《2022年人教版七年级英语下册1-12单元重点短语词组、句型总结 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版七年级英语下册1-12单元重点短语词组、句型总结 .pdf（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1页 共 19 页Unit 1 Can you play the guitar?1.play chess 下国际象棋play the guitar 弹吉他2.speak English 说英语English club 英语俱乐部3.talk to 跟说play the violin 拉小提琴4.play the piano 弹钢琴play the drums 敲鼓5.make friends 结交朋友6.do kung fu 会（中国）功夫7.tell stories 讲故事play games 做游戏8.on the weekends（在）周末用法集萃play+棋类/球类下 棋，打 球1.
2、play the+西洋乐器弹/拉 乐器2.be good at doing sth.=do well in doing sth.擅长做某事3.be good with sb.善于与某人相处4.need sb.to do sth.需要某人做某事5.can+动词原形能/会做某事6.a little+不可数名词一点儿 7.join the club 加入 俱乐部8.like to do sth.=love to do sth.喜欢/喜爱做某事like ding sth.喜欢做某事典句必背Can you draw?Yes,I can./No,I cant.1.What club do you want
3、 to join?2.I want to join the chess club.3.You can join the English club.Sounds good.4.I can speak English and I can also play soccer.5.Please call Mrs.Miller at 555-3721.重点句子点拨：1、Can you play the guitar?你会弹吉他吗？点拨1：can 是情态动词，它的意思是能、会，表示某人具有做某事的能力，情态动词后必须用动词原形，情态动词can没有人称和数的变化。它的否定句是在can 的后面直接加 not，也
4、可以缩写为cant。它的一般疑问句是把can 放在句子的开头并且大写。2、What club do you want to join?I want to join the art club.你想加入什么俱乐部？我想加入艺术俱乐部。点拨 1：句型 What名词一般疑问句？可以提问人物的身份、姓名、内容、性质和类别，也可以提问事物的目的、价格、数量和效果。点拨 2：动词 join 是参加、加入的意思，它表示加入某个组织并成为其中的一个成员。3、Can you speak English?Yes,I can.But only a little.你会说英语吗？是的，我会。不过会一点。点拨1：本句子是含
5、有情态动词can 的一般疑问句，它的肯定回答是Yes,I can.否定回答是No,I can,t.点拨 2:only a little 的意思是“仅仅一点”，表示肯定的意思，little 是表示否定的意思，它的意思是“很少、几乎没有”。little 和 a little 的后面修饰不可数名词。4、Tom can play the guitar but he can t play it well.汤姆会弹吉他，但是弹得不太好。well 在本句子中是副词词，来修饰动词play。另外 well 还可以是形容 词，它表示身体健康状况好。5.Can you help kids with swimming
6、?你能帮助小孩子学习游泳吗？点拨:动词短语“help sb with sth”的意思是就某事帮助某人，相当于动词短语help sb（to）do sth。6.What can you do?Come and show us!第2页 共 19 页你能做什么？快来给我们展示一下。点拨 1:这是含有情态动词的特殊疑问句，它是由特殊疑问词can一般疑问句构成。点拨 2:Come and show us.是祈使句。英语中的祈使句通常用来表示请求、建议或者命令的语气，一般是以动词原形开头的句子。它的肯定句是：动词原形其他。它的否定形式是Don t动词原形其他。7.We want two good music
7、ians for our rock band.我们摇滚乐队想要两名音乐家。点拨：句子中的单词musician 是 名 词，它的意思是音乐家，它是有名词music 后缀 ian 变化来的。它是可数名词，它的复数形式是musicians。介词 for 在本句子的意思是“为了”，表示目的、用途。8.Are you good with kids?你和孩子们相处的好吗？点拨：good 在此处意为“仁慈的，和善的，乐于助人的”，be good with 意思是与某人相处的好。9.May I know your name?我可以知道你的名字吗？点拨：May I know your name?=What s
8、your name?但前者是一种更为礼貌的表达，比前者要委婉。“May I?”或者“Can I?”表示客气礼貌的请求或者征求意见和许可。后面都接动词原形。Unit2 what time do you go to school 重点短语1.what time 几点 2.go to school 去上学3.get up 起床4.take a shower 洗淋浴5.brush tooth 刷牙6.get to 到达7.do homework 做家庭作业8.go to work 去上班9.go home 回家10.eat breakfast 吃早餐11.get dressed 穿上衣服12.get
9、home 到家13.either.or.要么、要么14.go to bed 上床睡觉15.in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚16.take a walk 散步17.lots of 许多18.radio station 广播电视19.at night 在晚上20.be late for 迟到四语法知识点1.what time 与 when what time 翻译为“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时。What time do you go to school?文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9
10、K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V
11、2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A1
