小学“幸福花开”社团活动总结.docx

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1、小学“幸福花开”精品社团活动总结为全面贯彻“双减”工作的精神,减轻学生过重课业负 担,真正做到让学生放下作业,感受丰富多彩的课余文化生 活,全面提高学生的综合素质,实现“让每一朵花蕾幸福绽 放”的办学理念,实验小学开展了 “幸福花开”多彩社团活 动。实验小学组织实施了 “5+2”特色课后服务活动,除了 周一集中开展的语文、英语绘本大阅读活动外,还通过创建 精品社团的形式,开设了种类繁多、异彩纷呈的特色精品社 团活动课,有效提高了课后服务质量,实现了 “双减”背景 下的幸福教育目标。利用周二下午课后服务时间集中开设了很多艺术类的 精品社团活动课。如:京剧、国画、美术手工、剪纸、扎染、 线描、金丝

2、沙画、丝带绣、舞蹈、合唱、古筝、校园电视台 等社团,将学生带入了绚丽多姿的艺术世界。利用周三下午课后服务时间集中开展了很多体育类的 精品社团活动课,如:“绳舞飞扬”跳绳、星锐足球、云博 跆拳道、卓越乒乓球、动感篮球等社团,这些社团活动,丰 富了学生的课后服务活动体验,增加了学生体育锻炼的机会。 同时,分年级开设特色体育项目,如:一年级“篮球宝贝” 花样篮球操;二年级“动感呼啦圈”项目;三、四年级“绳 舞飞扬”跳绳操;五、六年级学生开设“花样稿球”项目。 该校还自主开发出了所有年级都参加的集体特色项目:铃绳 操向前冲、动感韵律操少年、武术少年中国说, 七彩阳光课间操、冬季阳光长跑活动也开展的如火

3、如荼。这些项目的开展已经成为了 “双减”背景下促进青少年身心 健康发展的重要手段。利用周四下午课后服务时间集中开设很多科技、创客类 的精品社团活动课。如在创客空间开展的3D打印、无人机、 智趣机器人等创客社团,使得同学们的创客能力得到了极大 的发展;在科学实验室开展的创意科学、“科技梦”实验社 团等都开展的异彩纷呈、独具特色。周五下午课后服务时间集中开设益智类社团活动,例如 七巧板、围棋、魔尺魔方九连环社团等,无不极大地激发了 学生的探究兴趣,开发了学生的智力水平,提高了学生的综 合素养。“幸福花开”特色社团活动的开展,大大提升了学校课 后服务的质量,全面减轻了学生的课业负担,丰富了学生的 课后服务生活,真正将“双减”工作落实到了实处,真正做 到了 “幸福花儿开,朵朵放光彩”。

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