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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载足球脚背外侧运球说课教案 一、说教材 1.教材简介 教材是教学的依据,但它不是教学的产物,本节课选自中学教材体 育与健康课程的第九章第一节；这节课分为两个部分：无球仿照运 球学习；有球运球学习；我把它分为三个部分：无球仿照学习；原地 有球运球练习；移动运球学习；2.教学目标 认知目标：使同学对脚背外侧运球技术特点、运用时机基本的概念 技能目标：使全班 90%的同学基本把握脚背外侧运球技术 情感目标：培育同学互帮互助的团队精神及勇于尝试、拼搏的意识 3.教学重难点 重点：对球的掌握和支配的才能,培育同学团结协作、亲密协作的集 体
2、主义精神；难点：动作的正确性,运球的方向及力度 二、说同学和学法 1说教学对象 本节课的教学对象是高中一年级的男生,该年龄阶段的同学具有敏捷 好动,奇怪心强,敢于尝试的,不怕困难的精神；而足球运动具有对 抗猛烈,激情等特点,符合该年龄段的同学身心进展的特点；2说学法 1生理上；青少年活泼好动,爱发表自己的见解高中一年级的男生喜 欢彰显自己的优点,所以应当抓住同学这一点生理特点,给同学更多 的确定,勉励,让同学自我钻研,自我想象,如何更好的把握技术动名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载作发表自我见解；2
3、运动技能把握上；这一阶段的同学,厌恶单一死板的练习模式；并且对一项技术动作的运用时机的把握不足；我将采纳不同的练习模式,采纳分组轮换的方式,让同学更好的把握在不同的情形下怎样合理的 运用该项技术；三、说教法 激发同学学习爱好是上好一节课的关键；本节课我将如何更好的激发 同学爱好作为教学重点；因此我将采纳音乐渲染法,示范讲解法,分 组教学法进行教学 1音乐渲染法：在课的开头部分,我将播放带有激情的有关足球的音乐,在音乐的熏陶下进行一些熟识球性的练习,（如：踩球,拉球,）2示范讲解法：示范正确的技术动作,并指出该技术动作的要点,将 要点编成简洁易懂的口令；这样有利于同学的把握；3分组教学法：我将同
4、学分为三组,分别选出三个小组长,帮忙老师 治理教学；三组分别进行不同形式的教学法模式（直线运球、曲线运球、“ 之” 字运球）；如下图：（练习一）（练习二）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（练习三）在进行 10 分钟进行轮换；四、说教学流程图课堂常规热身活动（熟识球性练习）引入正题 讲解示范技术动作脚背外 分组练习 （无球原地有球移动运球）侧运球进行巡回纠错期中指导小结,连续轮换练习休整放松（进行集体放松、小结、下课、收器材）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载场地器材：足球 20 个、足球场一块、放音机一台、标志物如干；五、说教学反思 本节课我将依据国家体育与健康课程的标准,以同学为中心,教 师为主导的思想,贯彻全面进展同学的素养的指导思想,采纳合作式 教学模式,树立同学互帮互助的教学思想；本节课我在如何进行分组 这个问题上存在肯定得不足,虽然将同学分为三组,但是如何更科学 的进行分组仍有待于探讨改进；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页