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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 同学学习必备欢迎下载（1）龙文训练一对一个性化教案老师授课授课姓名姓名日期时段课题数据的收集、整理与描述2重点 : 学会画频数分布直方图；分层抽样的方法和样本的分析、归纳；抽样调查、样本、总体等概重点念以及用样本估量总体的思想；全面调查的过程（数据的收集、整理、描述）；难点难点 : 绘制扇形统计图；样本的抽取；分层抽样方案的制定；确定组距和组数；学问要点1. 为了肯定的目的而对考察对象进行的全面调查,称为普查；其中所要考察对象的全体称为总体,组成总体的每一个考察对象称为个体；2. 从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查,其中从总体中
2、抽取的一部分个体 叫做总体的一个样本； （抽样时要留意样本的代表性和广泛性）3. 抽查与普查的优缺点：优点：（1）抽样调查只考察总体中的一部分个体,因此它的优点是调查范畴小,节约时间、人力、物力和财力；（2）普查能获得较精确的信息；缺点：教 学 步 骤 及 教 学 内 容（1）抽查结果不如普查结果精确；（2）普查花费的时间较长,铺张时间、人力、物力和财力；例题1. 为了明白某校学校生的体能情形,对该校一个年级的部分同学进行一分钟跳绳次数测试,这 个 问 题 中 , 总 体 是 _ , 个 体 是 _ , 样 本 是_；答案： 某校一年级学校生一分钟跳绳次数的全体；每个学校生一分钟跳绳次数；一个
3、年级部 分同学一分钟跳绳次数；2. 今年我市共有8 万名中学毕业生参与升学考试,为了明白这8 万名考生的数学成果,从中抽取了 2000 名考生的数学成果进行统计分析,以下说法中正确选项（）A. 8 万名考生是总体 B. 每名考生的数学成果是个体 C. 2000 名考生是总体的一个样本 D. 以上都不对 答案： B 3. 以下调查各属于哪种调查方式？把答案写在后面的括号内；（1）为了明白八年级同学的视力情形,在该年级中抽取了 100 名同学进行视力检查测试；）（2）为了调查学校的男女生比例,调查统计了各班男、女生人数；（）（3）为了考察同一型号的一批炮弹的杀伤半径,从中任意抽取210 枚进行调查
4、分析； （答案：（1）抽查；（2）普查；（ 3）抽查4. 以下抽样调查中,结果能否较精确地反映总体的情形,为什么？（1）某商场为了明白10 月份的营业情形,从10 月 2 日开头连续调查了5 天的营业情形；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）某公司为了明白自己产品的普及率,在市区某火车站对100 名流淌人员进行调查分析；答案：（1）不能, 10 月 2 日 6 日是国庆假,商品卖的多；（2）不能；流淌人口远远少于固定人口；（二）频数、频率以及频数分布直方图1. 每个对象显现的次数为频数；2. 每
5、个对象显现的次数与总次数的比值为频率；3. 画频数分布直方图的方法：（1）找最大值与最小值,运算最大值与最小值的差（即极差）；（2）打算组数和组距：当数据在 100 个以内时,通常依据数据的多少分成 512 组；当极差能被 512 的整数整除时,商作为组距,组数应加 1 组；例： 24 64,组距为 4,组数为 61；当极差不能被 512 的整数整除时,进位取整,商作组距,除数作组数；例：（231） 64,组距为 4,组数为 6；（3）确定分点：可采纳半开半闭区间,也可适当减小最小值和加大最大值以保证组距相等；（4）列频数分布表；（5）画频数分布直方图；例题1. 某校九年级一班在体育考试中,全
6、班全部同学得分的情形如下表所示：分数段 18 分以下 18 20 分 2123 分 2426 分 27 29 分 30 分人数 2 3 12 20 18 10 那么该班共有 _人, 得分在 2730 分之间人数的频率是 _,从上表中, 你能获取的信息是 _ ；（写出一个即可）28答案： 65；65 ；18 分以下的人最少90100 分的频率是0.16,就该班在这个分数段2. 某班 50 名同学在一次数学考试中,分数在的人数是 _；答案： 8 人3. 某同学抛掷硬币 50 次,得到的结果制作统计图如下列图,就这 50 次抛硬币中,正面朝上的频率是（）A. 0.44 B. 0.56 C. 0.22
7、 D. 0.28 答案： A 名师归纳总结 - - - - - - -4. 未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注；某青少年讨论所随机调查了该市某校100 名学生寒假中所花零花钱的钱数（钱数取整元数） ,以便引导同学树立正确的消费观,依据调查数据制第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 成了频率分布表和频率分布直方图（如图）学习必备欢迎下载频率；频数分组0.550.5 _ 0.1 50.5_ 20 0.2 100.5150.5 _ _ _200.5 30 0.3 200.5250.5 10 0.1 250.5300.5 5 0.05 合计100 _ （1）补全
8、频率分布表；（2）在频率分布直方图中,长方形ABCD的面积是 _,这次调查的样本容量是_；（3）讨论所认为,应对消费150 元以上的同学提出勤俭节约的建议,试估量应对该校1000名同学中约多少名同学提出这项建议？答案：（1）分组频数频率0.550.5 10 0.1 50.5100.5 20 0.2 100.5150.5 25 0.25 150.5200.5 30 0.3 200.5250.5 10 0.1 250.5300.5 5 0.05 合计100 1 （2）0.25 ；100（3）10000.3+0.1+0.05=450 名教研组检查签字：名师归纳总结 教务处检查签字：日期：年月日第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、同学对于本次课的评判课后特殊中意中意一般一般差二、老师评定差1、同学上次作业评判：评判好较好2、 同学本次上课情形评判：好较好一般差作业 布置老师 留言老师签字：家长 看法家长签字：名师归纳总结 日期：年月日第 4 页,共 4 页- - - - - - -