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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载共点力作用下物体的平稳教学设计教学目标：一、学问目标 1、知道什么是共点力作用下物体的平稳状态；2、把握共点力的平稳条件；二、才能目标：通过观看三个共点力平稳的演示试验,推出共点力作用下物体的平稳条 件,培育同学的观看才能,分析推理才能；三、德育目标 通过共点力平稳条件的得出过程,培育同学理论联系实际的观点；教学重点 1：共点力作用下物体的平稳状态；2：共点力的平稳条件；教学难点：共点力的平稳条件 ；教学方法：试验法、归纳法、讲练法 教学用具：多面体课件,弹簧秤 教学步骤：12 组,轻环,橡
2、皮筋,直尺一、导入新课：（ 创设情形法 ）一个物体可以处于不同的运动状态, 其中力学的平稳状态比较常见,而且很有实际意义；同学们能不能例举一些生活中常见的处于不同的运动状 态的物体呢？（对同学们举的例子给于夸奖与勉励）（创设情形）1空中静止的杂技运动员 2高层建筑细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3匀速行驶的汽车 4静止的坦克 请同学们摸索上述物体在咱们学过的运动学角度分别处于什
3、么状 态？他们是不是不是咱们今日要学的平稳状态呢？那么：什么是物体的平稳状态, 物体在什么条件下才能处于平稳状态 呢？本章我们就来学习这方面的问题；本节课我们就来学习共点力的平稳条 件；二、新课教学 1：共点力作用下物体的平稳状态；（1）复习什么是共点力：几个力都作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于同一点,这几 个力就叫做共点力；（2）介绍物体在共点力作用下的平稳状态；a：请同学举例：哪些物体属于在共点力作用处于平稳状态；b：同学们刚才举的例子中,有的物体在两个力作用下处于平稳,有的物体在三个力的作用下处于平稳；处于平稳状态呢？那么,在共点力作用下的物体在什么条件下才能结论,一个物体在共
4、点力的作用下, 假如保持静止或者做匀速直线运动状态,我们就说这个物体处于平稳状态；2：共点力作用下物体的平稳条件 a 两个力作用下物体的平稳 平稳条件的分析（通过习题分析论证达到目的）质量为 2 千克的物体放在水平桌面上（取 g=9.8N/kg ）；1）受到哪几个力作用？2）能称之为平稳吗？3）支持力的大小和方向如何？结论：两个力大小相等, 方向相反, 作用在同一始终线上, 它们的合力为零；（二力平稳）b.三个力作用下物体的平稳 试验与探究 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归
5、纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载平稳条件的试验验证（通过探究性试验达到目的）三试验探究 ：1器材 a 同学自制的带有角度标志的坐标纸b 长木板 12 组,每组弹簧秤 2 个橡皮筋丝线轻环 2探究过程 a：请三位同学把三个弹簧秤的挂钩通过丝线挂到轻环上,分别向三 个方向拉弹簧秤,登记弹簧秤的示数和方向；三个弹簧秤的示数就表示 F1,F2,F3 的大小 状态留意：用力不能太大,以免超出弹性限度；小环的圆心要与大圆圆 心重合,切处于静止 b：请同学们按各力的大小和方向作出力的图示,依据力的平行四边 形法就,求出任意两力的合力；c：将这
6、个合力与另一个力进行比较；d：请几位同学说明作图得到的结果,完成表格编组A B C D F1 与 F2 的夹角06090120 F1 F2 F1 与 F2 的合力F3 F1 与 F2 的合力 与 F3 的关系 结论：1：任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反,作用在同始终线 第 3 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载上；2：这三个力的合力为零（在误差范畴内）c.三个以上（多）力作用
7、下物体的平稳 规律推理 结论：其中一个力与其余力的合力大小相等,方向反向,作用在共一条直线 上,它们的合力为零；3、总结：两个力平稳：两个力大小相等,方向相反,作用在同一始终线上,它们的合 力为零 .（二力平稳 任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反,作 三个力平稳： 1：用在同始终线上；2：这三个力的合力为零（在误差范畴内）多个力平稳：其中一个力与其余力的合力大小相等,方向反向,作用在共一 条直线上,它们的合力为零；共点力作用下物体的平稳条件：力为零；物体在共点力作用下的平稳条件是所受合外即： F 合 = 0 四、应用：1. 长方体木块静止在倾角为 的斜面上,就木块对斜面的作用力的方向
8、为（）A、沿斜面对下 B、垂直斜面对下C、沿斜面对上细心整理归纳 精选学习资料 D、竖直向下 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载F4 F1 F5 F3 F2 2、如下列图,物体在五个共点力的作用下保持平稳；假如撤去力 F1=10N ,而保持其余四个力不变,剩下这四个力的合力的大小和方向是怎样的？五、小结1：本节课我们学习了共点力作用下物体的平稳状态；2：共点力作用下物体的平稳条件 , F 合 0；六、作业一
9、个物体受到五个共点力F1、F2、F3、F4、F5 的作用,处于平平稳；1：假如将 F3 撤去,而其他力保持不变,就 F1、F2、F4、F5 的合力是 多大？方向如何？2：假如将F2、F5 两个力撤去,而其余力保持不变,就F1、F3、F4的合力在什么范畴内？七、板书设计：1：共点力作用下物体的平稳状态；结论,一个物体在共点力的作用下,假如保持静止或者做匀速直线运 动,我们就说这个物体处于平稳状态；2：共点力作用下物体的平稳条件 物体在共点力作用下的平稳条件是所受合外力为零；即： F 合 = 0 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -