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1、特殊教育学校2021-2022学年度体育开展报 告本年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出 发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原那么，进一步从观 念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键 性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育 工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心 理作为工作的出发点。2021-2022学年度，很好地完成了各 项工作目标任务。现报告如下：一、提高认识，健全组织我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之 中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分 管负责制。通过政教这一条线，做好班主任工作，催促学生 积极参加各类体
2、育活动。学校主要领导积极研究国家体育教 育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结 中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项，从而为这项 工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保证。二、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。1.以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作， 落实“课标”的教育理念，严格执行课程计划，按照课程标 准和上级要求开足、开齐体育课，开课率为100队2、学校要求体育教研组做到学期有计划、活动有分工、 成绩有记录、资料有积累。要求每一位教师在教学实践中认 真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课 标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教
3、 案上课和“放羊式”教学。3、我校每天开展30分钟的大课间操活动，教师也与学 生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的实施。4、树立“课外活动是课内体育教学的延伸”的教学观 念。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育 竞赛活动和群体活动，学校要求体育教师，但凡学校开展的 竞赛活动和群体活动都要列入体育教学计划之中，对学生加 以指导.这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，又提高 了体育课的实效性和学生的兴趣。三、学校经费投入情况我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，采取公 用经费率先保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动 的正常开展。此外，我校严格按照有关规定合理使用体育经 费，
4、满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据 中小学体育器材设施配备目录，逐步配齐体育器材设施, 并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。虽然学校每年 支出体育经费，配备了必需的器材设备，但是与国家的要求 还有距离。四、教师队伍建设情况特殊教育学校一直把优化学校体育教育师资队伍作为 提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学 校现有专职教师1名，学历到达国家规定的要求。学校非常 重视教师培训工作，不断选派体育教师参加培训。不断提升 体育教师的教学总结和教研能力、组织体育竞赛和运动训练 的能力，努力提升特殊教育学校的体育专业性。五、组织测试，保障安全。1、以“达标争优、强健体魄”为
5、目标。我校以全面实 施学生体质健康标准为基础，努力使学生做到每天锻炼 一小时，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能, 形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。2、建立和完善学生体质健康标准测试结果记录体 系，测试成绩记入学生成长记录和学生素质报告书，建立通 报制度，定期通报各班学生体质健康标准的实施情况和 测试结果。本学年学生体质健康标准测试顺利进行，成 绩优良。六、克服缺乏，再上台阶近年来，在各级领导的扶持下，我校注重体育常规工作 方面的管理，体育工程建设取得了一定的成效。但还有相对 薄弱的地方，如场地建设还需要规范、体育锻炼器材还比拟 薄弱、受疫情因素的影响，一些体育活动无法组织等，但是 我们仍会不断加强研究，加强体育教师工作的责任心培养, 进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，积 极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切方法，不断向高 层次的目标迈进。