12、0Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6
13、S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P
14、9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4
15、A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7
16、A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2第3页 共 19 页I go to school at half past seven o clock.回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词用at。when 也是对时间的提问，但与what time 的区别是：用when 提问，回答既可以是具体的时间，也可以是不具体的时间，如：in the morning，last year，in 199
17、8 等范围大的时间。向对方询问具体时间时，即几点几分，只能用 what time，不能用 when。询问年份、月份、日期时，只能用when，不能用what time。2.英语时间的表达（1）整点时间可表示为“钟点数 o clock”或直接读钟点数，省去o clock。如：It s ten o clock a.m.现在是上午十点整。（2）非整点时间可直接采取读数法。如：It s eight-thirty.是八点三十分。注意时间的表达方式：用数词。点与分钟之间用连字如：注：英语时刻的表达法：顺读法和逆读法。顺读法：钟点数+分钟数。4：25four twenty-five，6：58six fifty
18、-eight，7：seven oclock 说明：这种表达不论分钟数是多少，均可使用。逆读法：分钟为+介词 to/past+钟点数，可分两种情况：1)分钟为不超过半小时，用分钟数+past（/pa：st/过+钟点数。4：23twenty-three past four，5：19 nineteen past five.2）分钟数超过了半小时，用（所差的）分钟的+to+（下一个）钟点为。10：58 two to eleven7：31 twenty-nine to eight 在逆读法中分钟数逢“五”逢“十”可省略 minute（s）。否则应加上。当然，英语习惯上把十五分钟（fifteen）称作一刻
19、a quarter，三十分钟（thirty）称为 half/half，因此 10：30，可以用两种表达方式，half past ten，ten thirty。n，at，in 这三个常用介词都可以表示时间和地点，但具体用法不同.on 用在日期、星期几、节日前，也表示在具体某一天及具体某一天的上午、下午和晚上。on November 1st on Monday on Children s Dayon Tuesday evening in 用于月份、季节、年份前，当 early，late 用于句首修饰介词短语时，尽管表示具体某一天的上午、下午、晚上，都要用 in，泛指一般的上、下午，晚上也用in。E
20、arly in the morning of National Day，I got up to catch the first bus to the zoo.将来时态表“过一段时间后”及“在.期间”和“在某个季节，某年、某月”都用 in。Xiao Ming was born in December of 2004.3.What a funny time to eat breakfast！（1）What a/an+形容词+单数名词+主语+谓语！文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A
21、6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2
22、P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R
23、4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y
24、7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:C
25、D2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN
26、8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU
27、1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2第4页 共 19 页what a good girl she is！（2）What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！What good girls they are！（3）What+形容词+不可为名词+主语+谓语！What terrible weather it is!4、He works at a radio station.work:人们日常工作和生活中从事的体力和脑力劳动，各类工作。不可数名词job:指具体
28、的职业或工作。可数名词5、take a walk take a walk=have a work=go for a walk 散步6、either.or.“要么、要么、”，连接句子中两个并列的成分，表示两者之一。当连接两个主语时，谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即就近原则。7.People love to listen to him.love to do sth.=like to do sth.very much.喜欢做某事，强调具体活动。2 而 love doing sth.=like doing sth.very much则强调习惯。Do you come out to
29、play with me?你喜欢出来和我玩吗？I like watching TV.我喜欢看电视。8.hear 与 listen to hear 意为“听见”，表示听的结果，而listen to 则表示“听”，强调的是“听”的动作。Let s listen to the music.We listen but don t hear.9.He gets home at 7：00，and he watches morning news on TV.1）句中 get 意为“到达”，后接地点名词时，要加介词to，后接副词时，不能加to.She gets to school at six o clock
