为我们付出最多的就是父母； 为什么要报答父母的哺育之恩？ 5、【熟读】【记忆】报答父母的做法：1 专心领受父母的教导与期望；（2）诚意体谅父母的担忧和苦恼；（3）真心关注父母的健康和心情； 如何报答父母的哺育之恩？ 6、【懂得】【熟读】“ 爱的冲突” 的表现：1自
11、我认为：我们慢慢长大,期望独立；期望拥有对自己事情的决策权；期望有自己的空间,多点自由 加管教 ；2父母眼中的我：不谙世事的孩子,言行不知天高地厚,稚嫩可笑,要严名师归纳总结 7 、【懂得】【熟读】“ 爱的冲突” 的起源：我期望独立,期望尽快成熟,因而开头嫌父母的啰唆烦琐,小题大第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载做,干预过分,侵害隐私 8、【记忆】“ 爱的冲突” 的影响：影响和谐的亲子关系,破坏正常的亲子沟通；9、【重点记忆】“ 爱的冲突” 的化解：重要途径是沟通,心与心的沟通；通过沟通达到相互懂得,相互关怀,互
12、信任任,相互体谅；32 师生友情1、【记忆】我们的成长离不开老师：1老师带我们在学问的海洋中漫游；2老师教导我们如何做人,如何做事；3老师为我们扫除心理障碍；4老师是我们的伴侣,敬重、懂得和爱惜我们；5老师是我们的榜样,言传身教,让我们受益终生；6老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水； 为什么要感谢老师？ 2、【重点记忆】新的师生关系：公平、民主、和谐；1老师对同学要求的提高：在学习中,老师要求同学自觉、自主地学习；在班级活动中,老师让同学锤炼自我管理,学习做活动的组织者；在思想沟通中,老师让同学谈想法,自我反省,自我严格要求；2同学对老师要求的变化：期望老师更多地听取同学的看法；给同学更
13、大空间发挥想象力；喜爱更加公平的师生关系；期望从老师那里得到更多的敬重、信任、帮忙和谅解；3 【重点记忆】正确对待老师的训练：敬重和懂得老师；积极帮助、协作老师的工作；有问题主动与老师沟通,取得老师的懂得、支持和帮忙；正确对待老师的夸奖和批判,获得夸奖不自满,受到批判不丧气、不埋怨；体谅和宽容老师,对老师工作中的疏忽、缺点,应善意提出；33 文明交往l、【明白】交往是人的基本需要：每个人都是社会的一员,社会交往是人类必不行少的活动,通过社会交往获得学问、友情、信任、确定,从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感；2、【懂得】【熟读】敬重是交往的前提：敬重他人,敬重他人的人格,敬重他人的意
14、愿,只有懂得敬重他人,才是一个值得敬重的人,才能获得他人的信任和友情；学会交往,第一要懂得敬重,学会敬重；3、【懂得】【记忆】礼貌是交往的“ 名片”：礼貌是虚心尊敬的态度和言行,是敬重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增加一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不行少的交往方式；4、【懂得】【熟读】【记忆】文明交往的艺术： （ 1）真诚坦率的人最简单受到信任；（ 2）正直英勇的人会赢得敬重；（ 3）谦逊宽容的人总是广受欢迎；（ 4）善于倾听的人,伴侣将为你敞高兴扉；（ 5）热忱开朗的人缩短了与他人的距离；（ 6）乐观幽默的人能为伴侣带来欢乐；（7）细心爱护的人会收成伴
15、侣的感谢；（8）彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻；（ 9）坚持原就的人会令人佩服；当然, 对于虚伪、欺诈和不怀好意的人,你要懂得拒绝和远离,不受诱惑,爱护自己；5、【明白】【懂得】学会心理换位,学会懂得（己所不欲,勿施于人,这是心理换位的最根本要求）6、【懂得】【记忆】待人处世之道： （ 1）服饰干净美观；（2）习惯面含微笑；（ 3）留意言谈举止；（4）不要卖弄自己；（ 5）善于赞扬别人；（ 6）多些帮忙别人；7、【明白】带来安全的两种力气：法律与礼貌第四单元 学会学习41 培育正确的学习观念【懂得】【熟读】学习动机（ P71,小词典）l、【重点记忆】学习是人们生活的基本内容：1 学习是人类
16、的基本活动：今日,学习已经进展为一种有目的、有组织的行为,并成为人们生活不行缺少的重要内容；人们学习的缘由：通过学习把握一技之长；通过学习升华自己的品德；通过学习吸纳人类积存的聪明和思想；通过学习获得造福社会和完善自我的力气；学习的目的是什么？2、【重点记忆】学校学习的特点：学习内容：系统地把握学问和培育学习才能；学习方式：在老师指导下进行；学习时间：相对集中；学习目标：为将来社会进展做预备；3、【熟读】【记忆】树立正确的学习观念：1学习是个人成长的需要：学习使我们把握学问,提高才能,形成良好的品德和健康的个性；最终使我们成为有用之才；学习也是提高生活质量的重要条件；2学习是将来参与祖国建设的
17、需要,学习也是国家与社会进展的需要； 学习的意义是什么？ 4、【熟读】【记忆】培育深厚的学习爱好：1培育学习爱好,能不断引发自己的学习需要；2爱好对学习活动也是一种强大的推动力；42 把握科学学习方法1、【记忆】学习方法的重要性：1不当的学习方法使人多走弯路,铺张时间,减弱信心,学习成效不佳；2科学的学习方法就使人得心应手,运筹帷幄,效率高,收成大,爱好上升,信心增强；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、【重点记忆】学习方法与策略：1做好学习方案,科学支配时间：假如对自己的学习目标和时间有一个合理
18、的规划,有方案地学习,我们就能逐步实现自己的目标；2集中留意力,提高学习效率；留意力集中,才能提高学习效率,而且有利于锤炼自己的意志力,为以后更重要的学习和工作打下基础；3提高收集、整理、运用信息的才能；3、【懂得】【记忆】探究适合自己的学习方法：1学习方法是多种多样的；2在不同的学习阶段,学习方法可能会有所不同； 3 我们应当 依据自己的性格特点,懂得问题的思维特点去探究出适合自己的学习方法；“ 学习有法,学无定法,贵在得法”；43 养成良好学习习惯1、【重点记忆】习惯的含义：人们长期养成后不易转变的态度和行为；学习习惯的含义：在长期的学习过程中形成的比较稳固的学习行为方式；2、【记忆】 学习习惯有良好与不良之分：良好的学习习惯有利于塑造健康人格,使你受益终身；不良的学习习惯可能助长你生活中的消极因素,贻害无穷；名师归纳总结 3、【懂得】【熟读】良好学习习惯的表现是什么？（P86,9 个方面）第 4 页,共 4 页4、【懂得】【重点记忆】养成良好的学习习惯：养成良好学习习惯需要制定详细、明确、细致、可行的方案；5、【懂得】【重点记忆】订正不良学习习惯的方法：与能管束自己的人交友,在自己管不住自己的时候,让他们来约束自己；用示意方法提示自己；用写日记的方法管束自己；- - - - - - -