30、.注：home 是一个副词，所以其前不能加介词to，但 home 也可作名词，这时其前有物主代词时，可以加to，She gets to her home at eight o clock.a piece of news 一条新闻，two pieces of news两条新闻。Watch On TV 表示通过电视看 节目We often watch football game on TV.Unit 3 How do you get to school?【短语归纳】1.到达学校get to school 2.乘地铁take the/a subway 文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A1
31、0Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6
32、S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P
33、9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4
34、A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7
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36、2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8
37、R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2第5页 共 19 页3.自行车ride the/a bike 4.多远how far 5.从 到 from to 6.每天every day 7.乘公共汽车take the/a bus 8.骑自行车by bike 9.公共汽车站bus stop 10、认为think of 13、和 玩play with11、在
38、 和 之间between and12、一个 11 岁的男孩an 11-year-old boy 14、实现come true 15、不得不have to 16、步行去walk to 17、多长时间how long 18、上一封电子邮件last e-mail 19、骑自行车去上学校ride a bike to school=go to school by bike 20、从你家到学校from your home to school 21、我不确定I m not sure22、这是很好的锻炼It s good exercise23、有一个美好的一天have a good day 24、步行去上学w
39、alk to school=go to school on foot 25、开他的车去上班drive his car to work=go to work by car 26、乘公共汽车去上学go to school by bus=take a bus to school 27、公共汽车站bus stop 28、汽车站bus station 29、火车站train station 30、地铁站subway station 31、到他祖父母家get to his grandparents home 32、认为think of=think about 33过河cross the river 34、
40、做某事很容易it s easy to do sth.35、在 和 之间between.and.36、乘/坐索道go on a ropeway 37、害怕某事/某物be afraid of sth 文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S
41、9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9
42、V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A
43、10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A
44、6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2
45、P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R
46、4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2第6页 共 19 页38、害怕做某事be afraid to do
47、sth.39、与 玩 play with sb.40、许多学生many of the students=many students 41 离开村庄leave the village 离开我家leave my home 43、因为 而感谢thinks for sth=thinks for doing sth.44、花某人的时间做某事t takes sb time to do sth【用法集萃】1、乘 去 take to =go to by eg:take a bus to school=go to school by bus 乘公共汽车去上学2、是怎样到 的？How do/does get to
48、？eg:How do you get to school?你怎样去上学？3、从 到有多远？How far is it from to?eg:How far is it from your home to school?从你家到学校有多远？4、做某事花费某人多长时间。It takes sb.some time to do sth.eg:It took me half an hour to go to school by bike yesterday.昨天我骑自行车去学校花了半个小时。5、花费多长时间？How long does it take?eg:How long does it take y
49、ou to get to school?你到学校要花多少时间？6、做某事是 It is+adj.+to do sth.eg:For many students,it is easy to get to school.对许多学生来说，到校是很容易的。7、在 和 之间between andeg:There is a very big river between their school and the vellage.在他们的学校和村庄之间有一条大河。8、感谢你（做）某事。Thanks for+n./v.ing.Thanks for your last e-mail.谢谢你上次的电子邮件。3.9、
50、离开某地leave+地点名词He leave school at six every afternoon.他每天下午6 点钟离开学校。10、离开 A 地去 B 地leave+地点名词A+for+地点名词B My uncle will leave China for the USA.我叔叔要离开中国去美国了。文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A10Y3H7 ZU1Y7A6S9K2文档编码:CD2P9V2L2I2 HN8R4A